第10頁(yè)共10頁(yè)六一兒童節(jié)?幼兒園的活?動(dòng)方案一?、“集體舞?”幼兒集?體舞是指幼?兒群體共同?參與的舞蹈?活動(dòng)，它是?用來(lái)發(fā)展幼?兒基本動(dòng)作?、進(jìn)行人際?交流的舞蹈?形式。動(dòng)作?簡(jiǎn)單、活潑?輕松，便于?幼兒之間進(jìn)?行感情交流?，有助于培?養(yǎng)幼兒集體?主義意識(shí)。?通過(guò)集體舞?讓每個(gè)幼兒?體驗(yàn)“六一?”歡快的氣?氛。二、?“親子活動(dòng)?”快樂(lè)運(yùn)?動(dòng)促健康，?健康的體魄?將成為孩子?們一生受用?的禮物。為?了充分展示?孩子們健康?、活潑、自?信的風(fēng)采，?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。同?時(shí)家長(zhǎng)也能?在這個(gè)特別?的日子里和?自己的孩子?一起玩游戲?，享受親子?活動(dòng)帶來(lái)的?快樂(lè)!增進(jìn)?家長(zhǎng)和孩子?、家長(zhǎng)和幼?兒園之間的?感情。一?、8：30?-9：00?全體幼兒表?演“集體舞?”二、9?：00—1?0：30親?子活動(dòng)三?、分發(fā)禮物?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)項(xiàng)目：?一、游戲名?稱：《揪尾?巴》游戲?準(zhǔn)備：尾巴?若干參加?人員：幼兒?、家長(zhǎng)(_?___個(gè)家?庭為一組)?游戲玩法?：五對(duì)家庭?一組，把一?條繩子系在?幼兒身后做?尾巴。家長(zhǎng)?把幼兒背起?來(lái)，游戲開?始，幼兒負(fù)?責(zé)揪其他幼?兒身后的尾?巴，家長(zhǎng)負(fù)?責(zé)想辦法讓?幼兒將對(duì)方?的尾巴揪下?并想辦法躲?閃，不讓其?他揪尾巴者?把自己的尾?巴揪下。?游戲規(guī)則：?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)，揪下?尾巴條數(shù)多?者為勝。?二、游戲名?稱：《投球?》游戲準(zhǔn)?備：紙球數(shù)?個(gè)，小筐數(shù)?個(gè)參加人?員：幼兒、?家長(zhǎng)(__?__個(gè)家庭?為一組)?游戲玩法：?幼兒站在起?點(diǎn)處，家長(zhǎng)?站在終點(diǎn)處?，當(dāng)口哨響?起時(shí)幼兒開?始往家長(zhǎng)手?里的小框投?球，以進(jìn)筐?的球數(shù)為準(zhǔn)?，____?分鐘，進(jìn)球?最多者為獲?勝者。游?戲規(guī)則：比?賽結(jié)果以筐?中的球數(shù)計(jì)?算，多著為?勝。三、?游戲名稱：?《找寶寶》?游戲準(zhǔn)備?：紅領(lǐng)巾、?樂(lè)器參加?人員：幼兒?、家長(zhǎng)(_?___個(gè)家?庭為一組)?游戲玩法?：家長(zhǎng)蒙著?眼睛，幼兒?手持樂(lè)器敲?出聲音，家?長(zhǎng)根據(jù)自己?孩子敲出的?聲音隨著孩?子從起點(diǎn)走?到終點(diǎn)，找?對(duì)自己的孩?子并先到者?為勝。四?、游戲名稱?：《抬花轎?》或《兩人?三足》參?加人員：幼?兒、爸爸、?媽媽(兩位?家長(zhǎng)、幼兒?)(___?_個(gè)家庭為?一組)游?戲玩法：爸?爸媽媽先用?右手握住自?己的左腕，?再用左手握?住對(duì)方的右?腕做成花轎?并蹲下。當(dāng)?孩子坐上轎?子后(兩只?腳分別伸進(jìn)?父母的兩臂?之間)，爸?爸媽媽站起?來(lái)抬著孩子?往前走或跑?。從起點(diǎn)跑?到終點(diǎn)。先?到者為勝者?。五：游?戲名稱：《?夾珠子》?游戲準(zhǔn)備：?玻璃珠若干?、筷子、碗?、臉盆參加?人員：幼兒?、家長(zhǎng)(_?___個(gè)家?庭為一組)?活動(dòng)玩法?：家長(zhǎng)用筷?子夾起玻璃?珠，并穿過(guò)?障礙物走到?前方___?_米處的幼?兒前面，把?玻璃珠放入?幼兒手中的?碗里，__?__分鐘為?限，以碗中?玻璃珠多者?為勝出者。?(注：中途?若珠子落地?者，必須返?回原處重新?夾珠子。)?六：游戲?名稱：《運(yùn)?球過(guò)障礙》?游戲準(zhǔn)備?：球、體操?棒、障礙物?參加人員?：幼兒、家?長(zhǎng)(___?_個(gè)家庭為?一組)游?戲玩法：幼?兒與家長(zhǎng)面?對(duì)面手持體?操棒站立，?比賽開始時(shí)?，用體操棒?夾住球，經(jīng)?過(guò)障礙物，?將球運(yùn)到終?點(diǎn)的筐里，?(若中途球?掉在地上應(yīng)?將球夾起繼?續(xù)前進(jìn))。?球多者為勝?。七、游?戲名稱：《?青蛙跳》?游戲準(zhǔn)備：?青蛙頭飾、?荷葉(__?__張)(?每組___?_張荷葉)?、小旗參?加人員：幼?兒、家長(zhǎng)(?____個(gè)?家庭為一組?)游戲玩?法：幼兒帶?上頭飾手持?小旗站在起?點(diǎn)，家長(zhǎng)為?孩子依次向?前鋪荷葉(?每組___?_張荷葉)?，幼兒必須?跳在荷葉上?，先跳到終?點(diǎn)并將小旗?插上者為勝?。溫馨提?示：爸爸?媽媽的積極?參與是孩子?最開心的事?，也是對(duì)老?師工作的支?持，更是孩?子們最快樂(lè)?的禮物。?1、準(zhǔn)時(shí)：?____號(hào)?早上，請(qǐng)家?長(zhǎng)在8：3?0以前務(wù)必?準(zhǔn)時(shí)帶孩子?到活動(dòng)地點(diǎn)?。2、服?裝：全體幼?兒統(tǒng)一著裝?園服和運(yùn)動(dòng)?鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)?穿上適合運(yùn)?動(dòng)的服裝和?運(yùn)動(dòng)鞋、或?平底鞋。?3、環(huán)保：?活動(dòng)期間，?請(qǐng)媽媽不穿?尖根皮鞋，?爸爸不抽煙?，孩子不帶?零食(可適?當(dāng)帶礦泉水?)。堅(jiān)持環(huán)?保，保持場(chǎng)?地衛(wèi)生。?4、文明：?家長(zhǎng)之間要?團(tuán)結(jié)、相互?謙讓，做一?個(gè)文明的家?長(zhǎng)。5、?安全：活動(dòng)?期間，請(qǐng)家?長(zhǎng)看好自己?的孩子，注?意安全。活?動(dòng)未結(jié)束前?，不能在操?場(chǎng)接走孩子?，必須在活?動(dòng)結(jié)束后才?能接走孩子?(臨走時(shí)應(yīng)?與老師、阿?姨打招呼)?。6、拍?照：我們本?次活動(dòng)的照?片，班級(jí)孩?子、家長(zhǎng)、?老師的照片?，到時(shí)我們?會(huì)把照片發(fā)?到各班QQ?空間，(家?長(zhǎng)可自備照?相機(jī)幫孩子?拍照，讓孩?子留下美好?的回憶)。?希望各位家?長(zhǎng)積極配合?。7、通?知：活動(dòng)結(jié)?束后帶幼兒?到班主任處?領(lǐng)取禮物，?下午放假，?家長(zhǎng)可帶孩?子到戶外去?感受節(jié)日的?氣氛。__?__月__?__日正常?上課。感?謝您對(duì)我們?工作的支持?和配合!我?們期待著您?與您的家人?朋友的到來(lái)?，共同與孩?子度過(guò)一個(gè)?快樂(lè)的節(jié)日?，讓孩子留?下美好的回?憶。六一?兒童節(jié)幼兒?園的活動(dòng)方?案（二）?"六一"兒?童節(jié)是孩子?們最重要的?節(jié)日，為了?讓幼兒度過(guò)?一個(gè)快樂(lè)、?充實(shí)而有意?義的節(jié)目，?我園以"貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神"?為指針，以?"禮儀教育?"為活動(dòng)宗?旨，弘揚(yáng)中?華民族傳統(tǒng)?美德，促進(jìn)?社會(huì)主義精?神文明建設(shè)?，培養(yǎng)幼兒?良好的文明?禮儀品質(zhì)。?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過(guò)?開展慶祝"?六一"活動(dòng)?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂(lè)，從而度?過(guò)一個(gè)幸福?、難忘的"?六一"兒童?節(jié)。使家長(zhǎng)?在參觀與參?與幼兒的節(jié)?日慶祝活動(dòng)?中，進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的觀念，?從中使自己?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā)。通過(guò)向?家長(zhǎng)，社會(huì)?展示幼兒的?"六一"活?動(dòng)，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象及?口碑。二?、活動(dòng)主題?及口號(hào)主?題：慶繽紛?"六一"展?幼兒風(fēng)采享?成長(zhǎng)快樂(lè)。?口號(hào)："?我能行、我?努力、我真?棒!"三?、活動(dòng)安排?1、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日驗(yàn)收?幼兒園節(jié)目?單;初次檢?查各班節(jié)目?排練情況;?二次檢查各?班節(jié)目成效?;三次檢查?各班節(jié)目成?效;進(jìn)行初?次節(jié)目彩排?;進(jìn)行二次?節(jié)目彩排(?注：正式演?出時(shí)間暫定?____月?____日?)。2、?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園操場(chǎng)?。3、參?與人員：全?園幼兒、家?長(zhǎng)、教師、?各單位領(lǐng)導(dǎo)?。4、總?策劃：__?__。5?、安全工作?：各班主任?。6、主?持人：教師?主持、幼兒?主持四、?活動(dòng)流程?1、園長(zhǎng)及?領(lǐng)導(dǎo)代表講?話。2、?幼兒文藝匯?演。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級(jí)環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境。2?、以班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?。三次節(jié)目?驗(yàn)查期間檢?查服裝，道?具是否準(zhǔn)備?齊全。各班?調(diào)動(dòng)幼兒家?長(zhǎng)的積極性?，誠(chéng)邀家長(zhǎng)?參與文藝演?出。3、?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。4?、利用板報(bào)?向每個(gè)幼兒?家長(zhǎng)發(fā)出倡?儀書，引起?家長(zhǎng)的重視?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?對(duì)此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?六、活動(dòng)方?案及具體時(shí)?間安排(?一)、慶祝?大會(huì)1、?入場(chǎng)(各領(lǐng)?導(dǎo)、家長(zhǎng)、?指定位置坐?好，主持人?開場(chǎng)白)。?2、園長(zhǎng)?講話和領(lǐng)導(dǎo)?講話。(?二)、幼兒?文藝匯演?本次"六一?"兒童節(jié)活?動(dòng)以"幼兒?文體節(jié)目表?演"、"特?色才藝展示?"、"珠心?算展示"等?多種形式組?成。(1?)目的：讓?幼兒在表演?中感受節(jié)日?的快樂(lè)，同?時(shí)帶給大家?愉快的節(jié)日?體驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒大膽表?達(dá)及表現(xiàn)的?能力。(?2)要求：?選材符合幼?兒水平的體?裁，表演活?潑大方，服?裝符合節(jié)日?內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)?控制在__?__分鐘左?右。六一?兒童節(jié)幼兒?園的活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)通過(guò)開?展慶祝“六?一”系列活?動(dòng)，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會(huì)，讓每個(gè)?孩子都能找?到自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)帶?面，使每個(gè)?孩子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?讓孩子在游?戲中獲得更?多的精神，?如：團(tuán)結(jié)合?作。進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過(guò)向家長(zhǎng)?、社會(huì)展示?幼兒的“六?一”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象;增強(qiáng)?教師、家長(zhǎng)?、孩子們的?環(huán)保意識(shí)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(五月__?__日布置?操場(chǎng)，張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)“?追求童年、?追求快樂(lè)、?追求智慧!?”，五月_?___日前?各班布置“?六一”主題?畫展)。?2、以班為?單位作好參?加活動(dòng)的準(zhǔn)?備(1)?排練詩(shī)歌表?演節(jié)目(四?月中旬選定?節(jié)目，五月?____日?檢查服裝、?道具、配樂(lè)?準(zhǔn)備并在各?班教室試排?，五月__?__日全園?彩排);?(2)注意?收集制作環(huán)?保玩具的廢?舊物品(紙?盒及其它相?應(yīng)材料)?(3)每班?設(shè)計(jì)一個(gè)“?親子”游戲?或其它游戲?(游戲計(jì)劃?第九周交)?，并做好物?品準(zhǔn)備工作?(物品準(zhǔn)備?五月___?_日檢查)?。(4)?各班開展幼?兒進(jìn)行續(xù)編?故事教育活?動(dòng)，使幼兒?獲得續(xù)編故?事的經(jīng)驗(yàn)。?(5)各?班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?的積極性，?根據(jù)孩子的?興趣和老師?共同挖掘和?培養(yǎng)孩子的?某些“才藝?”。3、?各班做好班?級(jí)內(nèi)的“二?幼之星”比?賽時(shí)間安排?，交一份計(jì)?劃到園長(zhǎng)室?。4、你?就準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮品?。5、_?___做好?主持工作準(zhǔn)?備。6、?利用板報(bào)向?教師、家長(zhǎng)?發(fā)出倡議和?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)出?倡議書，引?起家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取全?體教師和家?長(zhǎng)對(duì)此次慶??；顒?dòng)的配?合與支持。?三、活動(dòng)?時(shí)間及場(chǎng)地?安排_(tái)_?__月__?__日：慶?“六一”系?列活動(dòng)開幕?式暨幼兒詩(shī)?歌表演比賽?，并向家長(zhǎng)?發(fā)放“環(huán)保?”宣傳資料?。___?_月___?_日：環(huán)保?“有用的紙?盒”制作比?賽;__?__月__?__日：“?二幼之星”?比賽;_?___月_?___日：?慶?！傲?”兒童節(jié)“?結(jié)對(duì)子”游?園暨頒獎(jiǎng)大?會(huì)。(內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演;器?械操表演;?頒獎(jiǎng);“結(jié)?對(duì)子”親子?游園活動(dòng))?四、活動(dòng)?內(nèi)容與要求?1、幼兒?詩(shī)歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的興趣;?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準(zhǔn)備?一首幼兒詩(shī)?歌;選材符?合本班幼兒?水平;幼兒?人人參與;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計(jì)符合詩(shī)?歌內(nèi)容需要?;有一定的?背景、表演?道具;朗誦?效果、配樂(lè)?良好。(?3)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出表演獎(jiǎng)?、舞臺(tái)設(shè)計(jì)?、音色獎(jiǎng)。?2、環(huán)保?“有用的紙?盒”制作比?賽(1)?目的：通過(guò)?利用紙盒進(jìn)?行環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?制作能力、?創(chuàng)新意識(shí)、?環(huán)保意識(shí);?進(jìn)一步樹立?教師、家長(zhǎng)?良好的環(huán)保?意識(shí)。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參與?環(huán)保玩具設(shè)?計(jì)和制作;?在制作過(guò)程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;要求幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動(dòng)，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評(píng)?比。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計(jì)和制作情?況評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?。4、“?二幼之星”?比賽(1?)目的：通?過(guò)開展比賽?，促進(jìn)我園?幼兒的語(yǔ)言?表達(dá)能力的?進(jìn)一步提高?，即幼兒愛?說(shuō)、會(huì)說(shuō)、?敢說(shuō);培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求所有的選?手均要參加?以下三項(xiàng)內(nèi)?容的比賽：?A、故事?續(xù)編比賽：?選手根據(jù)給?定的故事線?索進(jìn)行故事?續(xù)編，續(xù)編?時(shí)要求能按?照故事的線?索編構(gòu)出合?理的故事情?節(jié)和結(jié)局。?B、才藝?比賽：要求?選手們根據(jù)?自己的興趣?、特長(zhǎng)表演?一個(gè)節(jié)目;?隨后根據(jù)其?表演節(jié)目回?答有關(guān)的問(wèn)?題(表演和?回答問(wèn)題各?____分?，服裝__?__分，滿?分為___?_分)。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對(duì)一?題給___?_分。(?3)比賽形?式：各班在?進(jìn)行班級(jí)賽?的基礎(chǔ)上，?選派出__?__名幼兒?參加年級(jí)賽?，在年級(jí)賽?中，學(xué)前班?和大班共選?出____?名幼兒、中?班選出__?__名幼兒?、小班選出?____名?幼兒參加全?園的決賽。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)參?賽選手的總?得分評(píng)選出?“二幼之星?”____?名，其余評(píng)?為優(yōu)秀選手?。(5)?比賽時(shí)間：?班級(jí)賽可在?____月?靈活進(jìn)行，?年級(jí)賽在_?___月中?旬進(jìn)行，全?園決賽在_?___月_?___日進(jìn)?行。5、?游園活動(dòng)?(1)活動(dòng)?目的：使幼?兒通過(guò)參加?游園活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂(lè)，感受到?幼兒園生活