（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷1.金融工具的流動(dòng)性、安全性、收益性之間的關(guān)系是（

）。B.流動(dòng)性與安全性成正比，與收益性成反比C.流動(dòng)性與安全性、收益性成正比D.流動(dòng)性與安全性、收益性成反比2.報(bào)紙∶《福建日?qǐng)?bào)》A.茶∶武夷巖茶C.樹(shù)∶樹(shù)葉3.在線教育駛?cè)氚l(fā)展快車(chē)道，一點(diǎn)也不令人意外。一堂“慕課”，可容納10萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)；偏遠(yuǎn)山村，孩子們能夠?qū)崟r(shí)聆聽(tīng)千里之外的名師授課；遇到難題，掃一掃即可得到方法解析……信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及，打破了時(shí)空限制，推倒了學(xué)校圍墻，為教育開(kāi)啟了“魔法之門(mén)”。在這種背景下，在線教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能，前景十分廣闊。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：B.在線教育打破了時(shí)空限制，會(huì)顛覆傳統(tǒng)教育D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間4.瀆職罪指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意或過(guò)失實(shí)施的褻瀆職權(quán)、職務(wù)的犯罪行為。（

）5.價(jià)值的條件化過(guò)程是指?jìng)€(gè)體的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.一個(gè)學(xué)生受到老師誤解，雖然內(nèi)心憤怒和委屈，但從小受教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)尊重老師，認(rèn)為即使受到誤解，也不應(yīng)該指責(zé)老師B.一個(gè)男孩把玻璃杯摔地上，他覺(jué)得很好玩，其父母因此不滿并教育他不能隨意摔東西，為讓父母高興，男孩學(xué)會(huì)不再摔東西D.一個(gè)身材適中的女孩，其男友認(rèn)為她很胖，于是女孩開(kāi)始每天通過(guò)節(jié)食的方式進(jìn)行減肥，即使餓了也不多進(jìn)食6.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：B.真空保存食物可以破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸7.某些公務(wù)員是行政管理專(zhuān)業(yè)的。因此，某些行政管理專(zhuān)業(yè)的人做管理工作。B.某些公務(wù)員不是做管理工作的C.某些行政管理專(zhuān)業(yè)的人不是公務(wù)員A.兔子∶月亮C.伽藍(lán)∶寺廟D.映山紅∶杜蘅根據(jù)上述定義，下列不屬于認(rèn)知盈余的是：A.某公司人事助理業(yè)余時(shí)間進(jìn)行淘寶直播銷(xiāo)售服飾B.某單位技術(shù)員業(yè)余時(shí)間開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)熱線免費(fèi)幫助心理疾病患者C.某公司銷(xiāo)售人員業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上視頻平臺(tái)私發(fā)本人視頻記錄生活D.某經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)余時(shí)間在知乎網(wǎng)上發(fā)布汽車(chē)修理知識(shí)供大家學(xué)習(xí)A.蘋(píng)果汁的需求量增加B.蘋(píng)果汁的需求量減少C.蘋(píng)果汁的需求增加D.蘋(píng)果汁的需求減少第1卷參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。金融工具的流動(dòng)性是指金融資產(chǎn)在轉(zhuǎn)換成貨幣時(shí)，其價(jià)值不會(huì)蒙受損失的能力。金融工具的安全性是指投資于金融工具的本金是否會(huì)遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。金融工具的收益性是指金融工具能定期或不定期給持有人帶來(lái)收益的特性。金融工具的流動(dòng)性與安全性成正比，與收益性成反比。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！啊陡＝ㄈ?qǐng)?bào)》”是“報(bào)紙”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)：“水”是“汗水”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“奶茶”與“咖啡”都是飲品，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分為背景鋪墊，主要陳述在線教育在教育領(lǐng)域的積極作用，最后一句通過(guò)“這種背景”指代前文，提出文段主要觀點(diǎn)“在線教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能，前景十分廣闊”。所以文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講在線教育前景廣闊。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“顛覆傳統(tǒng)教育”“解決教育不均”均為無(wú)中生有。D項(xiàng)：“傳統(tǒng)教育”主體錯(cuò)誤，文段主體為“在線教育”。第二步，瀆職罪指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意或過(guò)失褻瀆職權(quán)、職務(wù)的犯罪行為。瀆職罪具有下列特征：①瀆職罪侵害的客體是國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)；②客觀方面是實(shí)施了褻瀆職權(quán)、職務(wù)的行為；③主體是特殊主體，即國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員；④主觀方面既可以是故意，又可以是過(guò)失。因此，本題正確。根據(jù)2021年版《刑法》第九章，瀆職罪分為第三百九十七條濫用職權(quán)罪，玩忽職守罪；第三百九十八條故意泄露國(guó)家秘密罪，過(guò)失泄露國(guó)家秘密罪；第三百九十九條徇私枉法罪，民事、行政枉法裁判罪，執(zhí)行判決、裁定失職罪，執(zhí)行判決、裁定濫用職權(quán)罪；第四百條私放在押人員罪，失職致使在押人員脫逃罪；第四百零一條徇私舞弊減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行罪；第四百零二條徇私舞弊不移交刑事案件罪；第四百零三條濫用管理公司、證券職權(quán)罪；第四百零四條徇私舞弊不征、少征稅款罪；第四百零五條徇私舞弊發(fā)售發(fā)票、抵扣稅款、出口退稅罪，違法提供出口退稅證罪；第四百零六條國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員簽訂、履行合同失職被騙罪，等等。5.參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；②而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生受到老師誤解后很委屈，但認(rèn)為不應(yīng)指責(zé)老師，是以尊重老師的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，“而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義；B項(xiàng)：男孩摔玻璃杯后，雖覺(jué)得好玩，但為讓父母高興不再摔東西，是以父母的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，“而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義；因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于價(jià)值的條件化過(guò)程的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。價(jià)值的條件化過(guò)程定義的關(guān)鍵信息：以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)，以從小受到的教導(dǎo)為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。D項(xiàng)，以男朋友的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“個(gè)體的價(jià)值評(píng)價(jià)以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)”、“非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生以“從小受教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)尊重老師，認(rèn)為即使受到誤解，也不應(yīng)該指責(zé)老師”作為自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，排除；B項(xiàng)：男孩以“父母教育他不能隨意摔東西”作為自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，排除；C項(xiàng)：嬰兒哭是因?yàn)樽约吼I了，是根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：女孩以“男友認(rèn)為她很胖”作為自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，排除。6.參考答案：C解題思路：食物放在冰箱中可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，原因是低溫可以抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，并不是低溫將細(xì)菌凍死。A、B、D三項(xiàng)保存食物的方法都正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可用常識(shí)法解答。用鹽腌制、真空包裝、冷藏、沖入惰性氣體保存都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的食品保存方法，考生對(duì)于這些生活經(jīng)驗(yàn)要能用簡(jiǎn)單的科學(xué)原理予以解釋。C項(xiàng)中冷藏溫度一般不會(huì)在0℃以下，并沒(méi)有足夠的低溫將細(xì)菌凍死，可直接選出答案。冰箱保存食物的常用冷藏溫度是4℃至8℃，在這種環(huán)境下，絕大多數(shù)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度會(huì)放慢，但不會(huì)凍死。冰箱的冷凍箱里，溫度一般在零下18℃左右，在這種溫度下，一般細(xì)菌都會(huì)被抑制或殺死，所以這里面存放食品具有更好的保鮮作用，C項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查保存食物的方法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。7.參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“補(bǔ)充前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：某些行政管理專(zhuān)業(yè)的人做管理工作，即①有的行政專(zhuān)業(yè)的人做管理工作。第三步，辨析選項(xiàng)。②換位可得：③有的行政專(zhuān)業(yè)是公務(wù)員；因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“兔子”與“月亮”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“伽藍(lán)”是宗教用語(yǔ)的“寺廟”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；因此，選擇C選項(xiàng)。9.參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①擁有空間、時(shí)間和知識(shí)的人；②利用分享工具或平臺(tái)；③利用自由時(shí)間來(lái)從事創(chuàng)造性活動(dòng)。A項(xiàng)：淘寶直播銷(xiāo)售服飾屬于利用自由時(shí)間從事創(chuàng)造性活動(dòng)，符合定義；B項(xiàng)；業(yè)余時(shí)間開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)熱線屬于利用自由時(shí)間從事創(chuàng)造性