第6頁共6頁幼兒園小班?藝術(shù)主題活?動(dòng)方案范文?一、設(shè)計(jì)?思路環(huán)保?中廢物的利?用，讓孩子?在了解環(huán)保?的過程中，?也體會(huì)著一?種關(guān)心社會(huì)?的責(zé)任，并?把這種責(zé)任?心的培養(yǎng)作?為大班教育?目標(biāo)。結(jié)合?這兩方面，?我選擇了這?個(gè)題材，通?過與孩子們?一起收集生?活中一些無?用的瓶子，?并加以設(shè)計(jì)?裝飾來美化?環(huán)境，這就?是我選材的?意圖。二?、活動(dòng)目標(biāo)?1.知道?生活中無用?的瓶子經(jīng)過?裝飾可以美?化環(huán)境。?2.通過對(duì)?各種投入材?料的聯(lián)想組?合，設(shè)計(jì)富?有創(chuàng)意的立?體裝飾瓶。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1.?師生共同收?集各種形狀?的玻璃瓶。?2.裝飾?用的材料(?毛線、麻繩?、干花、餐?巾紙、玉米?、辣椒干、?樹葉、即時(shí)?貼、彩繩等?)。四.?欣賞作品。?五、活動(dòng)?流程激發(fā)?興趣、導(dǎo)入?活動(dòng)-引導(dǎo)?構(gòu)思、聯(lián)想?組合-自主?選材、想象?制作-相互?介紹、欣賞?作品六、?活動(dòng)過程?(一)激發(fā)?興趣，導(dǎo)人?活動(dòng)。1?.帶領(lǐng)幼兒?觀察延中創(chuàng)?意室內(nèi)的各?種欣賞作品?。2.向?幼兒介紹生?活中各種形?狀的瓶子及?各種裝飾材?料。3.?激發(fā)幼兒對(duì)?瓶子進(jìn)行創(chuàng)?意裝飾的愿?望。(二?)引導(dǎo)構(gòu)思?，聯(lián)想組合?。1.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)?瓶子的形狀?進(jìn)行想象造?型構(gòu)思。?2.幼兒說?說自己對(duì)裝?飾作品所需?要各種材料?的聯(lián)想組合?。(三)?自主選材，?想象制作。?1.充分?允許幼兒按?自己的構(gòu)思?需求選擇裝?飾材料。?2.幼兒制?作過程中，?針對(duì)個(gè)別幼?兒實(shí)際，在?想象和技能?上給予適當(dāng)?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?。(四)?相互介紹，?欣賞作品。?1.介紹?作品的名稱?，鼓勵(lì)幼兒?對(duì)自己的作?品進(jìn)行表述?。2.啟?發(fā)幼兒聯(lián)想?生活中還有?那些廢舊物?品可以通過?裝飾重新利?用。幼兒?園小班藝術(shù)?主題活動(dòng)方?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步了解橫?線、豎線交?叉形成的效?果，能大膽?編制自己喜?歡的網(wǎng)，注?意線與線之?間的疏密;?2、能繪?畫出幾種基?本的網(wǎng)狀圖?形;活動(dòng)?準(zhǔn)備：自制?圖片宣紙毛?筆顏料活?動(dòng)過程：?一、教師做?小魚游動(dòng)作?，帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入活動(dòng)室?。(配樂)?二、出示?圖畫1、?師：(1?)從前有個(gè)?捕魚人，他?非常厲害，?他捕了好多?好多的魚。?看!(出示?圖片)他為?什么他能抓?到這么多的?魚呢?(捕?魚人用網(wǎng)抓?魚)這些魚?能不能從網(wǎng)?里跑出來??為什么?他?的網(wǎng)怎么織?的?怎么樣?的?(觀察?網(wǎng)的特點(diǎn)，?認(rèn)識(shí)橫豎線?交叉的編織?方法)為什?么能牢牢網(wǎng)?住魚不會(huì)跑?掉呢?(注?意觀察網(wǎng)眼?的疏密)?2、師：小?朋友你們仔?細(xì)看看這張?圖上，有沒?有發(fā)現(xiàn)魚是?不是都被?抓到了?(?一條魚跑得?出來，說明?編織時(shí)注意?控制網(wǎng)眼大?小)3、?教師補(bǔ)畫?三、顏色匹?配1、師?：這個(gè)捕魚?人很聰明，?你們看看他?是用什么顏?色的線織網(wǎng)?的?那他捕?到的魚是什?么顏色的??為什么他要?這么做呢??(理解"好?朋友顏色"?，這樣魚不?容易辨別)?2、教師?出示藍(lán)色魚?示范編網(wǎng)?四、創(chuàng)編魚?網(wǎng)1、師?：除了這樣?的編織方法?編網(wǎng)，還可?以怎么編??你還見過?其他的網(wǎng)嗎??是怎么樣?的?2、?嘗試讓若干?幼兒講述、?表現(xiàn)創(chuàng)編的?魚網(wǎng)3、?幼兒操作練?習(xí)編網(wǎng)師?：現(xiàn)在請(qǐng)你?們也做一個(gè)?小小捕魚能?手，去編織?一張和別人?不同的魚?網(wǎng)，看誰捕?的最多最能?干!出發(fā)!?五、評(píng)價(jià)?活動(dòng)1、?展示幼兒作?品師：捕?魚人都很累?了，我們現(xiàn)?在來休息一?下!看看今?天是不是大?豐收?有沒?有都網(wǎng)住魚?呢?(觀察?幼兒編織的?網(wǎng)有沒有注?意疏密和顏?色，最主要?肯定不同編?織方法的網(wǎng)?)你覺得誰?的網(wǎng)編織的??2、戲?結(jié)束活動(dòng)?師：今天我?們也大豐收?了，抓了這?么多的魚，?我們拿回去?吃魚大餐?吧~!好嗎??活動(dòng)延?伸：繼續(xù)創(chuàng)?編不同的網(wǎng)?美術(shù)剪貼?"溫暖的家?"活動(dòng)目?標(biāo)：1、?根據(jù)幼兒美?術(shù)活動(dòng)能力?的差異，讓?幼兒選擇一?或多種材料?進(jìn)行嘗試操?作活動(dòng)。要?求幼兒正確?使用剪刀，?并在教師的?指導(dǎo)下，大?膽使用剪刀?，進(jìn)行剪貼?活動(dòng)。2?、培養(yǎng)幼兒?良好的操作?常規(guī)，培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)互助的?學(xué)習(xí)精神，?3、培養(yǎng)?幼兒愛護(hù)小?動(dòng)物的美好?情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、人手一?把剪刀、透?明膠、雙面?膠、膠水、?作業(yè)紙。?2、各種廢?舊物品。樹?葉、花瓣、?小紙片、報(bào)?紙、掛歷紙?、塑料玩具?、碎布片、?花生幼兒?園小班藝術(shù)?主題活動(dòng)方?案范文（三?）一、美?術(shù)繪畫1?、愿意參加?繪畫活動(dòng)，?體驗(yàn)繪畫的?快樂，養(yǎng)成?大膽作畫的?習(xí)慣。2?、認(rèn)識(shí)油畫?棒、水彩筆?和圖畫紙等?繪畫工具和?材料，掌握?它們的基本?使用方法。?3、大膽?涂鴉，嘗試?用點(diǎn)、線來?表現(xiàn)簡(jiǎn)單的?形狀。觀察?各點(diǎn)的大小?、形狀，線?的長(zhǎng)短、粗?細(xì)、曲直等?不同形態(tài)，?感受線條的?豐富性和形?態(tài)美。4?、知道紅、?黃、藍(lán)等顏?色，對(duì)色彩?敏感，初步?學(xué)會(huì)自由選?用喜愛的顏?色作畫，嘗?試手掌印畫?、手指點(diǎn)畫?。二、手?工1、對(duì)?手工活動(dòng)感?興趣。2?、初步掌握?撕、搓等紙?工技能。?3、能愉快?地玩泥：團(tuán)?、搓、壓等?。三、音?樂歌唱1?、喜歡自己?唱歌，也喜?歡和同伴一?起唱歌，體?驗(yàn)唱歌的愉?悅。2、?初步學(xué)會(huì)用?自然的聲音?唱歌，學(xué)習(xí)?正確的唱歌?姿勢(shì)。對(duì)歌?曲的開始和?結(jié)束作出反?映。3、?能感受并基?本表現(xiàn)歌曲?的形象和情?感。嘗試?yán)?解并表現(xiàn)歌?曲的形象和?情感。四?、演奏活動(dòng)?1、探索?發(fā)現(xiàn)兩種簡(jiǎn)?單易掌握的?打擊樂器的?音色及演奏?方法，并知?道他們的名?稱。2、?養(yǎng)成正確使?用、輕拿輕?放打擊樂器?的良好習(xí)慣?。五、韻?律活動(dòng)1?、喜歡參加?集體的韻律?活動(dòng)和音樂?游戲。2?、能隨音樂?做簡(jiǎn)單的動(dòng)?作。3、?初步體驗(yàn)用?動(dòng)作、