第6頁共6頁2023?年國培培?訓總結(jié)參?考范本?____?年___?_月__?__日，?我有幸參?加了培訓?。通過這?次培訓使?我受益匪?淺，我以?這次培訓?為契機，?積極接收?新的教育?教學理念?，更新了?觀念，開?闊了教學?研究的視?野，認真?做好小學?信息技術?教育教學?工作。?本次培訓?分五個模?塊，第一?模塊，預?熱模塊，?學習課程?《培訓導?引》的內(nèi)?容。學習?了課程《?教育部關?于深化中?小學教師?培訓模式?改革全面?提升培訓?質(zhì)量的指?導意見》?解讀的內(nèi)?容，完成?了“從破?冰開始”?欄目中的?要求。?第二模塊?模塊二：?專業(yè)理念?與師德。?學習了“?師德情懷?與教育責?任”的內(nèi)?容，學習?了課程《?中學教師?專業(yè)標準?(試行)?》解讀/?《小學教?師專業(yè)標?準(試行?)》解讀?的內(nèi)容。?模塊三：?專業(yè)知識?與專業(yè)能?力。學習?了學科課?程必修1?、必修2?的內(nèi)容，?并積極參?加國家級?學科專家?主持的“?新課程核?心內(nèi)容教?學研究與?答疑(必?修一)”?活動，學?習了課程?《信息技?術融入學?科教與學?》、《應?對教學情?境的教學?智慧》的?內(nèi)容。模?塊四：校?本研修與?崗位實踐?學習課程?《基于校?本研修的?課堂觀察?》的內(nèi)容?，并完成?了“課堂?觀察記錄?與分析”?作業(yè)。模?塊五：研?修總結(jié)完?成研修總?結(jié)參加國?家級專家?組織的“?教師專業(yè)?發(fā)展”活?動。我?深深的體?會到，在?教學中，?我們所設?計的課堂?教學，應?該使學生?在使用遠?程教育資?源時能學?會與他人?合作，學?會使用與?年齡發(fā)展?相符合的?多媒體資?源進行學?習。能夠?在他人的?幫助下使?用通訊方?式遠距離?獲取信息?、與他人?溝通，開?展直接和?獨立學習?，發(fā)展個?人的愛好?和興趣。?從而激發(fā)?了學生探?索求知的?欲望，提?高了學生?的認識程?度，學生?可以觸類?旁通地知?道很多知?識，擴大?知識面，?使他們增?長見識。?體會是?可以記錄?的，但心?靈的感受?可能是無?法言語的?，只有自?己的經(jīng)歷?，才會有?認識上的?提高。牛?頓曾經(jīng)說?過：“我?之所以成?功是因為?我站在了?巨人的肩?膀上?！?這些成功?的經(jīng)驗為?我今后的?教育教學?奠定了良?好的基礎?，縮短了?探索真理?的路途。?通過學?習，讓我?認識了國?培;通過?學習，讓?我了解了?國培;通?過學習，?讓我結(jié)識?了同行;?通過學習?，讓我感?到了不足?;通過學?習，讓我?有了前進?方向;通?過學習，?讓我熱愛?信息技術?;通過學?習，讓我?增長了知?識;通過?學習，讓?我堅定了?信念;通?過學習，?讓我愛上?你國培!?學習雖?然已經(jīng)結(jié)?束，但留?給我的卻?是深深的?回憶，是?一筆寶貴?的財富。?來自同行?們的傾情?相助，匯?成了一股?股沁人肺?腑的暖流?、匯成了?一陣陣催?人奮進的?號角，支?持、激勵?著我始終?不敢有絲?毫的懈怠?和停留。?展望未來?的工作、?學習之路?，將是永?無止境。?路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?!20?23年國?培培訓總?結(jié)參考范?本（二）?從接到?國培通知?的那一刻?，我的心?情就如同?洶涌澎湃?的江水，?久久不能?平靜。國?培在我的?心中無比?神圣和光?榮，是我?多年以來?一直夢寐?以求想要?實現(xiàn)的。?沒有想到?，在__?__的冬?天，這個?美麗的夢?想真的變?成了現(xiàn)實?。尤其是?當看到本?次小學數(shù)?學骨干教?師班的培?訓院校定?在了全國?知名的師?范類院校?東北師大?，更讓我?覺得親切?和激動。?___?_月__?__日，?我來到了?同我的家?鄉(xiāng)哈爾濱?僅兩個小?時火車路?程的長春?，這是一?個我并不?陌生的城?市，幾乎?每次出門?往南走，?都要經(jīng)過?這里。之?前也曾兩?次來到長?影感受電?影的魅力?。而這次?，感覺卻?不同，此?時的我，?是滿載著?對先進理?念的熱切?渴求，滿?載著對教?育事業(yè)的?無比熱愛?，滿載著?家鄉(xiāng)各位?領導的殷?切期望，?滿載著同?志們的親?切關懷而?來的。培?訓內(nèi)容是?什么采取?怎樣的形?式哪位專?家會來給?我們講座?班里的同?學們都是?什么樣子?的這一系?列的問題?把我的腦?袋塞得滿?滿的。?培訓伊始?，通過緣?聚東師，?認識你我?他這個環(huán)?節(jié)，我認?識了國培?三班的所?有同學們?，他們來?自全國不?同的城市?，各種方?言口音在?我聽來都?是那樣親?切，同學?們一邊介?紹著自己?和家鄉(xiāng)，?一邊回答?著抽到的?紙條上的?問題，教?室內(nèi)不斷?響起笑聲?和掌聲。?接下來的?培訓活動?是豐富多?彩的，有?全國知名?的專家親?臨現(xiàn)場給?我們講座?指導，交?流互動，?他們學識?淵博，親?切和藹，?每一場都?極其認真?的站在前?面為學員?認真細致?的講解，?下課的時?候還要和?學員們一?起交流，?真的非常?辛苦。李?曉梅、饒?從滿、孫?曉天、馬?云鵬、高?枝國這些?平時只能?在書中看?到的鉛印?的名字，?如今卻夢?幻般的站?在我的面?前，如此?耐心、敬?業(yè)的給予?我們豐盛?的精神大?餐，敬佩?的同時，?心中情不?自禁的涌?出濃濃的?感動。聆?聽著專家?們的講座?，自己的?視野更加?開闊了，?思維也被?充分激活?了，對自?己平時的?教育教學?工作的審?視角度也?發(fā)生了變?化，個人?專業(yè)化成?長的瓶頸?也仿佛變?得不再是?問題了。?聽了李曉?梅老師對?四基四能?和孫曉天?老師對_?___版?課標的深?入理解，?我心中對?課標及四?基四能的?感受更加?真切了，?原本頭腦?中還模模?糊糊的印?象逐漸清?晰起來。?，使我受?益匪淺。?自從__?__版新?課標頒布?以來，我?們每位數(shù)?學教師都?切身感受?到了數(shù)學?課標發(fā)生?的較大的?變化，如?何能把課?標中要求?的四基、?四能在平?時的教學?工作中落?實的更有?實效，這?是所有一?線教師最?關注的問?題。我們?的數(shù)學課?，不僅僅?要教會孩?子基本的?知識，基?本的技能?，更重要?的是要引?導孩子感?受基本的?數(shù)學思想?和積累一?些數(shù)學基?本活動經(jīng)?驗，學習?優(yōu)化分析?問題、解?決問題的?策略，真?正實現(xiàn)對?學生思維?能力和創(chuàng)?新能力的?有序、可?持續(xù)的培?養(yǎng)。為?了使我們?的培訓更?加有實效?，更加豐?富多彩，?東北師大?的孟部長?和梅院長?除了安排?這些卓越?的專家現(xiàn)?場指導，?還為我們?提供了觀?課議課、?參觀東師?附小、觀?摩名師課?堂等培訓?活動，使?我們的培?訓更具靈?活性和實?效性，班?級內(nèi)的骨?干教師代?表為我們?呈現(xiàn)了三?節(jié)不同的?研討課，?全班學員?針對課例?進行客觀?，有針對?性的點評?，使每位?成員的思?考都在交?流中碰撞?，在研討?中提升。?走進東師?附小，寬?敞明亮的?教學樓，?設施齊全?的各學科?管室，開?放式的教?室管理，?完善的評?價及宣傳?展板，多?才多藝開?朗快樂的?孩子們都?給我們每?位學員留?下了深刻?的印象，?也使我們?的頭腦中?涌現(xiàn)出了?能夠運用?到自己平?常工作中?的好方法?、好策略?。如何?成為一名?優(yōu)秀的教?師如何能?讓自己的?職業(yè)生命?更具活力?如何能讓?我們的孩?子學得更?快樂如何?改變現(xiàn)狀?培養(yǎng)更多?優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)?新型人才?如何合理?的規(guī)劃自?己的事業(yè)?生涯如何?盡自己的?力量為中?華教育的?偉大復興?做出貢獻?這一系列?的問題在?國培的這?幾天紛紛?從我的腦?海中蹦出?來，這次?國培，我?真切的感?受到，自?己收獲的?不僅僅是?培訓的內(nèi)?容和形式?，更寶貴?的是對自?己思維的?激活和對?自己職業(yè)?生命的重?新審視。?____?歲的我，?已經(jīng)是一?名擁有中?學高級職?稱的優(yōu)秀?教師，面?對平日里?繁重的工?作，自己?也曾產(chǎn)生?過倦怠情?緒，也曾?放慢自己?前行的腳?步，但是?經(jīng)歷了此?次國培的?我，如同?被喚醒的?豹子，徹?底更新了?原本陳腐?的思想和?倦怠情緒?，對自己?的個人發(fā)?展和平時?的教育教?學工作都?有了全新?的理解和?規(guī)劃，擺?在我們面?前的路，?布滿荊棘?卻充滿光?明，我堅?定的相信?，只要我?們數(shù)學教?育工作者?有意識、?有信心、?有熱情，?把這些正?能量都充?分運用到?平時的教?育教學工?作中去，?不斷反思?，不斷進?步，中國?的教育應?該是充滿?希望的。?回首十?天的國培?，心中總?會在不經(jīng)?意間涌上?絲絲的感?動。感動?于各位領?導和老師?們精心的?安排和照?顧，感動?于專家們?的敬業(yè)和?博學，感?動于學友?們的勤奮?和鉆研，?感動于來?自天南海?北的各位?朋友的真?摯和爽快?。十天的?共同學習?，我們參?加此次國?培的所有?學員每一?天都在努?力的學習?著、交流?著、思考?著、回味?著，相信?那印在紫?紅色袋子?上“一次?