第頁(yè)共頁(yè)最新學(xué)生方案內(nèi)容優(yōu)秀(14篇)學(xué)生方案內(nèi)容篇一要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。主要指以下幾方面：1．自己知識(shí)和才能2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3．學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4．教師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或進(jìn)步深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。但凡體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去進(jìn)步常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。長(zhǎng)方案和短安排是指在一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)方案不可能太詳細(xì)，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排方案，長(zhǎng)方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。方案終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，方案訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證方案的實(shí)現(xiàn)，訂方案時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾局部的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；留神情比擬愉快，注意力比擬集中，時(shí)間又比擬長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。在方案執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。學(xué)生方案內(nèi)容篇二很多家長(zhǎng)因工作原因，一年下來(lái)，陪伴孩子的時(shí)間很少。而孩子需要父母的陪伴，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的參與。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，假設(shè)平時(shí)您很少陪伴自己的孩子，那么，要抓住寒假的時(shí)機(jī)，多陪孩子戶(hù)外走走。每周安排一次親子戶(hù)外活動(dòng)，陪孩子出去外面走走，來(lái)一次公園騎行，野餐等，親子戶(hù)外活動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子與父母的情感，同時(shí)也能讓孩子在濃濃親情中安康、快樂(lè)成長(zhǎng)。4/培養(yǎng)興趣愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的教師。貝克漢姆三歲踢足球，從一開(kāi)場(chǎng)的“玩”球變成了“練”球，最終成為世界頂級(jí)球星。愛(ài)因斯坦小時(shí)候很喜歡做實(shí)驗(yàn)，大事小事都會(huì)親自實(shí)驗(yàn)一下，最后，他成為創(chuàng)造大師，創(chuàng)造了20xx多項(xiàng)創(chuàng)造。東漢時(shí)期的張衡小時(shí)候非常喜歡數(shù)星星，最后，他發(fā)揮自己的興趣，畫(huà)出了我國(guó)第一張星空?qǐng)D，創(chuàng)造了“渾天儀”。興趣是通往成功的機(jī)密武器，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，他們也有自己的興趣，只要家長(zhǎng)正確培養(yǎng)和引導(dǎo)，相信孩子也能在其中擁有快樂(lè)，直至結(jié)出成長(zhǎng)的“碩果”。寒假期間，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的興趣點(diǎn)，一定要遵從孩子本心，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的夢(mèng)想，才能給孩子最想要的教育。孩子最終的熱情，不過(guò)是一粒興趣的種子只有父母堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，才能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。學(xué)生方案內(nèi)容篇三一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將教師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是根底。在掌握的根底上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視標(biāo)準(zhǔn)化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾粯?biāo)準(zhǔn)的答題都有可能造成失分。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析^p自己的學(xué)____點(diǎn)，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等程度，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。2.提早教師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格防止中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在將來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶教師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)絡(luò)時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)絡(luò)。5.根據(jù)考綱上的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)方案要認(rèn)真施行，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析^p檢查現(xiàn)狀，與制定的方案。我要確定學(xué)習(xí)的目的，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目的，正確的學(xué)習(xí)目的更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目的的學(xué)習(xí)，就是對(duì)光陰一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目的就是進(jìn)入全班前25名。學(xué)生方案內(nèi)容篇四在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段光陰，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的根底。任務(wù)非常艱巨，也非常榮耀，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來(lái)的人生是否精彩。這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能理解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。詳細(xì)情況如下所列：1》沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深化地考察和評(píng)估;2》個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)形式，存在著學(xué)而不解的問(wèn)題;3》盲目自信，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;4》手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;5》個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大局部思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中防止這樣突出的問(wèn)題。如今看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然，面對(duì)失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的場(chǎng)面，需要我們用快樂(lè)的雙手去翻開(kāi)。雖然，這次失誤給我?guī)?lái)了很多經(jīng)濟(jì)上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和考慮。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘刻學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀(guān)察和考慮，全面地掌握客觀(guān)實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)絡(luò)、有方案有目的地標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期方案書(shū)”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目的，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明;方案如下：第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。由此得出擇校的幾個(gè)根本原那么：一是要看學(xué)校的____史和特色;二是要看群眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要理解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場(chǎng)所，教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的根本原那么。入學(xué)之后，下一步就是開(kāi)展學(xué)習(xí)了。第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)絡(luò)起來(lái)，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著多方面的開(kāi)展。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書(shū)本上的知識(shí)，莫非濃重的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)歷，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀(guān)察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認(rèn)識(shí)，用考慮得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周?chē)鞣N事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國(guó)界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)把根底知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái)，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要理解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識(shí)體系，并制定出大致的課程構(gòu)造，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，特別是根底知識(shí)的復(fù)習(xí)，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)自心靈的反響，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承當(dāng)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。學(xué)習(xí)目的的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一座燈塔，目的越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只可以設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)時(shí)的目的設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際才能設(shè)置階段性的目的，而這些目的的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)程度，否那么就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人表達(dá)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無(wú)處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與群眾的聯(lián)絡(luò)，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的表達(dá)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會(huì)潮流，她能通過(guò)這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì)，就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡送和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，根底和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)決的意識(shí)和信心。第三，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣方案呢?這無(wú)疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此?？梢哉f(shuō)，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是一樣的，無(wú)非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規(guī)事項(xiàng)?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說(shuō)，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。生活是我們生存的過(guò)程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而無(wú)視精神上的高度那么有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都同等重要，是不能互相逆反，應(yīng)互相補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學(xué)期的方案，總體上看是不完好的，但主要的問(wèn)題還是做了詳細(xì)的分析^p，依我目前的認(rèn)識(shí)，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)詳細(xì)方案的執(zhí)行，是離不開(kāi)我們自身的意志的，把方案的意志同我們的意志結(jié)合起來(lái)，便是一執(zhí)行方案的保證，我想，這一點(diǎn)無(wú)比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用理論的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們方案的事項(xiàng)才能到達(dá)預(yù)期的目的。學(xué)生方案內(nèi)容篇五經(jīng)過(guò)上一學(xué)年一年時(shí)間根底醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將根底醫(yī)學(xué)全部學(xué)完，由于時(shí)間的壓縮，加上嚴(yán)密的純醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知識(shí)掌握的并不是非常結(jié)實(shí)。但是緊接著臨床醫(yī)學(xué)課程就降臨了。認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程的同時(shí)，還需要融會(huì)之前的根底醫(yī)學(xué)知識(shí)，將知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)，可以隨時(shí)用的出來(lái)。上學(xué)期雖然通過(guò)了體能聯(lián)考，但是我體能并不好，沒(méi)能通過(guò)學(xué)校的抽考，因此我需要繼續(xù)加強(qiáng)體能鍛煉，良好的身體素質(zhì)才能為學(xué)習(xí)提供保障?？偨Y(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，這學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)更加注重課堂，課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西，課堂上思路跟著教師才能學(xué)好這些課程。上課前作簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，劃出重點(diǎn)問(wèn)題，以便在上課時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在課后自習(xí)的時(shí)間回憶和梳理當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學(xué)的知識(shí)，將知識(shí)融會(huì)貫穿，形成體系。認(rèn)真完成每一項(xiàng)課后作業(yè)，通過(guò)作業(yè)將知識(shí)結(jié)實(shí)掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。在見(jiàn)習(xí)時(shí)，多動(dòng)手，多看，多聽(tīng)，多考慮。學(xué)會(huì)運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)百聞不如一見(jiàn)，在臨床中多看才能更好的掌握知識(shí)，并且可以學(xué)會(huì)更好的將知識(shí)用于臨床。為將降臨床醫(yī)學(xué)工作打下良好的根底。平時(shí)注重將所學(xué)的知識(shí)與病例細(xì)致的貼合，將教師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對(duì)研討課的重視，進(jìn)步自己的文獻(xiàn)閱讀才能，學(xué)會(huì)理解別人的思路，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思路。進(jìn)步自己的理解才能和表達(dá)才能，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。還需要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做好事情，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率。另外體能訓(xùn)練時(shí)間也要好好利用，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余要注意身體，身體是____的本錢(qián)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)情況良好的同時(shí)，也能有一個(gè)好身體，作息時(shí)間也盡可能安排的符合規(guī)律，保證充足的睡眠，養(yǎng)好精神才能更好的學(xué)習(xí)。其余的盡量舍棄一些無(wú)關(guān)緊要的事情，將全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)?？傊朴喠朔桨妇偷米袷?，希望自己可以擁有持之以恒的毅力可以自覺(jué)、嚴(yán)格的執(zhí)行方案。并且調(diào)節(jié)好自己的身心，學(xué)好臨床真本領(lǐng)，將來(lái)為病人謀福利。學(xué)生方案內(nèi)容篇六這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)？孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的原因是在家長(zhǎng)，專(zhuān)家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是進(jìn)步孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)方案、暑假旅游方案，希望能給家長(zhǎng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期。高中暑假學(xué)習(xí)方案時(shí)間安排:一:早上必須起床，晚上必須睡覺(jué)，中午休息一個(gè)小時(shí)。二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，睡覺(jué)前花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。三:左右開(kāi)場(chǎng)上午的學(xué)習(xí)完畢，下午至半開(kāi)場(chǎng)，完畢，晚上最好看一下____，然后開(kāi)場(chǎng)晚自習(xí)。這是學(xué)習(xí)時(shí)間安排，對(duì)自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時(shí)間，和不多的娛樂(lè)時(shí)間，一定不要占用休息時(shí)間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本錢(qián)，要好好保護(hù)!高中暑假學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)安排:學(xué)習(xí)講究專(zhuān)業(yè)調(diào)和，就是不要用一個(gè)時(shí)期專(zhuān)攻一門(mén)課程，要協(xié)調(diào)開(kāi)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)方案，要注意以下幾條:一:英語(yǔ)必須每天抓，這個(gè)有了早晚的時(shí)間分配，不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了，假如你英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處，其他可以平均分配。當(dāng)然你也可以因自己情況而定，"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。三:語(yǔ)文，這個(gè)難得方案，分配一些時(shí)間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有方案的話(huà)可以另分時(shí)間。高中暑假學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)方法:二:是晚上的時(shí)間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個(gè)星期為一個(gè)周期六門(mén)課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對(duì)考試的訓(xùn)練。三:定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進(jìn)程做一下比擬，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。一:假如你自制力好的話(huà)，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校才是你最應(yīng)該待的地方，你要想清楚了。二:學(xué)習(xí)可以很有樂(lè)趣也可以很枯燥無(wú)味，就看你用什么樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，重復(fù)的做習(xí)題是很煩，我有體會(huì)，但你假如明確要參加高考，那么不要多說(shuō)做吧!三:對(duì)于電腦我要說(shuō)的是，你如今的學(xué)習(xí)不要過(guò)多的使用，對(duì)我們這一代人來(lái)說(shuō)，使用紙制閱讀已經(jīng)非常習(xí)慣了，電子閱讀永遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)本閱讀親切！學(xué)生方案內(nèi)容篇七暑假將至，每個(gè)學(xué)生對(duì)于暑假生活的安排不盡一樣，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得進(jìn)步，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的根底,大致包括以下四方面的內(nèi)容：分析^p自己的學(xué)____點(diǎn)，人的學(xué)____點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，教師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。2、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的開(kāi)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。正確的學(xué)習(xí)目的能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢，是對(duì)學(xué)習(xí)光陰的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目的要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目的要定明確，便于對(duì)照和檢查。1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最合適于記憶和考慮;有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理穿插安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充分，思維活潑，把比擬容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容?！杆哪昙?jí)小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案表格二」暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)7：21起床7：40洗漱完畢7：40--8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力8：00吃早飯8：209：05做作業(yè)「第一節(jié)課」9：15—10：00做作業(yè)「第二節(jié)課」(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)10：1010：55復(fù)習(xí)「第一科」11：0511：50閱讀「包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等」12：00吃午飯12：3013：30午休「午睡，實(shí)在睡不著的話(huà)休息會(huì)」13：40—14：25做作業(yè)「第三節(jié)課」14：3515：20復(fù)習(xí)「第二科」半小時(shí)自由時(shí)間「閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)」15：5016：35做題「做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題」(單周)「英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等」(雙周)16：45吃晚飯自由時(shí)間「看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等」(此段時(shí)間不固定)吃完飯后21.：30進(jìn)展一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等10：00睡覺(jué)注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類(lèi)作業(yè)，那么按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。學(xué)生方案內(nèi)容篇八?????????????a???????????????§?°??????????????????????????e￡??????í±????????????????????????????????§?°??????????????è???????òa?????????????????????§?°??????????????ò???????òa?????????????????????a??????????????￡o????????????????????????òa????????????????????????éo????§?°?????????????????ú????????????????????ê±??????ò???????òa?????????????????????§?°????????????????????????è????????°???????????ó|??????????????????á1¤??????ê±?????￠?a?????????????????????ê±?????￠????????????ê±?????￠?ˉ??????ê±?????°?????????????ˉê±??????è?????????????????????????????§?°ê±?????????ú2????????ü??????????????????????????§?°????????????????????????????????????òa???????????a??????????????￡o????????????1???????????????aê???????????????????????????????2?????????????????×??μ????§?°ê±??????????????????3???????§?°????μ???è±?·??????a???????????????????4????????????ê|???????§??????êμ???ê???????è′???êμ???ê3???????????????òa×￠?????????ò???????????2???òa????????ê1????????????????????????òa×￥×?????μ??￡?????????????????????????§?°ê±?????????????·????a????????????????￡???ò?????3??????????§?°ê±????￡???????òa??????????????????éμ???????????????ê|??????????μ????§?°???????????????????????????????????????????§???????aê????????????????????????????????§?°ê±????￡??????????????????????????????ê|??????????μ????§?°?????????????????????ê￡???aμ???ê±?????￡???a2???????ê±??????ò????????????????????????????????????????????????????????????ì?￡?§?°????2??????í??§???????????????????§?°?????????????????￡???ó|?????????????????????????§?°ê±?????????e?￥???????ù￡???????????????ê±?????????????????????óμ?1??????ì??????????????????????áμ????????a×￥×????????????????????§?°ê±????????????????§?°??????è?????′?????????????′?????????í??§?????????í????????????è￥???????3??????????§?°ê±?????????úμ????§?°e§???ê￡???????±????????????????????????????§?°ê±????￡?ê1?§?°??????????????????è¨?????????????????????????????????????????????????????????í?ì°???????????????????????ò??????????è??3?????????ê±?????????ú￡???ó|???e?????????????a????????????????????????êμ???êμ????§?°???????????????????????????t·????¤???a￡???????????￡???????????????????????????????????ì???????????￡????????????????ü°??????????????ê2?′?????????e3?????????????????????????￡??????????§?°??????????òa???????????????e??????????a￡?????????????ó|????????????????????????ó|??????ò??????????ú???????????????????t·?????????éμ????§?°?????????????μ????????ü????????????è￥???????????????????????????????????????§?°ê±?????????í?????????????×??????????????§?°???????§?°è??????????eμ?μ?????????????????????????????????ì°????????????????????????????????????eμ???????????????????????????e2?μ?μ???êμ????￡?????????????3????????????????????í??????????????????????é???????????§?°????????????ê±??????????????????è·???????§?°??????????????????????????????????????????????1é2?????????????êμ????????????????????ò???????????????????????òa????????????????????????????êμ????????????òa????????????ò?????oü3??????????????????????????ì￡??????????????????????????????????????????????????????????á·￠???????????ˉ???????§?°??????????????????????????ò2???á·￠???????????ˉ????????????????????????????????êμ???ê￡???ò2???????????????????1???????2????????????????????????????????????????￡????a????±????¤??????????????êμ????￡?????????????????ê±???í2???òaì?????????????ì?????????????ì?????????????òa????????????????????????ê±?????￡????????????????????????????3?????????????????￡????????????????μò????????§?°????????í·???í?????2??????????μ???ê±????￡???????????°??????????????????????????????????????????????????????????????????è￡?????????????????????è??????????ì￡?×￠???????????????è?????????e￡???ê±??????????±è??3???????????????ê±??????é°???????±è??????????￡???????????????????2???ì??2????????????????????????????????μ???ê±????￡?×￠???????????????????????????×???????eμ???ê±????￡???????????°????????????????°?????????è￥?§?°???????????????????????è¤???????§?????????????????????????????a￡???????òa×￠???????§?°ê±??????????????????????????ˉòa??????????°2????￡?????????o???????????????òa??????????°2????￡???????????????????§?°?????????y2???òa??????????????????ò????????§?°?????????èμè??????????????????????????￡?????????í????????????????ê±?????????ú￡????????????ú°?????????????o??????êμ????????????y￡??????í????????μ???????o?μ???e§???????????????????????????????????????ú???????′???eμ???ò??????????×?????????ó￡?????ó|???????????????ò???????e§?????????????￡?????????e§????????????????￡???ó|???òμ????-???ò￡?????ê±??????????????????學(xué)生方案內(nèi)容篇九???????????????ü????ò3????????????????-??????ò???????????????????????????????éo￠???óμ???ê±????????????ù????????????????????????????????????????òa????????????????????é￡???????????μ?3é3?????????òa???ò3???????2????????￡???????????????????????????????????????????????óμ?????????????￡???????????ê±???????????????????????????????????????o??????ó￡??????????′??????òa×￥×??????????ùμ????????á￡???????????o￠???ó?????????????????????????????????????????ü°?????????ò????????????????ó????????????ˉ??????????o￠???ó3???è￥??????????????????????￡?????????ò?????1????°?????????e￡???ò°???íμè￡????????????ó????????????ˉ??????????????????????????????????????????????????????????e￡???í?ê±ò2??????????o????????????????¨?¨???????????????e??????????????????????????3é3?????????????????????4/??????????????????è¤?????????????????????????1ì1?μ????????????è¤?????????????μ?????????ê|????????????????????????????o????·???????????????????????????ò￡?′???ò???????ê??????????????±????????????????????????????????????????????????3????a???????????￥?????????????????????????????????????????????1ì1e?ê±??????????2????????????êμ???é￡?????????????e????a??????????????????????êμ??????ò????a￡?????????????????????????a??????????????????ê|????????????????????????20xx??????????·￠????????????????????????????????????ê±???úμ???????o???e?ê±???????3????2??????????????????????￡??????????????????????????????????????????????????è¤???????????????????????????ò1?????????ò???????????????í???????????????????????????????????????????????????????????????????????è¤??????í¨?????????é1?????????????????????????????????????????????????????????????μ?o????????????????μ??????????????????ò2??????????????????????????è¤????????òa???ò3?????????è·??????????????????????????????????????????????o?????????ò2????????????????????????óμ???e????????￡????±??????????????????é3??????????????????????????????????????????????????????????ú??￡????ò3????????????úo??????óμ?????????è¤????￡?ò???????òa??????óo??????ó±???????￡????????????????????????????????????óμ?????????????￡??????????ü????????????????????????????òa??????????????????????????????????????????????????????μ????????????é￡???????????????????ò?????????????è¤???????????????????????????????????e?????????????2???e??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????學(xué)生方案內(nèi)容篇十??????????????????????????????ò??§??????ò???????ê±???????????????ò??§????3ìμ????§?°????????????????????????????????ò??§è????????§???ê￡?????????????ê±??????????1?????????????????????????????üμ?′???ò??§????3ìμ????§?°???????aê???????????μ?2???????????????ê???????????1ì?????????????????????????????????????????????ù′???ò??§????3ì?????????????????????????????????????§?°???ù′???ò??§????3ìμ???í?ê±??????????????????òa???ú???????°??????????????????ò??§?aê??????????????aê????ú?????a???????????????aê??????????ü1?????????ê±????μ?3??????????????????????????????????§????????????è?í¨?????????????????????????????????????????????????????????????????????ü2?????????????￡???????????í¨???????§e￡????3é?????????????????????????????òa?????????????????????????????ü??????????????????????????μ????????????????????????ê2??????????a?§?°???á1??????????????????????????????ü???????????§???úμ????????é￡????????§???úμ????§?°ó|??????????????????×￠????????????￡???????o??????????°????1????????????????????????????????????????????????????μ???????????????????????????????????????????a·??????????????????ê|?????????????§????????????e?????3ì?????????????????????????°?????????òμ￥μ????¤?°??????????????????????μ????????????a￡?????±?????????????????ê±????μ????§?°?????????ú??o??????????°??????ê±???????1?o??????????????????????????????????§???????aê????????????????ê????????????????è??????￡??ò?????????????????????????????????????ò????????§???????aê??????????????aê????ú???????í¨??????????3??????????μ?????????????????????????????ò????????o?????????òμ??????í¨????????????òμ???????aê?????1?????????????2????§???????????????????aê??????????ú?????°ê±?????????à?ˉ????￡??????à?′?????????????????????????????????????????????§?????????????????????????????????§???????aê??????????×?????μ??????????2?????????ò??????????????????????ù′??????e?à?′?????????ü????????μ????????????????aê??????????????????????ü1????§?????????????μ??????aê????????????????ù′??????????a???????????????ù′???ò??§??????????????????????????????????μ???????????????????????????????ê±×￠???????????????§???????aê?????2????????????aμ?????????????￡???????????????ê|?????????áμ?????2????????????????-???????a?????????×????????????????òa?????????ó????????????????μ????????????ó￡?????????????????????????????????????????????????????????????????§?????????????????????????μ?????a·???????§??????????????????????????????????a·????????????????????????????????????????????????????????í±????????????????????????????§????????????í??§??????????????????????????????òa?§???á?2????????????????????????ר×￠???????????????????????????é￡?????????????????????????§?°e§???ê?????????????????????????????????????????μ??????ê±??????ò2òa????o?????????????￡????????????y?????￡????§?°????????òa×￠????????????????￡???????????????????????????????±?????????????????è????????§?°???????????????????μ???í?ê±??????ò2????????????ò???????????????????????￡????????￠ê±??????ò2???????????????ü°???????μ?·???????1??????é￡??????????¤????????????????ˉ????￡?????????????????????????????ü????????μ????§?°?????????????????????????????????????????ò?e????t1?????òa???????????????é￡???????è?????????????í?????μ??§?°???????????????????????????????????????????????????????????íμ?????????????￡????￡?????????????????ü1???óμ???e3?????????o?????????????????????ü1?????????????????????????????′???e?????????????????????òμ??????úo???????????????????????????￡????§?????????ù′???????±????a￡????????????????a?????????????±??????????????????學(xué)生方案內(nèi)容篇十一????????????ò??????????aμ????§????????????????????ê?????￡?????????òa???????????????eμ???????????????μ????§?°??????è￥?????????????????????ò??????????????????????ó|??????????????????????????????ó|????????????????????????????￡???????????????ê|??????????????????????????????????????????è?????????????????????????????????????????ê|í?????????????ò???????????????????±????a???è￡?????????????μ???????????????????????????????????????????????????μ???????????????￡?????????ר???????μ?????????????????????????2???è±????????????????????ò??????????òa????????????ò????????????????a?ˉ?????????????????????????°?????????????????????????????????????????????′?a??????????????????????????ê±??????a?????????????????????????ò????????????????????3é1??????ì???????????????????ú?????°??????ó|?????????á3???????êμ????????????ò2ó|???????????????ó1?·??????????í????ê?????????????òa?????????é?????§????????????????????ì????è???????????a????o???ò?????2???????·?????′??????a?????e???????????????????ê§?????????????????????????????è￡????????????????a???????§?°???e2??????éo???????μ???ò????????????????òa?§??????????????????????????????§?°????μ?￡???????ê|??????????????????????????????2?????????????????????è′???ü3????????????????????????ò??????????ò?e?????????????ó2???????????????????§????????????????????ü????????2??????í·????????????????￡??????????????????????￡??????????￡?????????????????????????????????§?????????????′????§?°????????????????￡???????????????????????????òa???????§????????????ê±????￡??????eo?????????????°???????￡??????ùo?μ???????ò2???á????????????????????????????????????????????￡????????????????§??????????￡?????????????òa?§?????????????????òa?????????????????????????§?°????????????????￡??????????￠??????ê±????￡?òa????????ò???????ò?????±????????????ê±??????×￥???????????????????§??????ê±?°?????????¤?°??????òa?????????????°ò2?????????????????????ó?????????????????????????ê±?????′?°???éμ????aê???????????????????1.???????a??????????±?????????????ò????????????????????????????￡??????é???????????????????eμ????????????????????????é°í°íμ?￡???????????????????????????????????????ê±??????à?′???????????????é￡????????????1??????2??????????′ê????￡???????è????????????????????????????°????????????40????????????????????????????????2.???????°??????ê|?????????????????????????????ùo???è??·?????????????????????°???????????????????????????????¤?°??????????????????????￡??????????????????????????????????1??????????????????????3.?????????????????ê???????????????????????·????????????????????????????μ?????????e????????????????ê????????????ùo??????????μ??????ê￡???????????????????????e???????òμ￥′ê????ê§???????????????????′?°???????¤?°è??·??????????????????????í????a???????òa??????????μ???????????????????·¨???????????????í????×￠??????????§??????????????????????????4.?????????y?????????????????????′?°??????ê·?aê?????￡????????′????????????1?????????????????????????-?????????????°????????????????????????￡????????????????????????????ê|?????????éμ??ú?????????????????????????????????????????????????üoüo?μ????????????aê?????￡???????×￠?????????ê·￠????????????ê±???a￡??????????μê±???????????????????§??????ê·?????????????μ??????????????????5.?????????y??????????????μ??????????????????aê????????-?????????????°???????????????e?????????????ú?????????????e??????????????±????oü??￡???????????2?????????????????????ó2????????????òa???????§??????????￡?????????????????????????????????????????eμ??????e????????????????????????????????????????μ????§?°????????òa????????????êμê??????????é1??????????????????e????????????????ò???????ê±??????òa???????????????????????????????????×′??????????????????????????????????????????òaè·???????§?°???????????ê￡??????????§?°????·?????????????????????òμ????????ê￡???????è·???????§?°??????????????ü′???????·ü????????????????????????????????????????????§?°????????????????????ê±??????ò??????????????????????·???????????????￡??????òμ????????????????????????????è????????°25????????????學(xué)生方案內(nèi)容篇十二??????????????????????μ???ò??????????e￡????????????êμ????????????????ê±????2????????μ??????????????????????￡???ò??????????????????????ú′????§???eμ????????????ê±???a￡?è′?????????????μ???ì????ò??????????????a???à′o???é1ó￡??????????????????a???????§???????????????ê￡??????????????????????????μ??????ò????????????????????????????????????????3?????????t￡???ò2????3????????????ù￡?????????????′????§?§?°??????????1????????????????μ???????′????????????????????????????·???2ê??????????ò??§????????????ò?????????????òa????????????￡??????????????????????????????eμ?????????ò???????×a???????????ú?????′????????????????????ê±?????????ò±???????????????è????aμ?????????ì?è￥ó-?????????????????????????????????????a???ò2?????????????????????????êˉ?????????ü????????????????ò??§???úμ????§?°??????????????????????oü?????????????a?￡??????????????????????????????????????????e￡???????????????1????????????????????×??§?°?????????ò￡????????????§e￡?????????????????????????????????????????????????????????????;????????????2???????????????????§?°?????????????????e3???????￡????????????????????????×′ì????????????????ú???????a????????ò????????￡ê??????????????????????????§?????????????????????????????????;????????????3???????¤????????????￡?????????????????????e-???????????????????§e￡?????????úμ?????????????μ??????§???????????????????????????????????????????e2???è???ó2???????????????ò±???????????????ê?;????????????4???????????????????????????μ????????????ó°?????????????????????????????????????￠????????????????????????3????????????????￠???á11?????????????§?°?????????????oü′??????????????????????????;????????????5??????????????????òμ???à°???????????????????′ó2?·????????????ˉ??????ê1???????§?°?????????ì′????a????????????????????????רòμ???????§?°??????è¤ò2??????????????????′????2????????????????????????eoü?????????????????′??????ò?ò????e3?????????????è??????????????????????????μ??????í???????????????????????a???????????????￡??????????o????????????????§?°???????????????e±?????????????????????í??????????????????????a?￡?????????ú???????????????????????§???úμ??????§??????ò???????????????????μ???ê§????????????????????????????????????ó????????????????òμ?????????????3???????????????????????????????è????????????????ê§???????????????????????ü3????????????ú?é?????????ò°??????e￡???ò??????????aμ?????????￡???????òa????????????????????????μ???????????è￥???ò?a??????????è????????????????ê§????????????ò′?????????????oü?à?-??????????μ?????????????￡????????????????????e3??????????1??????×???????ò????????????????????§?°????????í·?????????????????????ù3??????ò????????????????×′??????è????????????????óo?????????????????ò???????ê§??????????????????ò?????????????????￡????????????ê§????????????????????????òaê±ê±?????????????§?°??????????????????????????????2????????????????????è?????????????????????í1???êμ???ê?????????????íμ?????????ê??????????????????????a2??????????????μ?????????e?????????????????????1?·??§?°???????????????????????????ò￡?′ó??????????????????????????μ???è￥?????????eoí′??????a?????????????????????????????????????????????????§???ú?????????é?±????3????????????a??????????????è·??????????????????òμ??????????§???úμ????????ê￡????ò?????????????????????????????????????μ??????;?????????????????????????????a￡?????????????????????ò??????????????§???????????￡??????????????????????????????§e￡???í????רòμ??????????·????????????òμ???????????????????????????￡?????????òa?????????????????????????????????í???????????§e￡????·?????????????°òμ????????????????1?·??????????é′?μ?3?????????e￡???????????????????????????-??????ò???????òa???????§e￡????°????§??????ê·????????????é?;????????????òa???????????????ú???????????????????????§e￡??????????????????;????????????òa??????????????e￡????????????????????????????????????;????????????òa???????§e￡??????????????????eμ???ó°??????(????????????);????????????òa???????????????e￡?????????§???????????????e￡?°??????????????(×????t￡????????ˉ???????????????????????????ò￡???êμ?μ??????????μ???);????????????òa?ˉ???ê????e￡??????????????????òa?????????????????????????????????ü????????????????????????????ú?????§???????????????-?????????????§??????????????ò??????????????????????1?§?°???????????????????????ú???????????§?°???????????￡ì????????§?°????????????????????????òa???í?????????????????μ???????????????????????????????????????????????????????????????????ò?????????????????§?????????????μ???????§?°?????????????à·????????·????1??????ò2?????????????μ???????§?°???????????????????§?°???é±?????μ?????????????￡???????????????òa?????????????§?°??????????o????????????a???????é±?????μ????aê????????a???????¨???????????????è¤????o???????????????????2?????????????μ?￡?????????????????????è¤??????????????????--??????????????????ò??????????a????????????????????è¤???????????????ò??????????????￡??????????e