（圖片大小可自由調(diào)整）2023年05月云南普洱市緊急救援中心第二次招考聘用編外人員筆試題庫(kù)含答案解析一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選(共10題)1.下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這個(gè)醫(yī)院最近幾年每年都引進(jìn)一到二名研究生，真是人才輩出。B.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的享受之中，使人嘆為觀止。C.離散了半個(gè)世紀(jì)后，海峽兩岸這對(duì)已經(jīng)進(jìn)入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。D.我們這些十七八歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。2.十二時(shí)辰是古人根據(jù)一日間太陽(yáng)出沒的自然規(guī)律、天色的變化以及自己日常的生產(chǎn)活動(dòng)、生活習(xí)慣歸納的，在十二時(shí)辰中，（

）指北京時(shí)間23時(shí)至1時(shí)。A.丑B.子C.申D.亥3.認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷反復(fù)和無(wú)限發(fā)展的過(guò)程。（

）A.748B.752C.729D.7845.南征北戰(zhàn)∶東討西伐A.萬(wàn)紫千紅∶姹紫嫣紅B.古往今來(lái)∶天南地北C.朝三暮四∶喜新厭舊D.左顧右盼∶東張西望6.小趙、小錢、小孫他們有不同的興趣愛好，分別是打籃球、滑旱冰、踢足球，甲、乙、丙分別有如下猜測(cè)：甲：小趙喜歡滑旱冰，小錢喜歡打籃球；乙：小趙喜歡打籃球，小孫喜歡滑旱冰；丙：小趙喜歡踢足球，小錢喜歡滑旱冰。已知他們的猜測(cè)都對(duì)了一半，可以推出：A.小趙喜歡打籃球，小錢喜歡踢足球，小孫喜歡滑旱冰C.小趙喜歡踢足球，小錢喜歡滑旱冰，小孫喜歡打籃球A.理解；攀登B.文化；創(chuàng)造C.知識(shí)；挑戰(zhàn)D.學(xué)識(shí)；迎接8.核聚變產(chǎn)生能量的原理與太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱相似，因此在地球上以探索清潔能源為目的的可控核聚變研究裝置，又被稱為“人造太陽(yáng)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤A.一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西C.一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了10.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙第1卷參考答案一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選1.參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！叭瞬泡叧觥毙稳萦胁拍艿娜瞬粩嗟爻膳楷F(xiàn)，與前文“一到二名”相矛盾。第二步，B項(xiàng)使用正確。“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，置于文中形容舞姿的優(yōu)美，對(duì)應(yīng)前文“使人顫栗在濃烈的享受之中”。第三步，C項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！捌歧R重圓”比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好，形容“親兄弟”不恰當(dāng)。第四步，D項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！岸罐⒛耆A”形容十三四歲的少年時(shí)光，文中形容“十七八歲的中學(xué)生”不恰當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)。時(shí)辰是古代計(jì)時(shí)單位，古代人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相等于現(xiàn)在的兩小時(shí)，相傳是根據(jù)十二生肖中動(dòng)物的出沒時(shí)間來(lái)命名各個(gè)時(shí)辰。A項(xiàng)錯(cuò)誤，丑時(shí)又稱雞鳴，十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰，時(shí)間為凌晨1時(shí)至凌晨3時(shí)。B項(xiàng)正確，子時(shí)指23時(shí)至1時(shí)，古時(shí)尚有午夜、子夜、夜半等別稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤，申時(shí)指15時(shí)至17時(shí)，別稱哺時(shí)、日哺。解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，認(rèn)識(shí)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)客體的能動(dòng)反映。認(rèn)識(shí)過(guò)程是無(wú)限發(fā)展的，人們對(duì)于一個(gè)具體事物的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù),達(dá)到了主觀與客觀的符合,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)就基本完成了.然而對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)而言,人的認(rèn)識(shí)又沒有完成嗎，客觀世界及其發(fā)展是無(wú)限的。因此，人們需要不斷地?cái)U(kuò)展和深化認(rèn)識(shí)。人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是永無(wú)止境的。由此可知，認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷反復(fù)和無(wú)限發(fā)展的過(guò)程。4.參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查方陣問題。第三步，共有282＝784（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查方陣問題。第二步，根據(jù)方陣的特征知：方陣總?cè)藬?shù)必為平方數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳险鞅睉?zhàn)”與“東討西伐”均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者屬于近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均屬于近義關(guān)系。B項(xiàng)：“古往今來(lái)”指很長(zhǎng)的一段時(shí)間，“天南地北”指距離極度遙遠(yuǎn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常，“喜新厭舊”指不專一，二者屬于近義關(guān)系，但“新”與“舊”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“左顧右盼”與“東張西望”均形容心神不安地到處看，二者屬于近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法。A項(xiàng)：代入到題干中，甲猜測(cè)的都是錯(cuò)的，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入到題干中，每個(gè)人的猜測(cè)都對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。代入A項(xiàng)：甲的猜測(cè)全錯(cuò)，不符合條件“他們的猜測(cè)都對(duì)了一半”，排除；代入B項(xiàng)：乙的猜測(cè)全錯(cuò)，不符合條件“他們的猜測(cè)都對(duì)了一半”，排除；代入C項(xiàng)：甲的猜測(cè)全錯(cuò)，不符合條件“他們的猜測(cè)都對(duì)了一半”，排除；代入D項(xiàng)：三人的猜測(cè)各對(duì)一半，符合條件。因此，選擇D選項(xiàng)。7.參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”有助于“理解”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“極限”指最大的限度，與“攀登”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，“學(xué)習(xí)文化”屬于動(dòng)賓關(guān)系；“創(chuàng)造極限”搭配不當(dāng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“學(xué)習(xí)知識(shí)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系；“挑戰(zhàn)極限”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；因此，選擇C選項(xiàng)。8.參考答案：0解題思路：本題考查科技。核聚變產(chǎn)生能量的原理與太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱相似，因此在地球上以探索清潔能源為目的的可控核聚變研究裝置，又被稱為“人造太陽(yáng)”。核聚變不會(huì)像核裂變那樣產(chǎn)生可能會(huì)保持?jǐn)?shù)千年放射性的廢物。因其清潔、環(huán)保、安全、原料豐富等特點(diǎn)，被認(rèn)為是人類未來(lái)最有希望的能源之一。如果人類掌握了核聚變能源，將擁有可使用數(shù)十億年的清潔能源。故表述正確。9.參考答案：C“環(huán)境中的不良現(xiàn)象”、“被放任存在”、“誘使人們仿效”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)墻上的涂鴉、B項(xiàng)地上的垃圾、D項(xiàng)教室學(xué)生講話都是不良現(xiàn)象被放任存在后，別人仿效形成的結(jié)果，滿足關(guān)鍵詞。本題為選非題，故正確答案為C。

A項(xiàng)，墻上出現(xiàn)了一些涂鴉如果放任不管，就會(huì)出現(xiàn)更多涂鴉，符合定義。B項(xiàng)，一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)跟著丟，符合定義。C項(xiàng)，傳染性疾病蔓延，屬于疫情而非不良現(xiàn)象，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①環(huán)境中的不良現(xiàn)象被放任存在；②會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。第三步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)：垃圾“被放任存在”，人們毫不猶豫地跟著丟，體現(xiàn)了“誘使人們仿效，甚至變本加厲”，符合定義；C項(xiàng)：傳染性疾病，并非“環(huán)境中的不良現(xiàn)象”，整個(gè)村落的人都染上傳染病，并非“人們仿效”的結(jié)果，不符合定義；D項(xiàng)：偷偷講話的學(xué)生“被放任存在”，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天，體現(xiàn)了“誘使人們仿效，甚至變本加厲”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。10.參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。故本題選D。第二步，找關(guān)鍵