11高校教師招聘的條件及基本素質(zhì)探討人力資源管理學(xué)在高校教師招聘中的運(yùn)用探討人力資源管理學(xué)在高校教師招聘中的運(yùn)用摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才成為了社會(huì)發(fā)展需求的重中之重,在人事管理的發(fā)展歷史上迎來了人力資源管理的新時(shí)代。為了保證高校教育優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，教師隊(duì)伍的建設(shè)尤其重要，招聘作為錄用高校教師方法之一已被普遍采用，本文主要從人力資源管理學(xué)的角度出發(fā),首先對(duì)高校教師招聘的條件及基本素質(zhì)進(jìn)行了闡述，并對(duì)我國高校招聘教師的問題進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策和建議，以確?？梢皂槕?yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展。關(guān)鍵詞:人力資源管理學(xué)高校教師招聘21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而高校是未來社會(huì)發(fā)展的智力資源，代表著我國高等教育的發(fā)展水平,在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要的作用，而教師作為高校最核心的資源，已成為決定高校發(fā)展的關(guān)鍵因素。隨著我國對(duì)高等教育的重視和教育改革的不斷發(fā)展，高等教育高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)越來越重要，高校教師招聘就成為了當(dāng)前各大高校人力資源管理戰(zhàn)略的核心，然而，高校中處于教學(xué)與科研第一線的教師人數(shù)嚴(yán)重緊缺,難以滿足高校發(fā)展所需教師的人才需求，因此，各大高校要樹立以人為本的理念，重視對(duì)高素質(zhì)教師人才的招聘，認(rèn)真對(duì)待招聘中的各個(gè)環(huán)節(jié)，把好招聘關(guān)口，充分利用人力資源管理學(xué)理論與實(shí)踐，提高招聘的有效性，只有這樣,我國高等教育才能達(dá)到當(dāng)前的改革與發(fā)展的目標(biāo)。事業(yè)心和責(zé)任感高校教師的職責(zé)不僅是教授知識(shí)，而且是一種世界觀、人生觀、價(jià)值觀的傳輸。教師的思想、行為、工作態(tài)度和治學(xué)風(fēng)格能夠潛移默化的影響到學(xué)生現(xiàn)在以及未來的工作、生活和學(xué)習(xí)。因此，教師必須具備愛國、敬業(yè)、正直和熱情的性格，注重自己的言行舉止,在學(xué)生中用自己的力量形成榜樣的作用，帶給學(xué)生積極的正能量。廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髉1.3相應(yīng)的教學(xué)能力高校教師必須具備四個(gè)最基本的教學(xué)能力。一是較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，教師的語言要能夠做到流暢而沒有語病,在語言中對(duì)情禮的掌握分寸到位;二是課堂組織能力,教師的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂,要能夠隨著課堂變化隨時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏，擁有駕馭課堂的能力;三是因材施教,高校學(xué)生的個(gè)性和能力各不相同，高校教師要有因材施教的能力,了解學(xué)生情況，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長,盡可能較少的“投入”而獲得盡量多的“產(chǎn)出”;四是良好的心理素質(zhì)，能夠積極的進(jìn)行自我調(diào)整，表現(xiàn)出良好的適應(yīng)能力，熱愛學(xué)生并與學(xué)生平等相處，這不僅對(duì)教師自己有益處,也能為學(xué)生樹立典范。2高校教師招聘中的問題缺乏人力資源規(guī)劃和招聘規(guī)劃在現(xiàn)在的高校招聘中，沒有人力資源規(guī)劃和招聘規(guī)劃是一個(gè)常見的因素。例如:在高校人員不足需要招聘的時(shí)候,卻因?yàn)楦鞣N各樣的問題臨時(shí)改變，影響正常的教學(xué)秩序。繁雜不確定的招聘工作會(huì)使得人才的輸入環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，影響教學(xué)人員的心理素質(zhì)，甚至在學(xué)生中出現(xiàn)不安定因素和應(yīng)聘者的質(zhì)疑和投訴，使得高校信譽(yù)度下降。缺少招聘分析，招聘程序不合理對(duì)于高校招聘的教師必須有明確的定位。一般應(yīng)聘者可能只是有一種應(yīng)聘的沖動(dòng)而并不是具備高校教師的能力，因此，高校對(duì)于求職者的定位和崗位所需的知識(shí)、技能和體力等方面的要求必須詳盡，各個(gè)程序和測(cè)試方法必須事先制定，以便在招聘中實(shí)現(xiàn)招聘的目的，而不是沒有招聘成功或者招聘完成的人員不符合條件而出現(xiàn)各個(gè)部門相互推諉的現(xiàn)象。和建議一般的招聘做好招聘流程的每一步，按部就班,便可以預(yù)防和減少招聘中存在的問題。下面筆者從招聘流程出發(fā)，提出幾點(diǎn)拙見。3.1招聘方案的擬定高校的招聘中人力資源管理者