高一年級(jí)7班的班主任工作總結(jié)高一年級(jí)7班的班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一年級(jí)7班的班主任工作，7班是這個(gè)年級(jí)的一般班，學(xué)生進(jìn)校成績(jī)普遍比擬差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好，鑒于班級(jí)的特別性，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)入學(xué)教育：

本學(xué)期高一年級(jí)在開學(xué)之初進(jìn)展了軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的治理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)展了初步的入學(xué)教育，我接手班級(jí)后，首先對(duì)學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的懲罰，讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要留意的問題，否則，就有可能和班級(jí)，學(xué)校說“再見”。結(jié)合班級(jí)的特別性，明確告知學(xué)生，班主任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作，就是抓常規(guī)治理、抓儀容儀表、紀(jì)律等，盼望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。

二、進(jìn)展幫干部隊(duì)伍的培育：

開學(xué)之初，由于班級(jí)要進(jìn)展正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以在同學(xué)自己情愿的前提下，初步定了一批幫干部，為大家效勞，當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生承諾，這批幫干部效勞期限是1個(gè)月，之后進(jìn)展民主選舉。在1個(gè)月的班級(jí)工作中，發(fā)覺個(gè)別幫干部，力量有限，加之班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣較差，總體感覺特別不滿足。在期中考完試后，利用班會(huì)課，對(duì)幫干部隊(duì)伍進(jìn)展了改選，在民主投票的根底上，與選出來的同學(xué)進(jìn)展溝通，擬定班級(jí)班長(zhǎng)1人，副班長(zhǎng)5人，共6人，每人負(fù)責(zé)班級(jí)11人（加自己12人），把班上全部同學(xué)納入各位班長(zhǎng)名下，進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)工作，要求各班組要定期召開會(huì)議，對(duì)于個(gè)別違紀(jì)同學(xué)，6名班干部同時(shí)對(duì)其進(jìn)展教育，加大治理力度，同時(shí)，班主任對(duì)各個(gè)班組的運(yùn)行狀況進(jìn)展考核，年終成績(jī)較好的班級(jí)的班長(zhǎng)獲得優(yōu)秀幫干部。從執(zhí)行狀況來看，雖然還存在一些缺乏，但整體覺得還行，根本做到了“事事有人管”。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立：

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在經(jīng)過開學(xué)之初的班級(jí)強(qiáng)化治理后，學(xué)生的各種問題相對(duì)來說，已不是突出的問題了，所以此時(shí)提出學(xué)風(fēng)建立，讓每個(gè)孩子樹立自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，尤其在期中考試后，進(jìn)展的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和閱歷溝通，我覺得非**勝利，通過一個(gè)月的努力，在第三次月考中，班級(jí)的成績(jī)有了一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通：

由于班級(jí)的特別性，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問題，作為班主任的我，發(fā)覺學(xué)生的問題，準(zhǔn)時(shí)和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，解決學(xué)生的問題。比方：7班的局部同學(xué)，**中后特別努力，但由于根底較差，所以成績(jī)進(jìn)步比擬緩慢，有些孩子成績(jī)甚至退步，孩子的心理比擬難以承受，作為班主任的我，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)了解溝通，與孩子進(jìn)展溝通，讓學(xué)生放下心理包袱，輕裝上陣，漸漸來，甚至給他們說，高考的學(xué)問點(diǎn)就那么多，成績(jī)好的學(xué)問他們把握的快而已，我們根底差，漸漸來，到高考把學(xué)問把握完就行了。