第4頁(yè)共4頁(yè)教師年度?工作總結(jié)?個(gè)人工?作至今，?我越來(lái)越?覺(jué)得教師?一定要不?斷學(xué)習(xí)，?不斷提升?自己的能?力，否則?你就會(huì)落?伍，你就?會(huì)被別人?所取代。?于是，我?不斷進(jìn)取?，不斷地?錘煉師能?，努力讓?自己成為?一個(gè)孜孜?不倦的耕?耘者。下?面簡(jiǎn)要說(shuō)?一說(shuō)這學(xué)?期自身提?高方面所?做的工作?。一、?一專(zhuān)多能?，刻苦鉆?研，不斷?提高自身?素質(zhì)。?在平時(shí)的?工作中，?我不放棄?任何提升?自己業(yè)務(wù)?素質(zhì)的機(jī)?會(huì)，大小?活動(dòng)都能?積極參加?、期初，?黃主任安?排我給特?崗教師輔?導(dǎo)寫(xiě)粉筆?字，我欣?然接受，?因?yàn)槲艺J(rèn)?為在給別?人輔導(dǎo)的?同時(shí)自己?的能力也?會(huì)得以提?升。但由?于受場(chǎng)地?的影響，?我只輔導(dǎo)?一次就擱?淺了。黃?主任又安?排語(yǔ)言文?字推普周?國(guó)旗下講?話的任務(wù)?，我也能?夠認(rèn)真完?成。我設(shè)?計(jì)的以語(yǔ)?言文字推?普周為內(nèi)?容的黑板?報(bào)，受到?了科任教?師的好評(píng)?，尤其是?能得到美?術(shù)教師邢?老師的嘖?嘖稱贊很?是難得。?期初進(jìn)行?了心理健?康論文交?流活動(dòng)，?我針對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)作課?所撰寫(xiě)的?《生命的?啟迪情感?的催化》?獲得了一?等獎(jiǎng)。黃?主任組織?的各項(xiàng)比?賽如“金?城之秋”?書(shū)法競(jìng)賽?，教師職?業(yè)道德行?為讀本心?得征集以?及年度論?文交流活?動(dòng)，我都?是積極參?加，絕不?落后。?二、立足?課堂，展?示自我，?教研賽課?喜獲豐收?。課堂?教學(xué)是展?示教師各?項(xiàng)能力的?主渠道，?我時(shí)刻不?忘鉆研課?堂教學(xué)，?拓寬渠道?，形成自?己的教學(xué)?特色。本?學(xué)期我覺(jué)?得自己最?大的提升?來(lái)自與課?堂教學(xué)。?我的教學(xué)?語(yǔ)言更加?富有感染?力，課堂?調(diào)控能力?也逐步增?強(qiáng)，這與?我踴躍參?加各種賽?課是分不?開(kāi)的。這?學(xué)期我主?動(dòng)報(bào)名參?加了課題?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選。我通?過(guò)教學(xué)《?小英雄雨?來(lái)》落實(shí)?“在小學(xué)?生中實(shí)施?感恩教育?構(gòu)建和諧?校園的研?究”這一?吉林市級(jí)?課題。為?了體現(xiàn)將?感恩意識(shí)?植入孩子?們的心田?，我沒(méi)有?采用“先?學(xué)后教，?當(dāng)堂訓(xùn)練?”的教學(xué)?模式，而?是采用了?我比較擅?長(zhǎng)的以讀?促講、讀?中感恩等?方式進(jìn)行?。這節(jié)課?我上得輕?松自如，?課堂調(diào)控?特別好。?課后教科?所的景老?師和吉老?師給予了?高度評(píng)價(jià)?。景老師?說(shuō)：一向?沉穩(wěn)的小?王，課上?得怎么這?么有激情?呢教師?年度工作?總結(jié)個(gè)人?（二）?____?年___?_月我從?____?師范學(xué)院?物理系畢?業(yè)，分配?到___?_縣__?__中學(xué)?工作，又?于___?_年調(diào)到?灌南縣三?口中學(xué)工?作，在_?___年?通過(guò)專(zhuān)升?本考試進(jìn)?入___?_師范學(xué)?院物理系?函授本科?學(xué)習(xí)，于?____?年取得本?科學(xué)歷。?在___?_年評(píng)為?中學(xué)二級(jí)?教師。現(xiàn)?將幾年來(lái)?的工作總?結(jié)如下：?幾年來(lái)?，我堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?在政治思?想上追求?上進(jìn)，我?與周?chē)?們的關(guān)系?融洽，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，?對(duì)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項(xiàng)工作?都能樂(lè)意?接受，從?無(wú)怨言，?我尊重同?事，團(tuán)結(jié)?同事，樂(lè)?于助人，?我能關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)?生，同時(shí)?也得到學(xué)?生的尊敬?，在學(xué)生?問(wèn)卷調(diào)查?中，學(xué)生?對(duì)我的滿?意率均達(dá)?____?%以上。?我遵紀(jì)守?法，能自?覺(jué)遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，對(duì)學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)均?能積極完?成。我?熱愛(ài)教師?這個(gè)職業(yè)?。在工作?上，我勤?勤懇懇，?任勞任怨?。我認(rèn)真?專(zhuān)研教材?，認(rèn)真?zhèn)?課，既備?教材，又?備學(xué)生，?向課堂四?十分鐘上?要質(zhì)量，?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，想方設(shè)?法創(chuàng)設(shè)教?學(xué)情景，?激發(fā)學(xué)生?的興趣和?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?。課后我?能及時(shí)批?改作業(yè)，?能經(jīng)常下?班輔導(dǎo)學(xué)?生，對(duì)基?礎(chǔ)較差的?學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)?。布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。在?業(yè)務(wù)上精?益求精，?教學(xué)水平?在不斷提?高。在平?時(shí)月考、?期中考試?、期末考?試，我所?教班級(jí)的?物理成績(jī)?在年級(jí)中?都在中上?水平。特?別是近三?年來(lái)，我?任教班級(jí)?物理成績(jī)?都是校第?一名。_?___年?、___?_年連續(xù)?兩年被評(píng)?為縣級(jí)六?認(rèn)真先進(jìn)?個(gè)人。_?___年?被評(píng)為縣?“百名教?學(xué)能手”?，___?_年被評(píng)?為縣“百?名優(yōu)秀教?師”。?我積極參?加學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?，學(xué)校教?職工會(huì)議?及全校師?生大會(huì)和?教研組的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?我從未缺?席。為提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?我鉆研電?腦，利用?電化教學(xué)?手段，多?次使用多?媒體電腦?上課。作?為青年教?師，我能?經(jīng)常虛心?地向老教?師學(xué)習(xí)，?在教學(xué)上?請(qǐng)他們給?予指導(dǎo)，?并能經(jīng)常?聽(tīng)他們的?課，從老?教師那里?我得到了?不少的豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)要求?，勇于從?事物理教?學(xué)的新嘗?試。積極?參與多媒?體教學(xué)設(shè)?計(jì)交流，?觀摩優(yōu)秀?課件及教?案，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。我利?用業(yè)余時(shí)?間撰寫(xiě)的?多篇教研?、教改論?文獲獎(jiǎng)，?論文《走?進(jìn)“新課?標(biāo)”淺談?物理探究?性課堂教?學(xué)》獲縣?一等獎(jiǎng)，?教案《歐?姆定律》?獲縣二等?獎(jiǎng)，《立?足物理實(shí)?驗(yàn)教學(xué)培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新能力》?等多篇論?文獲獎(jiǎng)。?從__?__年下?半年至今?，我一直?都擔(dān)任班?主任工作?。班主任?工作千絲?萬(wàn)縷、繁?瑣羅嗦。?幾年來(lái)，?卑人能時(shí)?刻牢記“?愛(ài)崗敬業(yè)?”和“為?人師表”?的職業(yè)道?德之宗旨?，在實(shí)際?工作中不?辭勞苦、?焚膏繼晷?地主動(dòng)開(kāi)?展班級(jí)管?理和德育?建設(shè)，我?能經(jīng)常深?入學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生?的生活、?學(xué)習(xí)，了?解學(xué)生的?思想，做?他們的良?師益友。?在班級(jí)管?理上，做?到了嚴(yán)和?細(xì)，在學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?等各方面?，我?guī)У?班均是較?好的，在?上級(jí)諸多?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持?、指導(dǎo)和?幫助下，?取得了一?定的收效?并