第頁共頁2023年技術(shù)年度工作方案(9篇)制定方案前，要分析^p研究工作現(xiàn)狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進(jìn)展的，是根據(jù)什么來制定這個(gè)方案的。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個(gè)人方案又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。技術(shù)年度工作方案篇一以新課程改革為中心,以科研課題為牽動,集體教研為根底,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(1)教研工作1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資的利用與開發(fā)》(省級)的開題和課題的實(shí)驗(yàn)工作。2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。3、舉行教研組研討課活動,每次的主講人為授課的老師(按課標(biāo)表達(dá)課改精神,課改匯報(bào)課)。4、每個(gè)教研組確立一個(gè)研究課題(從教學(xué)中存在的問題入手,確立課題),確定為校級課題,進(jìn)展研究。(2)信息工作1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參加市級信息技術(shù)競賽。2、保障班班通,建立班級多媒體教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,進(jìn)步設(shè)備的使用效率。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化。4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級信息的及時(shí)接收,學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布。5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級競賽中獲得成績。6、學(xué)校老師博客群建立,豐富老師的教育博客的信息量,要求老師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會或教學(xué)隨筆,4個(gè)課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教育摘抄。7、加強(qiáng)校園網(wǎng)資庫建立,豐富學(xué)校教育資,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫建立、電子圖書庫建立和校園vod影像庫建立。8、對微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。(3)老師信息技術(shù)培訓(xùn)1、電腦繪畫制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資搜索、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。2、四月進(jìn)展老師博客評比。3、六月進(jìn)展老師電腦繪畫比賽。結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,詳細(xì)工作如下:(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立老師是學(xué)校教育的排頭兵,老師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長和學(xué)校的開展。老師應(yīng)樹立責(zé)任意識,質(zhì)量意識,人人都成為老師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年老師更要努力進(jìn)步效勞意識,自我開展意識,人人爭做骨干老師。1、科研骨干老師,幫帶新老師上好“過關(guān)”課。2、培養(yǎng)骨干老師,輔助青年老師上好“練兵”課。3、進(jìn)步老師自身素質(zhì),校內(nèi)開展老師根本功大賽。4、不斷完善自我,主動報(bào)名參加各級各類比賽。(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)新課程改革不斷深化,新的.理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)歷,搜集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育理論。3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面開展1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。2、開展假日興趣活動,在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種才能。3、正確對待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心。4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。(四)現(xiàn)代教育技術(shù)繼續(xù)深化開展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、老師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)理論的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。2、為老師提供課程整合環(huán)境,為老師提供豐富的教育資。3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。4、鼓勵(lì)老師運(yùn)用和自制課件,進(jìn)步班級多媒體設(shè)備的利用率。技術(shù)年度工作方案篇二如今學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的時(shí)機(jī)也比擬多，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，局部學(xué)生比擬感興趣。計(jì)算機(jī)是比擬特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大局部學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比擬熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比擬不錯(cuò)。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。以教學(xué)大綱,考試說明,教材為根據(jù)進(jìn)展教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的根底工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)為目的,以進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程度為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個(gè)工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此根底上,完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)程度測試中獲得好成績。高中信息技術(shù)必修局部的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五局部組成,其中每一局部都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時(shí)間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個(gè)專題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點(diǎn)。1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈敏運(yùn)用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式表達(dá)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。4、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)理論操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全根本模塊的.情況下，適當(dāng)引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：第一課時(shí)講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程方案第二課時(shí)理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第三課時(shí)理解校園網(wǎng)第四課時(shí)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信第五課時(shí)局域網(wǎng)的構(gòu)建第六課時(shí)通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)第七課時(shí)利用因特網(wǎng)獲取信息第八課時(shí)網(wǎng)上交流及討論第九課時(shí)因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域第十課時(shí)理解網(wǎng)站的根本構(gòu)造第十一課時(shí)靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁第十二課時(shí)創(chuàng)立新的網(wǎng)站第十三課時(shí)制作動態(tài)網(wǎng)頁第十四課時(shí)動態(tài)效果的運(yùn)用第十五課時(shí)網(wǎng)站的發(fā)布第十六課時(shí)復(fù)習(xí)技術(shù)年度工作方案篇三本學(xué)年初，我接手八年級4個(gè)班及七年級4個(gè)班共八個(gè)班級的信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，為做好教育教學(xué)相關(guān)任務(wù)，特制定以下方案。本屆新生里面，大局部學(xué)生在小學(xué)里學(xué)過信息技術(shù)課程，對根本的計(jì)算機(jī)操作有一定的根底。而且，信息技術(shù)課程是一門比擬特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大局部學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極。但是由于課時(shí)比擬少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生課后不注意穩(wěn)固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊〔特別是七年級，一周1課時(shí)〕。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較純熟，有大局部學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒有穩(wěn)固的時(shí)機(jī)，所以，這一局部學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易陌生。而且還有一個(gè)重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教學(xué)內(nèi)容中的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。加之八年級學(xué)生在下學(xué)期將進(jìn)展信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度考試，任務(wù)比擬繁重。所以，學(xué)生對本課程的認(rèn)識還有待進(jìn)步，要進(jìn)一步對他們進(jìn)展正確的引導(dǎo)。1、知識與才能目的。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握書本上的知識，理解概念，進(jìn)步操作才能，可以運(yùn)用相應(yīng)的技巧，純熟利用各種工具。2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的.信息修養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，使學(xué)生認(rèn)識到肩負(fù)的重任，為祖國的開展而學(xué)習(xí)。4、成績目的。在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、開展，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，爭取85%的學(xué)生成績到達(dá)合格等級，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好根底。以初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度考試〔五大模塊〕課程教學(xué)內(nèi)容為主。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容如下：模塊一信息技術(shù)根底模塊二文字處理模塊三數(shù)據(jù)處理模塊四網(wǎng)絡(luò)根底及其應(yīng)用模塊五多媒體作品制作20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期：模塊一：信息技術(shù)根底第1課理解信息技術(shù)這門課程第2課信息及其特征第3課信息和信息技術(shù)第4課認(rèn)識計(jì)算機(jī)〔一〕第5課認(rèn)識計(jì)算機(jī)〔二〕計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件第6課認(rèn)識計(jì)算機(jī)〔三〕計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件第7課認(rèn)識鼠標(biāo)、畫圖工具的使用第8課認(rèn)識鍵盤與正確的指法輸入模塊二文字處理模塊五多媒體作品制作20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期：模塊三數(shù)據(jù)處理模塊四網(wǎng)絡(luò)根底及其應(yīng)用合理安排課時(shí)，迎接八年級下學(xué)期6月份學(xué)業(yè)程度考試。課時(shí)安排：上機(jī)課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的80%根據(jù)實(shí)際情況選學(xué)局部內(nèi)容。1、注重根底知識，計(jì)算機(jī)的根底知識操作老師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。3、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能進(jìn)步。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生理論、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)理論，充分保證學(xué)生的動手時(shí)間。4、靈敏運(yùn)用教材，對于教材上的內(nèi)容，假如完全按照其進(jìn)程來施行教學(xué)，知識反而不能更好地連接，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對其有一定的挑選，選擇實(shí)際應(yīng)用比擬多的知識作為重點(diǎn)來教。5、在教學(xué)施行過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速開展的列車，而不至于閉門造車，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時(shí)的知識。6、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。技術(shù)年度工作方案篇四以“三學(xué)雙動”總課題為導(dǎo)向，以我區(qū)十個(gè)省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題為切口，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究。在課程改革與實(shí)驗(yàn)的研究過程中，加快信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)打破。配合省市電教館做好我區(qū)省級“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題的結(jié)題工作，并以此為契機(jī)，帶動全區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合向縱深開展。重點(diǎn)在教育思想的整合、學(xué)習(xí)內(nèi)容的整合、教育形式的整合、教育技術(shù)的整合合教育資的整合等五個(gè)方面進(jìn)展研究與實(shí)驗(yàn)。積極主動地與教研員聯(lián)絡(luò)、配合組建資開發(fā)隊(duì)伍，大膽進(jìn)展研究與理論。〔1〕全面進(jìn)步我區(qū)老師信息技術(shù)程度。做好第三輪江蘇省老師信息技術(shù)的培訓(xùn)和考試工作，實(shí)在按照省市要求制定方案，做好報(bào)名、辦班、培訓(xùn)、輔導(dǎo)和幫助待考老師順利通過考試。并實(shí)在指導(dǎo)參加培訓(xùn)并考試合格的老師在日常教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革課堂教學(xué)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔2〕信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干老師培養(yǎng)。汲取南京市市級骨干老師培訓(xùn)班的經(jīng)歷，進(jìn)一步進(jìn)步全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)專業(yè)老師的素養(yǎng)。堅(jiān)持全區(qū)電教員每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)歷、研究問題，進(jìn)一步進(jìn)步各校電教員的素質(zhì)。與各學(xué)科組嚴(yán)密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)理論經(jīng)歷和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的老師，通過理論授課、撰寫論文、理論操作等形式進(jìn)一步進(jìn)步其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、理論程度，在教學(xué)理論中發(fā)揮骨干作用。積極組織全區(qū)電教、計(jì)算機(jī)老師開展“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中課堂教學(xué)形式”的探究，強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生主體性地位和老師的主導(dǎo)性地位，開展上好一節(jié)課、說好一次課、演好一個(gè)課件、寫好一篇論文的“四個(gè)一”活動?！?〕充分發(fā)揮我區(qū)網(wǎng)絡(luò)建立方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)校老師進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)知識方面的培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對老師使用玄武信息網(wǎng)的培訓(xùn)，使其可以在平時(shí)的課堂教學(xué)中借助信息技術(shù)手段充分使用網(wǎng)絡(luò)資，改變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。積極與其他學(xué)科相結(jié)合，加強(qiáng)對老師使用網(wǎng)絡(luò)資的指導(dǎo)，不僅管理好、使用好信息網(wǎng)，而且還要進(jìn)一步開發(fā)信息網(wǎng)的功能，為我區(qū)的信息化建立培養(yǎng)一批骨干老師。信息中心要加強(qiáng)信息效勞意識、進(jìn)步信息技術(shù)程度，積極為全區(qū)、全校的信息化建立和開展提供科學(xué)的、具有前瞻性的信息和有效的技術(shù)支撐。要采取措施，加強(qiáng)我區(qū)各中小學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理，積極推進(jìn)各校校園網(wǎng)和多媒體設(shè)備的有效使用。中小幼各學(xué)科要根據(jù)各自特點(diǎn)，會同信息中心，開展行之有效的學(xué)科老師信息技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)，確保全區(qū)中小幼老師在今后的兩三年內(nèi)信息素養(yǎng)和運(yùn)用信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的才能得到全面的進(jìn)步。積極按照省市電教館地要求，做好新一輪省級老師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)考核工作。做好我區(qū)十所現(xiàn)代教育技術(shù)窗口學(xué)校的“十一五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報(bào)工作，并對這些學(xué)校執(zhí)行省電教館《現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)〔示范〕學(xué)校工作規(guī)程》的情況進(jìn)展全面的調(diào)查。積極努力爭取參加全市的“教育信息化示范區(qū)〔縣〕驗(yàn)收”，并爭取驗(yàn)收通過。與各個(gè)學(xué)科組嚴(yán)密配合，利用學(xué)科教培活動和電教例會，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”根底上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資、發(fā)布新經(jīng)歷、形成新特色。定期推廣有價(jià)值、高程度的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣闊老師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資。各校要充分發(fā)揮學(xué)科資建立中心組的作用，廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資，同時(shí)，充分發(fā)動學(xué)科老師提供原創(chuàng)性資，充實(shí)站。為學(xué)科教培和老師交流提供更大的平臺，為信息技術(shù)與學(xué)科課程整合提供更豐富的資。本學(xué)年，結(jié)合“四邊”課堂教學(xué)研究，各校不僅要積極探究視頻案例的建立研究，更要積極地使用這些素材，努力進(jìn)步“四邊”課堂教學(xué)研究的程度，進(jìn)步教培的質(zhì)量。信息中心要在提供技術(shù)效勞的前提下，積極協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)資、搜集外部信息，努力為各學(xué)科提供優(yōu)質(zhì)資信息，并積極與學(xué)科教研員合作，制作出能表達(dá)“四邊”課堂教學(xué)研究程度的教學(xué)案例，從而為我區(qū)廣闊老師提供更好的效勞。以制度建立和省市級評估為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建立重點(diǎn)抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建立。對我區(qū)各校挪動多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室的.使用率進(jìn)展調(diào)查理解，強(qiáng)化管理，在調(diào)查理解的根底上提出詳細(xì)的使用、管理方法。要根據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，定期對各中小學(xué)、幼兒園的電教現(xiàn)狀進(jìn)展效益評價(jià)，為省市示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新一輪驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。要克制重“硬件”輕“軟件”、重投入輕管理的思想,堅(jiān)決杜絕擺花架子、搞形式的做法。積極調(diào)動各校電教員在電教管理方面的積極性，努力進(jìn)步各校電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。我們將選擇兩所〔中小學(xué)各一所〕制度健全、管理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，召開全區(qū)的現(xiàn)場會加以推廣。根據(jù)科教培電工作的需要，高水準(zhǔn)建立區(qū)教育信息中心，實(shí)現(xiàn)教育信息中心由電教效勞的職能向軟件開發(fā)和管理的職能轉(zhuǎn)變，推進(jìn)信息化進(jìn)程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，進(jìn)步對全區(qū)中小學(xué)信息化進(jìn)程的管理程度。在校長室的統(tǒng)一安排下進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化的進(jìn)程和進(jìn)步信息化管理的程度。通過合作開發(fā)等形式設(shè)計(jì)、制作有關(guān)軟件，力求滿足我?？平膛嚯姽芾砉ぷ鞯男枰?，并力爭在教學(xué)質(zhì)量的分析^p管理、教學(xué)資料的交流管理以及老師隊(duì)伍的信息化管理等方面有所打破；進(jìn)一步完善教育信息中心管理制度，并嚴(yán)格按照制度辦事，保證信息中心的各項(xiàng)工作順利開展。重點(diǎn)抓各校教育技術(shù)制度、教育信息資料的建立。要根據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),定期對各中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)展效益評價(jià)，為省市電教示范、實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。進(jìn)一步增強(qiáng)玄武區(qū)教育信息中心的品牌意識、質(zhì)量意識、群體意識、和課題意識，不斷提升信息中心的層次。不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，把學(xué)校的校風(fēng)和“三實(shí)作風(fēng)”落到實(shí)處。不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合的研究。在做好常規(guī)、根底性工作的同時(shí)，努力進(jìn)步工作的技術(shù)含量。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的宣傳和推廣工作，努力發(fā)揮信息中心的示范、輻射作用，強(qiáng)化對本校老師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，配合做好我校的校本培訓(xùn)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識、效勞意識、合作意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，發(fā)揚(yáng)“三實(shí)”作風(fēng)，團(tuán)結(jié)合作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正到達(dá)“進(jìn)步投入產(chǎn)出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理標(biāo)準(zhǔn)化”的要求。技術(shù)年度工作方案篇五為充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層常見病多發(fā)病防治工作的優(yōu)勢和作用，推動基層中醫(yī)藥事業(yè)開展，根據(jù)省、市、區(qū)中醫(yī)藥管理局有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我中心實(shí)際情況，特制晴川街社區(qū)衛(wèi)生效勞中心基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工程培訓(xùn)方案。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心中醫(yī)及臨床人員，參訓(xùn)人員必須具備中醫(yī)類別及臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，參訓(xùn)人員在臨床工作中主要以中醫(yī)藥效勞為主。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心中醫(yī)類別、臨床類別全部醫(yī)生。國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的'《根底中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》為培訓(xùn)教材。通過培訓(xùn)，進(jìn)步我中心中醫(yī)藥效勞技術(shù)程度，中醫(yī)藥效勞質(zhì)量要顯著進(jìn)步，中醫(yī)藥適宜技術(shù)衛(wèi)生技術(shù)人員知識率超過95%，承受中醫(yī)藥適宜技術(shù)效勞的患者滿意率達(dá)90%以上。為實(shí)在做好該項(xiàng)工作，中心將把對基層中醫(yī)人員適宜技術(shù)的培訓(xùn)和推廣工作納入年終目的考核重要內(nèi)容，實(shí)行中醫(yī)藥績效考核制。技術(shù)年度工作方案篇六～年度，技術(shù)部除繼續(xù)做好各系統(tǒng)及全館電腦的維護(hù)、管理、應(yīng)用、技術(shù)支持等工作日常工作外，將重點(diǎn)做好如下幾方面工作。1.完成圖書館新集成管理系統(tǒng)新世紀(jì)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、系統(tǒng)遷移、培訓(xùn)、應(yīng)用等工作，完成交換ilas系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)讀者效勞等相關(guān)功能。2.完成重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)及資的建立。3.完成電子期刊導(dǎo)航系統(tǒng)的建立，加強(qiáng)電子期刊資建立及其與opac的整合工作。4.完成薦購系統(tǒng)的開發(fā)及與新世紀(jì)系統(tǒng)的整合。5.加強(qiáng)新網(wǎng)站的功能開發(fā)及資的整理、整合工作。6.加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的引進(jìn)、宣傳、推廣工作。7.完成各應(yīng)用系統(tǒng)在sun光纖存儲系統(tǒng)上的平安遷移。8.完成技術(shù)支持系統(tǒng)在新網(wǎng)站上的遷移。9.完成館際互借系統(tǒng)、metaiso隨書光盤系統(tǒng)、博文非書資料系統(tǒng)的安裝調(diào)試。10.建立圖書館呼叫中心callcenter系統(tǒng)。11.建立圖書館設(shè)備管理系統(tǒng)。12.完成infotree的安裝調(diào)試，考察其適用范圍，利用該系統(tǒng)來完成有關(guān)資的建立。13.爭取完成博碩士論文的`回溯、數(shù)據(jù)上傳及與ilas系統(tǒng)的整合工作。14.進(jìn)一步完善暨南大學(xué)圖書館教學(xué)參考書全文數(shù)據(jù)庫,并與圖書館集成系統(tǒng)整合。15.加強(qiáng)視頻多媒體資的建立，為讀者提供各種便捷有效的多媒體資.16.積極跟進(jìn)新館建立的需要。17、進(jìn)一步加強(qiáng)效勞器及數(shù)據(jù)庫的平安保護(hù)工作，保證我館的自動化系統(tǒng)正常有序地運(yùn)行。18、跟蹤最新技術(shù)動態(tài)，注重學(xué)習(xí)，及時(shí)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備。19、積極配合館領(lǐng)導(dǎo)及各部門的工作，認(rèn)真高效地完成各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。過去的一年，在館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各部門的協(xié)助下，我們技術(shù)部通過全部同仁的共同努力，獲得了一定的成績。新的一年，技術(shù)部想做的事情較多，但由于人手緊張，技術(shù)力量有限，希望得到館領(lǐng)導(dǎo)和各部門老師一如既往地關(guān)心和幫助，努力爭取按時(shí)完成如上的工作方案。為了在20xx年更好地、全面地開展網(wǎng)絡(luò)支持部的工作，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)支持部工作做如下方案：一、為各個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行提供技術(shù)支持，盡量減少網(wǎng)絡(luò)故障率。二、及時(shí)高質(zhì)量地對各個(gè)單位的辦公室提供系統(tǒng)維護(hù)與技術(shù)支持。三、進(jìn)一步開掘后勤效勞總公司需要網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)技術(shù)支持的業(yè)務(wù)與工作，實(shí)現(xiàn)以技術(shù)促開展。四、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)支持部所開發(fā)軟件，以滿足更多功能。五、進(jìn)一步完善后勤效勞總____，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為師生提供更便捷、更全面效勞，更好的的宣傳后勤效勞，拓展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)功能。六、公正客觀、及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道、傳送新聞，做好后勤效勞總公司的宣傳工作，樹立良好的形象；到各中心基層中去發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)秀事跡，更好的利用網(wǎng)站激發(fā)員工的工作熱情，讓后勤員工熱愛自己的工作，更好地為師生員工效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量程度。七、做好經(jīng)理信箱、校長____\中后勤效勞總公司局部的信息傳送及回復(fù)工作。八、在網(wǎng)絡(luò)支持部刊發(fā)新聞工作現(xiàn)有的根底上，逐步實(shí)現(xiàn)刊發(fā)新聞的專業(yè)化。九、利用公司辦公樓網(wǎng)絡(luò)、建立一套包括人力管理、網(wǎng)絡(luò)支持部工作、總經(jīng)理查詢等相關(guān)功能在內(nèi)的一套綜合管理系統(tǒng).十、利用網(wǎng)絡(luò)，條件成熟時(shí)，建立一套后勤效勞總公司網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，把各個(gè)單位都聯(lián)結(jié)在一起。一點(diǎn)建議：希望各中心所有通知都可以發(fā)布到____上。技術(shù)年度工作方案篇七以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探究現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，不斷進(jìn)步我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用才能，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺階。1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，積極申報(bào)現(xiàn)代教育技術(shù)課題并開展研究。2、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資庫建立，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、學(xué)校播送的作用，為教育教學(xué)管理效勞。3、組織老師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)博客，開展教學(xué)反思。為學(xué)校特色的繼續(xù)開展奠定根底。4、認(rèn)真開展各種興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展計(jì)算機(jī)繪畫，爭取在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。1、加強(qiáng)資配置，優(yōu)化信息環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理與應(yīng)用，注重教育教學(xué)活動素材的積累。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校要求，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。2、加強(qiáng)師生培訓(xùn)，進(jìn)步信息素養(yǎng)。繼續(xù)組織老師進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)，強(qiáng)化使用效果。鼓勵(lì)、引導(dǎo)老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、____、qq等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)展教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)效勞。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，進(jìn)步信息化教育實(shí)效。認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、電腦室及老師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作，著力進(jìn)步學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作程度。4、加強(qiáng)網(wǎng)站建立，及時(shí)、定期地增添、更新我校的'主頁內(nèi)容，為學(xué)校的開展作好宣傳報(bào)道，為老師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。5、加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合。積極研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探究和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探究現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新形式，鼓勵(lì)老師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)博客，參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步。技術(shù)年度工作方案篇八認(rèn)真落實(shí)上級文精神，實(shí)在做好我校信息技術(shù)與課程溶合的理論與探究，積極開展信息技術(shù)建立、教育和培訓(xùn)活動，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。1.做好全校電教設(shè)備硬件、軟件的維護(hù)和添置工作。2.積極配合教誨處及各部門探究構(gòu)建新型的教學(xué)構(gòu)造，更新教育形式和方法，如：微信微課堂的探究與施行。3.對老師及時(shí)宣傳當(dāng)前各地信息技術(shù)與課程溶合的最新動態(tài)和成果，如：翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、微課堂等，及當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”形式在學(xué)校教育教學(xué)上的應(yīng)用情況，促進(jìn)學(xué)校信息化工作和老師專業(yè)成長進(jìn)程。4.完善電教設(shè)備使用管理制度，健全各項(xiàng)電教設(shè)備使用記錄，進(jìn)步電教設(shè)備的利用率來促進(jìn)我校課堂教學(xué)的優(yōu)化。5.進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)和對老師們的輔導(dǎo)工作來進(jìn)步老師信息化技術(shù)的應(yīng)用才能，本學(xué)校繼續(xù)對一線老師進(jìn)展“微信微課堂”制作、傳統(tǒng)蒙文國際碼輸入等才能的培訓(xùn)工作。6.與教誨處合作，要求老師在公開課上必需要溶入信息技術(shù)教育術(shù)手段，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的溶合，促使大局部老師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推進(jìn)我校的'教育信息化進(jìn)程。7.加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)喜歡信息技術(shù)工作的青年老師來充實(shí)我校的信息化工作。9.提供和進(jìn)步機(jī)房的使用率，對全體師生施行隨時(shí)開放，更于師生們查閱資料和工作學(xué)習(xí)。1.配合教誨處搞好校本教研工作。在教誨處組織老師業(yè)務(wù)活動中增加信息技術(shù)教育內(nèi)容，使老師利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體教學(xué)，進(jìn)步我校老師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。2.在20xx年自治區(qū)教研室初步建成了蒙語授課中小學(xué)教育信息資庫，本學(xué)期要指導(dǎo)一線老師們做好上傳下載工作，使他們充分利用好網(wǎng)絡(luò)共享的資來進(jìn)步工作平時(shí)效率。3.急時(shí)維護(hù)全校網(wǎng)絡(luò)、班級的多媒體設(shè)備。4.配合各科室，做好電教設(shè)備使用工作。烏蘭察布市直屬蒙古族小學(xué)電教組20xx年2月28日技術(shù)年度工作方案篇九在高科技、信息快速開展的今天，信息技術(shù)已浸透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，從大城市到城鎮(zhèn)乃至農(nóng)村學(xué)校都開設(shè)了信息技術(shù)。初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識、進(jìn)步信息素養(yǎng)的重要途徑，而八年級的信息技術(shù)尤為重要，針對這種情況，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)方案如下：我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，生有些來至于周邊的一些貧窮鄉(xiāng)村小學(xué)。根據(jù)我鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段學(xué)生雖承受過信息技術(shù)教育，但大局部學(xué)生對信息技術(shù)還是一片空白。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比擬熟悉