第9頁(yè)共9頁(yè)關(guān)于社區(qū)活?動(dòng)方案樣本?一、活動(dòng)?目的：我們?時(shí)常歌頌?zāi)?親，卻總是?無(wú)法形容深?沉的父愛(ài)，?對(duì)于父親，?我們總是忘?了表達(dá)，說(shuō)?聲我愛(ài)老爸?有多難?也?許我們和父?親之間，就?總是這樣心?息相通，卻?默默無(wú)言。?父親總是真?切地默默承?受著，為愛(ài)?扛起一片天?。我們將在?父親節(jié)這天?，讓我們社?區(qū)里的老年?人里的老父?親們快樂(lè)地?渡過(guò)這一天?，并與家人?一起在活動(dòng)?中得到快樂(lè)?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：社區(qū)會(huì)?所一樓四、?活動(dòng)對(duì)象：?社區(qū)老年父?親及其家人?和社區(qū)干部?五、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、"感恩老?爸我拍拍愛(ài)?社區(qū)將于_?___月_?___日發(fā)?出通知，征?集社區(qū)居民?自拍父親的?相片(父親?年齡___?_歲以上)?，選取角度?不限，尺寸?要求：__?__寸—_?___寸，?照片必須突?出體現(xiàn)父親?的正面形象?，并隨附一?句以"感恩?父親"為主?題的話。照?片內(nèi)容要求?自然，真實(shí)?，親切。活?動(dòng)將評(píng)選"?最具魅力父?親""最感?人父親""?最可愛(ài)父親?""最具愛(ài)?心父親""?最具耐心父?親"等十個(gè)?獎(jiǎng)項(xiàng)各一名?;照片于_?___月_?___日前?交到社區(qū)。?于____?月____?日父親節(jié)當(dāng)?日社區(qū)活動(dòng)?中頒獎(jiǎng)。?2、說(shuō)出你?的愛(ài)很多的?子女很少在?父親的面前?說(shuō)出"爸爸?我愛(ài)你"這?句話，在_?___月_?___日父?親節(jié)當(dāng)天，?我們請(qǐng)社區(qū)?里愿意對(duì)父?親說(shuō)"爸爸?我愛(ài)你"的?居民參加此?次活動(dòng)。并?由社區(qū)送予?父親節(jié)日禮?品。3、?親情趣味活?動(dòng)。4、?快樂(lè)滿筐：?準(zhǔn)備汽排球?與筐子，子?女拿著筐子?站在離擲球?點(diǎn)____?米的地點(diǎn)，?由父親擲球?，兩人配合?，____?分鐘進(jìn)__?__個(gè)球的?得獎(jiǎng)勵(lì)。?5、運(yùn)乒乓?球：用乒乓?球拍運(yùn)著乒?乓球在規(guī)定?的起始點(diǎn)和?終點(diǎn)之來(lái)回?行走，由父?子(女)接?力，兩組同?時(shí)進(jìn)行，快?者獲得獎(jiǎng)勵(lì)?。6、猜?謎接力：自?由組合成為?二組，每組?六人，組成?為三對(duì)父子?(女)。由?第一個(gè)人看?工作人員所?給的資料，?不能說(shuō)話，?用動(dòng)作來(lái)表?示資料中所?寫(xiě)文字。傳?到最后一個(gè)?人的時(shí)候，?兩組中最先?猜中答案組?組員獲得獎(jiǎng)?勵(lì)。7、?圈圈傳情：?自由組合成?為二組，每?組六人，組?成為三對(duì)父?子(女)。?用嘴巴咬著?塑料管子，?套上圓圈，?傳給下一個(gè)?人，速度最?快組的組員?獲得獎(jiǎng)勵(lì)。?關(guān)于社區(qū)?活動(dòng)方案樣?本（二）?為加強(qiáng)社區(qū)?文化建設(shè)，?豐富居民文?化生活，陶?冶居民的情?操，同時(shí)讓?居民在工作?之后，在娛?樂(lè)中得到放?松。經(jīng)社區(qū)?研究決定在?某位置露天?廣場(chǎng)組織播?放露天電影?，具體安排?如下：一?、時(shí)間和地?點(diǎn)：(一?)、時(shí)間：?周末晚上_?___點(diǎn)(?具體日期詳?見(jiàn)當(dāng)日通知?安排)(?二)、地點(diǎn)?：某位置_?___號(hào)門(mén)?露天廣場(chǎng)?二、活動(dòng)對(duì)?象：社區(qū)?全體居民?三、放映內(nèi)?容(推薦居?民喜歡看的?電影)電?影以露天形?式進(jìn)行播放?，內(nèi)容健康?向上。四?、具體實(shí)施?：(一)?、前期準(zhǔn)備?：1、搜?索相應(yīng)的電?影資料，確?定放映內(nèi)容?及影片時(shí)長(zhǎng)?，進(jìn)行審片?，確定無(wú)卡?帶現(xiàn)象及不?良內(nèi)容。?2、根據(jù)要?求播放相應(yīng)?影片，安排?好播放電影?的投影等設(shè)?備及播放的?相關(guān)技術(shù)人?員，按要求?和時(shí)間進(jìn)度?完成放映工?3、充分?做好應(yīng)對(duì)突?發(fā)事件的對(duì)?策(如設(shè)備?不能播放電?影或視頻文?件損壞等情?況)。4?、宣傳：利?用微信、Q?Q群和社區(qū)?宣傳欄發(fā)布?通知。(?二)、活動(dòng)?開(kāi)展：1?、影片播放?前主持人簡(jiǎn)?單介紹影片?內(nèi)容及主演?人員并提?示居民將手?機(jī)調(diào)成關(guān)機(jī)?或靜音狀態(tài)?以免影響播?放效果。?2、按計(jì)劃?播放電影。?3、電影?結(jié)束后組織?安全有序退?場(chǎng)。五、?活動(dòng)要求?1、社區(qū)準(zhǔn)?備一些塑料?登，居民也?可自帶板凳?，就座后不?要隨地走動(dòng)?。2、電?影開(kāi)始后禁?止大聲喧嘩?并將手機(jī)調(diào)?成靜音或振?動(dòng)狀態(tài)。?3、保持會(huì)?場(chǎng)衛(wèi)生，禁?止亂扔雜物?。4、電?影結(jié)束后安?全有序退場(chǎng)?。六、活?動(dòng)結(jié)束1?、社區(qū)工作?人員進(jìn)行會(huì)?場(chǎng)清理。?2、將相關(guān)?設(shè)備搬回指?定地方。?3、將本次?活動(dòng)的照片?及簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布?到社區(qū)微信?二〇__?__年__?__月__?__日關(guān)?于社區(qū)活動(dòng)?方案樣本（?三）活動(dòng)?背景：1?.社區(qū)中年?人和社區(qū)工?作人員都渴?望學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)的基本操?作技巧;?2.社區(qū)中?年在工作當(dāng)?中由于日常?英語(yǔ)學(xué)習(xí)不?足導(dǎo)致工作?帶來(lái)很多不?便利;3?.社區(qū)中小?學(xué)生由于學(xué)?習(xí)方法的不?恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)?習(xí)上走了很?多彎路;?4.社區(qū)部?分老年、少?年、兒童由?于家庭社會(huì)?的壓力，導(dǎo)?致心靈上受?到很多創(chuàng)傷?活動(dòng)主題?：社區(qū)實(shí)?踐周活動(dòng)?主辦單位:?綠洲實(shí)踐?社活動(dòng)目?的:為社?區(qū)居民的需?要提供相應(yīng)?的幫助，并?通過(guò)有目的?性的合作增?強(qiáng)社員的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)與協(xié)?作精神。也?通過(guò)此次綜?合性的活動(dòng)?進(jìn)一步加深?社員對(duì)實(shí)踐?的理解，進(jìn)?入社區(qū)鍛煉?社員處理實(shí)?際問(wèn)題的能?力，語(yǔ)言表?達(dá)(對(duì)部分?社員的專業(yè)?學(xué)習(xí)也能有?相應(yīng)的幫助?)有我們所?服務(wù)的社區(qū)?提供力所能?及的幫助，?為社會(huì)公益?事業(yè)貢獻(xiàn)自?己的一份力?量。活動(dòng)?舉辦時(shí)間：?活動(dòng)地點(diǎn)?:南昌市?松柏巷社區(qū)?活動(dòng)參與?人：綠洲?實(shí)踐社全體?社員活動(dòng)?宣傳：社?區(qū)--海報(bào)?，條幅，社?區(qū)網(wǎng)站學(xué)??！?bào)，?日新網(wǎng)，交?大綠洲網(wǎng)及?社工委網(wǎng)站?具體活動(dòng)?方案：1?.社團(tuán)內(nèi)計(jì)?算機(jī)相關(guān)專?業(yè)和計(jì)算機(jī)?擅長(zhǎng)者負(fù)責(zé)?針對(duì)社區(qū)對(duì)?計(jì)算機(jī)知識(shí)?需求者進(jìn)行?解疑，部分?需要進(jìn)行進(jìn)?如家庭戶的?將進(jìn)行相關(guān)?手續(xù)后方可?進(jìn)入接(設(shè)?現(xiàn)場(chǎng)咨詢站?點(diǎn)并附贈(zèng)相?關(guān)書(shū)籍)?2.社團(tuán)內(nèi)?部英語(yǔ)成績(jī)?拔尖者針對(duì)?社區(qū)英語(yǔ)學(xué)?習(xí)者進(jìn)行相?應(yīng)指導(dǎo)(設(shè)?現(xiàn)場(chǎng)咨詢站?點(diǎn)，并附贈(zèng)?相關(guān)書(shū)籍)?3.將社?團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)成?績(jī)拔尖者針?對(duì)學(xué)習(xí)方法?欠佳的學(xué)生?或是學(xué)生家?長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)?的知識(shí)傳授?(包括開(kāi)講?座，現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)……)?4.對(duì)于社?區(qū)中，中小?學(xué)生及老年?的各種心理?需求，將安?排心理輔導(dǎo)?小組的人做?出心理調(diào)查?問(wèn)卷，并依?據(jù)問(wèn)卷填寫(xiě)?結(jié)果給出相?應(yīng)建議。心?理輔導(dǎo)小組?的成員還(?)將根據(jù)不?同年齡段的?人特點(diǎn)設(shè)計(jì)?參與度高的?心理小游戲?。(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)?咨詢站點(diǎn)和?“心交心”?咨詢室)?活動(dòng)流程：?1.請(qǐng)相?關(guān)人員對(duì)社?員工作進(jìn)行?相應(yīng)培訓(xùn);?2.由社?團(tuán)統(tǒng)一車輛?進(jìn)入社區(qū);?3.由內(nèi)?務(wù)小組進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)布置，?宣傳小組進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)宣傳?;4.會(huì)?員根據(jù)自己?預(yù)先安排好?進(jìn)行組別分?開(kāi)，各小組?正式進(jìn)入活?動(dòng);5.?娛樂(lè)性表演?—雙節(jié)棍協(xié)?會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?表演;6?.社員和社?區(qū)居民互動(dòng)?—由社區(qū)居?民需要我們?提供相應(yīng)的?現(xiàn)場(chǎng)咨詢流?動(dòng)點(diǎn)(為解?決一些臨時(shí)?性活動(dòng))?7.中午由?社團(tuán)統(tǒng)一發(fā)?放工作餐;?8.視情?況定下午返?校時(shí)間9?.社員現(xiàn)場(chǎng)?清理后進(jìn)行?統(tǒng)一返校?10.針對(duì)?社員的本次?活動(dòng)開(kāi)大會(huì)?進(jìn)行總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和交流?活動(dòng)結(jié)束?主體活動(dòng)結(jié)?束后，擇日?召開(kāi)會(huì)議，?安排參與了?活動(dòng)的會(huì)員?討論與交流?，讓大家明?白自己在活?動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)?與不足.進(jìn)?而達(dá)到提高?的目的.會(huì)?后指定專人?撰寫(xiě)活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告.?關(guān)于社區(qū)活?動(dòng)方案樣本?（四）一?、活動(dòng)形式?此次志愿?活動(dòng)以“弘?揚(yáng)先進(jìn)文化?、共建和諧?社區(qū)“為主?題，體現(xiàn)社?區(qū)群眾開(kāi)展?文體活動(dòng)的?和諧氛圍。?二、活動(dòng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?活動(dòng)期間，?社區(qū)成立了?由黨總支書(shū)?記季敏任組?長(zhǎng)，其他社?區(qū)干部為成?員負(fù)責(zé)指導(dǎo)?活動(dòng)開(kāi)展。?三、活動(dòng)?內(nèi)容組織?富有特色、?豐富多彩的?文化活動(dòng)，?重點(diǎn)抓好節(jié)?慶假日的社?區(qū)文體活動(dòng)?，提高群眾?文體活動(dòng)水?平。(一?)組織社區(qū)?志愿者在轄?區(qū)內(nèi)開(kāi)展“?全民健身”?活動(dòng)，打?造特色文藝?團(tuán)隊(duì)，抓好?群眾體育組?織建設(shè)及晨?(晚)練的?組織;指導(dǎo)?群眾性體育?活動(dòng)的開(kāi)展?;組織志愿?者開(kāi)展科學(xué)?健身方法講?座、宣傳健?身知識(shí)，積?極倡導(dǎo)科學(xué)?鍛煉。(?二)組織所?轄社區(qū)和轄?區(qū)內(nèi)的單位?、物業(yè)公司?配合社區(qū)?開(kāi)展一系列?親民演出及?各項(xiàng)文體活?動(dòng)，豐富居?民業(yè)余文化?生活。(?三)通過(guò)志?愿者組織以?及社區(qū)居民?為主要成員?的業(yè)余文?體隊(duì)伍，開(kāi)?展具有社區(qū)?特色、群眾?喜聞樂(lè)見(jiàn)、?易于參加的?各類文體活?動(dòng)和文體信?息服務(wù)活動(dòng)?，以豐富多?彩的藝術(shù)形?式宣傳“改?陋習(xí)、樹(shù)新?風(fēng)、創(chuàng)文明?”，滿足廣?大社區(qū)居民?的精神文化?需求。(?四)開(kāi)展“?社區(qū)讀書(shū)活?動(dòng)”，組織?志愿者在社?區(qū)居民中開(kāi)?展“全民閱?讀”活動(dòng)，?在社區(qū)居民?中形成好讀?書(shū)、求上進(jìn)?、講文明的?良好風(fēng)氣。?關(guān)于社區(qū)?活動(dòng)方案樣?本（五）?一、活動(dòng)目?的豐富未?成年人節(jié)日?精神文化生?活，培養(yǎng)和?樹(shù)立認(rèn)知傳?統(tǒng)、尊重傳?統(tǒng)、繼承傳?統(tǒng)、弘揚(yáng)傳?統(tǒng)的思想觀?念，增強(qiáng)對(duì)?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)的認(rèn)?同感和自豪?感。二、?活動(dòng)內(nèi)容?圍繞春節(jié)辭?舊迎新、團(tuán)?圓平安、孝?老愛(ài)親的主?題，遵循簡(jiǎn)?潔可行、就?近就便，力?所能及的原?則，開(kāi)展以?下“九個(gè)一?”工作：?1、創(chuàng)編一?份“節(jié)日小?報(bào)”。通過(guò)?學(xué)習(xí)節(jié)日文?化、搜集節(jié)?日資料、參?加民俗活動(dòng)?，深入了解?春節(jié)的文化?內(nèi)涵，通過(guò)?自編的“節(jié)?日小報(bào)”，?展示節(jié)日收?獲和感悟。?2、參加?一次中華經(jīng)?典誦讀等各?類假期實(shí)踐?活動(dòng)。通過(guò)?閱讀與春節(jié)?有關(guān)的名篇?、典故;觀?看春節(jié)文藝?節(jié)目;參加?社區(qū)組織的?各類春節(jié)游?藝活動(dòng)和福?清市教育局?等單位主辦?的“裕榮”?杯歡樂(lè)家庭?幸福福清小?童星才藝大?賽，了解春?節(jié)、元宵節(jié)?文化內(nèi)涵，?增強(qiáng)對(duì)民族?傳統(tǒng)節(jié)日的?喜愛(ài)，加強(qiáng)?對(duì)中華文化?的理解。?3、編一幅?新春對(duì)聯(lián)。?倡導(dǎo)學(xué)生了?解春聯(lián)的來(lái)?歷，自己創(chuàng)?作春聯(lián)，動(dòng)?筆寫(xiě)春聯(lián)，?使春聯(lián)這個(gè)?傳統(tǒng)的習(xí)俗?傳承下來(lái)。?4、制作?一張新春賀?卡。引導(dǎo)學(xué)?生動(dòng)腦設(shè)計(jì)?、動(dòng)手制作?一張新春賀?卡，可參照?市面流通的?賀卡，添加?新的元素，?反映未成年?人對(duì)新春的?一種期盼，?一種祝福。?5、講一?個(gè)新春故事?。引導(dǎo)學(xué)生?收集春節(jié)來(lái)?歷的故事，?把這個(gè)故事?講給家人聽(tīng)?，寫(xiě)出來(lái)，?給小伙伴看?。6、做?一件有意義?事。鼓勵(lì)下?學(xué)生在家長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下參?與社區(qū)清潔?衛(wèi)生、環(huán)境?保護(hù)和公益?宣傳，為孤?寡患病老人?、殘疾人、?農(nóng)民工做好?事、獻(xiàn)愛(ài)心?，積極宣傳?節(jié)日文明禮?儀和低碳生?活知識(shí)，營(yíng)?造喜慶祥和?的節(jié)日氣氛?。引導(dǎo)學(xué)生?在新春期間?，為家庭、?為伙伴、為?鄰居、為需?要幫助的人?做一件有意?義的事。?7、拍一張?新春圖片。?引導(dǎo)學(xué)生利?用手機(jī)、照?相機(jī)，在家?人聚餐、外?出活動(dòng)時(shí)拍?攝一張飽含?團(tuán)圓、喜慶?氣氛的新春?圖片，表達(dá)?未成年人對(duì)?美好生活的?向往。8?、編寫(xiě)一條?祝福短信。?設(shè)計(jì)一條祝?福短信，發(fā)?送給自己的?親