一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第7課 大魚和小魚|嶺南版_第1頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第7課 大魚和小魚|嶺南版_第2頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第7課 大魚和小魚|嶺南版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第7課大魚和小魚|嶺南版教學(xué)目標(biāo)了解嶺南書法,學(xué)習(xí)書法基本功;了解國(guó)畫和水墨畫的基本知識(shí);能夠用水墨畫技法和嶺南書法進(jìn)行創(chuàng)作,并了解水墨畫和書法的關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)嶺南書法的發(fā)展和基本知識(shí);學(xué)習(xí)國(guó)畫和水墨畫的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)水墨畫技法和嶺南書法的基本功;進(jìn)行創(chuàng)作并分享。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)水墨畫技法和嶺南書法的基本功;學(xué)習(xí)水墨畫和書法的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用水墨畫技法和嶺南書法進(jìn)行創(chuàng)作;理解水墨畫和書法的關(guān)系。學(xué)習(xí)方法聽講、觀察;積極參與討論和互動(dòng);創(chuàng)作和分享。學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)老師介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo);讓學(xué)生聽一首與主題相關(guān)的音樂或觀看一個(gè)有趣的視頻。2.學(xué)習(xí)(30分鐘)老師通過圖片和視頻介紹嶺南書法的發(fā)展和基本知識(shí);老師通過圖片和視頻介紹國(guó)畫和水墨畫的基礎(chǔ)知識(shí);老師講解水墨畫技法和嶺南書法的基本功,并進(jìn)行示范。3.實(shí)踐(40分鐘)老師布置作品創(chuàng)作任務(wù),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能,用水墨畫技法和嶺南書法進(jìn)行創(chuàng)作;學(xué)生完成作品后,進(jìn)行分享和交流。4.總結(jié)(10分鐘)老師請(qǐng)學(xué)生回憶本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容;老師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的關(guān)鍵詞和要點(diǎn)。作品要求創(chuàng)作一個(gè)描繪大魚和小魚的作品;使用水墨畫技法和嶺南書法進(jìn)行創(chuàng)作;作品需用字、用色、用線條和構(gòu)圖等方面準(zhǔn)確表現(xiàn)出大魚和小魚的特點(diǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)筆畫、線條的正確性和流暢性;作品的構(gòu)圖和用色的巧妙程度;作品的表現(xiàn)力和創(chuàng)意程度。參考資料洪業(yè)華,許廣濤著.嶺南藝文學(xué)堂:嶺南書法.廣州:嶺南美術(shù)出版社,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論