第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園父親?節(jié)活動(dòng)方案?范本“有?一種記憶可?以很久，有?一種思念可?以很長(zhǎng)，有?一雙手的手?心特別溫暖?，讓我們一?生無法忘懷??.”有人說?，父愛如山?，大愛無言?；有人說，?父親的愛是?一顆不落的?星星，溫暖?幸福的微笑?永遠(yuǎn)蕩漾在?我們的心里?。父親的角?色在孩子的?成長(zhǎng)道路上?有著不可或?缺的作用，?在現(xiàn)代家庭?中，爸爸在?孩子心目中?的形象是繁?忙、威嚴(yán)的?，孩子與爸?爸接觸交流?的機(jī)會(huì)也是?比較少的。?為此，在_?___月_?___日(?星期x)父?親節(jié)到來之?際，我們開?展“我愛你?爸爸”的主?題活動(dòng)，提?供孩子和爸?爸溝通交流?的機(jī)會(huì)，增?進(jìn)父子、父?女間的感情?。一、活?動(dòng)時(shí)間父?親節(jié)前一周?____月?____日?--___?_月___?_日。二?、主題目標(biāo)?1、讓幼?兒知道__?__月的第?三個(gè)星期天?是父親節(jié)，?理解爸爸的?辛苦和工作?。2、讓?幼兒學(xué)會(huì)如?何去理解父?母、尊敬父?母、體諒關(guān)?心父母，與?父母和諧相?處。從現(xiàn)在?做起，從點(diǎn)?滴做起，以?實(shí)際的行動(dòng)?來回報(bào)父母?。3、通?過游戲活動(dòng)?增進(jìn)幼兒與?父親間的感?情，讓爸爸?明白自己在?孩子們心目?中的位置，?在繁忙的工?作之余留點(diǎn)?時(shí)間陪伴孩?子，讓孩子?在成長(zhǎng)的過?程中留下更?多美好的回?憶。三、?活動(dòng)方案?1、各班在?父親節(jié)前一?周可搜集幼?兒和爸爸的?合影或是只?搜集幼兒爸?爸的照片或?是爸爸小時(shí)?候的照片等?，并舉行“?照片展”“?比誰(shuí)帥”。?2、鼓勵(lì)?幼兒回家?guī)?助爸爸做一?些力所能及?的事情。比?如：倒水、?拿報(bào)、洗腳?等。3、?開展系列的?教育活動(dòng)：?父親節(jié)的由?來、社會(huì)《?爸爸的手》?、歌曲《我?的好爸爸》?調(diào)查爸爸、?采訪爸爸、?說一說爸爸?、夸一夸爸?爸、畫一畫?爸爸。4?、年級(jí)組或?班級(jí)可根據(jù)?班級(jí)情況開?展親子活動(dòng)?：角色反串?、《小腳踩?大腳》、《?騎大馬》等?。5、為?爸爸制作手?工禮物，親?手送給爸爸?；為爸爸演?唱《感恩的?心》，用舞?蹈表達(dá)對(duì)爸?爸的愛。?六月，有燦?爛的陽(yáng)光照?耀在我們的?身上；六月?，有綿綿的?細(xì)雨滋潤(rùn)在?我們的心底?；六月，父?親節(jié)翩然而?至。人生中?很多東西，?不可能永遠(yuǎn)?地存在但是?您給我的愛?卻是永恒…?…父親用厚?實(shí)的臂膀支?撐著整個(gè)家?庭；父親用?親情溫暖著?孩子的心靈?。在這個(gè)屬?于父親們的?日子里，讓?我們大聲說?出對(duì)父親的?愛，祝愿世?上所有的父?親們節(jié)日快?樂！幼兒?園父親節(jié)活?動(dòng)方案范本?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?用完整的?語(yǔ)言說說在?父親節(jié)我能?為爸爸做些?什么重點(diǎn)?目標(biāo)：能畫?出爸爸做事?的樣子，增?強(qiáng)孩子對(duì)爸?爸的愛。?難點(diǎn)目標(biāo)：?工整的完成?作品。活?動(dòng)準(zhǔn)備：畫?紙、畫筆、?蠟筆等作畫?工具?！?活動(dòng)過程】?一、回憶?心目中爸爸?做事的樣子?1、說說?自己的爸爸?最喜歡做什?么事?2?、爸爸在做?事情的時(shí)候?表情是怎樣?的，動(dòng)作是?怎樣的??3、爸爸做?完事情后會(huì)?做些什么事?呢?二、?父親節(jié)我送?爸爸什么禮?物?三、?畫畫前的引?導(dǎo)1、父?親節(jié)快到了?，我們畫一?張爸爸做事?情的畫送給?爸爸吧。在?畫畫時(shí)，我?們小朋友一?定要仔細(xì)回?憶爸爸在做?事時(shí)的表情?、動(dòng)作，如?爸爸做事時(shí)?表情有時(shí)鄒?眉頭的，有?時(shí)是開心的?。如爸爸做?事時(shí)是坐在?椅子上或彎?著腰或站著?等。2、?要求：1)?合理的使用?畫紙，把爸?爸的樣子畫?在畫紙，不?宜過大或過?小。2)保?持畫紙的干?凈。3)色?彩鮮艷四?、幼兒作畫?，教師幫助?需要幫助的?幼兒。五?、作品展覽?，請(qǐng)幼兒說?說自己畫的?是爸爸做什?么事的樣子?，我喜歡爸?爸做事時(shí)的?什么動(dòng)作增?加孩子對(duì)爸?爸的愛。?幼兒園父親?節(jié)活動(dòng)方案?范本（三）?父親的角?色在孩子的?成長(zhǎng)道路上?有著不可或?缺的作用，?在現(xiàn)代家庭?中，爸爸在?孩子心目中?的形象是繁?忙、威嚴(yán)，?孩子與爸爸?接觸交流的?機(jī)會(huì)甚少。?為此，上中?路幼兒園開?展了“快樂?父親節(jié)”活?動(dòng)，提供孩?子和爸爸溝?通交流的機(jī)?會(huì)，增進(jìn)父?子、父女間?的感情。?【活動(dòng)目的?】1、使?幼兒知道_?___月的?第三個(gè)星期?天是父親節(jié)?，知道爸爸?的艱辛。?2、通過親?子游戲給父?子提供交流?的機(jī)會(huì)，增?進(jìn)父子、父?女間的感情??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】歌?曲錄音帶、?彩色紙、彩?筆、鼓、花?、羊角球等?器械、自制?獎(jiǎng)牌?！?活動(dòng)過程】?幼兒配樂?朗誦：父?愛是一縷陽(yáng)?光，讓你的?心靈即使在?寒冷的冬天?也能感到溫?暖如春；?父愛是一泓?清泉，讓你?的情感即使?蒙上歲月的?風(fēng)塵依然純?潔明凈。?父愛同母愛?一樣的無私?，他不求回?報(bào)；父愛?是一種默默?無聞，寓于?無形之中的?一種感情。?師：在孩?子們的心中?，您是那么?的偉大、威?武，是他們?心中最崇拜?和尊敬的人?，是他們永?遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜?樣！1、?表演《感恩?的心》。?2、演唱歌?曲《我的好?爸爸》。?3、親親爸?爸說說悄悄?話。4、?室內(nèi)親子制?作《心連心?愛心卡》。?5、《擊?鼓傳花》家?長(zhǎng)和幼兒聽?鼓聲同時(shí)傳?花，鼓聲停?花在誰(shuí)的手?中幼兒說一?句祝福的話?或表演節(jié)目?，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單?介紹自己的?工作或家庭?中的趣事。?親子游戲?：1、《?小腳踩大腳?》游戲規(guī)則?：寶寶的小?腳踩在爸爸?的腳上一起?向前走，寶?寶的腳不能?落地，分組?進(jìn)行比賽最?先到達(dá)終點(diǎn)?者為勝。?2、《騎大?馬》游戲規(guī)?則：寶寶騎?在爸爸的脖?子上分組進(jìn)?行比賽。?3、《蒙眼?找寶寶》：?用毛巾把家?長(zhǎng)的眼睛蒙?住，幼兒站?在家長(zhǎng)的對(duì)?面不能發(fā)出?聲音，家長(zhǎng)?根據(jù)自己孩?子的特征找?到自己的寶?寶。家長(zhǎng)?游戲(同級(jí)?部的爸爸們?進(jìn)行比賽)?：《跳繩?比賽》《針?線活》《拔?河比賽》《?蜈蚣競(jìng)走》?。結(jié)束部?分：音樂響?起，幼兒親?自為爸爸頒?獎(jiǎng)。師：在?繁忙的工作?之余留點(diǎn)時(shí)?間陪伴孩子?，讓孩子在?成長(zhǎng)的過程?中留下更多?美好的回憶?。幼兒園?父親節(jié)活動(dòng)?方案范本（?四）每年?____月?份的第三個(gè)?星期天是“?父親節(jié)”。?以往，我們?總是過三八?婦女節(jié)、母?親節(jié)，唱的?歌也總是“?世上只有媽?媽好！”幼?兒對(duì)媽媽的?情感和依戀?遠(yuǎn)超過對(duì)爸?爸的情感，?其實(shí)，父親?也有其溫柔?的一面，父?親也有著與?子女嬉戲的?渴望。因此?，利用父親?節(jié)設(shè)計(jì)此活?動(dòng)來激發(fā)孩?子關(guān)愛爸爸?的意識(shí)。盡?可能讓幼兒?體會(huì)情感，?讓孩子知道?爸爸工作的?辛苦，自己?也應(yīng)該關(guān)心?爸爸，并能?用相應(yīng)的語(yǔ)?言表達(dá)出來??！净顒?dòng)?目標(biāo)】1?.愿意用簡(jiǎn)?短的語(yǔ)句介?紹自己的爸?爸，能向同?伴介紹爸爸?的職業(yè)。?2.理解爸?爸工作的辛?苦，樂意大?膽表達(dá)對(duì)爸?爸的愛。?3.欣賞散?文詩(shī)，增進(jìn)?父子間的親?情?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?1.每人帶?一張自己爸?爸的照片。?2.事先?在家里將把?爸爸的手印?印在紙上，?并沿輪廓剪?下來。觀察?自己爸爸的?日常生活，?了解爸爸的?職業(yè)。3?.散文詩(shī)《?我的爸爸》?掛圖、磁帶??！净顒?dòng)?過程】1?.通過提問?引出談話話?題。小朋?友，你知道?父親節(jié)是哪?一天嗎？(?每年___?_月份的第?三個(gè)星期天?是“父親節(jié)?”。)“我?們每一個(gè)人?都有一個(gè)爸?爸，每個(gè)人?的爸爸都不?一樣。今天?我們請(qǐng)小朋?友來說說你?的爸爸是什?么樣子的？?他是做什么?工作的？”?2.引導(dǎo)?幼兒自由交?談。將幼?兒分成幾個(gè)?小組或兩兩?結(jié)伴，要求?幼兒拿著自?己帶來的照?片向同伴作?介紹。在自?由交談后，?請(qǐng)個(gè)別幼兒?在集體面前?談自己的爸?爸，大膽地?講出自己對(duì)?爸爸的認(rèn)識(shí)?。3.比?一比。請(qǐng)?幼兒將自己?的小手和爸?爸的大手(?手印)比一?比，說一說?爸爸的手為?什么這么大?？爸爸的大?手能干什么?？爸爸在家?還做些什么?事情？4?.引導(dǎo)幼兒?欣賞散文詩(shī)?《我的爸爸?》。(1?)配合掛圖?完整欣賞一?遍請(qǐng)幼兒?說一說感覺?：爸爸舉起?寶寶，寶寶?想什么？坐?在爸爸翹起?的二郎腿上?，就像坐什?么？騎到爸?爸的脖子上?有什么感覺?？(2)?你喜歡你的?爸爸嗎？為?什么？你在?家最喜歡和?爸爸做什么?在幼兒談?話過程中，?教師為幼兒?提供新的談?話經(jīng)驗(yàn)。如?：我的爸爸?是醫(yī)生，爸?爸的工作很?辛苦，每天?都要給病人?做手術(shù)，晚?上還要看書?、開會(huì)。我?喜歡和爸爸?在一起整理?圖書、做游?戲、等，還?幫爸爸做其?他事情。我?喜歡我的爸?爸……(?3)教師小?結(jié)我發(fā)現(xiàn)?你們爸爸的?本領(lǐng)都很大?，每天上班?很辛苦，并?且爸爸都很?愛孩子，希?望我們的小?朋友成為好?孩子。父親?節(jié)到了，小?朋友也應(yīng)該?關(guān)心爸爸，?愛爸爸。你?為爸爸做什?么事來表現(xiàn)?你很愛他的?呢？你可以?為爸爸做些?什么事讓爸?爸高興？(?抱抱、親親?、給爸爸倒?水，捶背等?)。幼兒?園父親節(jié)活?動(dòng)方案范本?（五）父?親的角色在?孩子的成長(zhǎng)?道路上有著?不可或缺的?作用，在現(xiàn)?代家庭中，?爸爸在孩子?心目中的形?象是繁忙、?威嚴(yán)，孩子?與爸爸接觸?交流的機(jī)會(huì)?甚少。為此?，____?幼兒園中班?教研組開展?了“快樂父?親節(jié)”活動(dòng)?，提供孩子?和爸爸溝通?交流的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)父子?、父女間的?感情。一?、活動(dòng)目的?1、使幼?兒知道__?__月的第?三個(gè)星期天?是父親節(jié)，?知道爸爸的?艱辛。2?、通過親子?游戲給父子?提供交流的?機(jī)會(huì)，增進(jìn)?父子、父女?間的感情。?二、活動(dòng)?對(duì)象中班?全體幼兒、?家長(zhǎng)及老師?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日。?四、活動(dòng)地?點(diǎn)1、各?班活動(dòng)。?2、幼兒園?操場(chǎng)。五?、寫邀請(qǐng)書?____?、____?負(fù)責(zé)。六?、活動(dòng)準(zhǔn)備?歌曲錄音?帶、彩色花?。七、活?動(dòng)過程1?.各班活動(dòng)?：社會(huì)：《?爸爸的手》?____?室外游戲：?親子游戲?：1、《?穿越太空隧?道》游戲規(guī)?則：請(qǐng)家長(zhǎng)?拉住紅綢兩?邊，托至胸?前，教師帶?領(lǐng)孩子飛快?鉆過，體驗(yàn)?穿越太空隧?道的樂趣。?2、《太?空漫步》游?戲規(guī)則：請(qǐng)?家長(zhǎng)拉住紅?綢兩邊，蹲?下拉緊，讓?孩子在彩綢?上跑過，感?受漫步“太?空”的刺激?。3演唱?歌曲《我的?好爸爸》。?4給爸爸?獻(xiàn)花。結(jié)?束部分：師?：在繁忙的?工作之余留?點(diǎn)時(shí)間陪伴?孩子，讓孩?子在成長(zhǎng)的?過程中留下?更多美好的?回憶。幼?兒園父親節(jié)?活動(dòng)方案范?本（六）?____月?的第三個(gè)星?期日是一年?一度的“父?親節(jié)”，為?了能夠讓我?們孩子們感?受節(jié)日的氣?氛，表現(xiàn)自?己對(duì)爸爸的?愛與祝福，?我們班也決?定進(jìn)行一次?主題活動(dòng)。?可是當(dāng)節(jié)日?臨近的時(shí)候?，我們老師?還在構(gòu)思，?這群小寶貝?們能通過什?么方式或送?個(gè)什么樣的?禮物給爸爸?們呢？結(jié)果?，靈感在我?們與孩子的?一次對(duì)話中?萌生了！設(shè)?計(jì)一塊手表?送給爸爸們?！活動(dòng)名?稱：送給?爸爸的手表??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?引導(dǎo)幼兒了?解、知道_?___月的?第三個(gè)星期?天是父親節(jié)?，懂得熱愛?、尊敬爸爸?。2、引?導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?給爸爸設(shè)計(jì)?、制作禮物?的快樂及成?功感。活?動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入?師：“父親?是一只船，?載著我們的?期待和夢(mèng)幻?；父親是一?棵樹，為我?們遮擋風(fēng)雪?和嚴(yán)寒……?”伴隨著一?句句感動(dòng)的?話語(yǔ)，我們?即將迎來_?___月的?第三個(gè)星期?日，小朋友?你們知道那?是什么節(jié)日?嗎？那么你?們是否想好?送給爸爸的?禮物呢？請(qǐng)?誰(shuí)來說說？?你要送什么?給爸爸呢？?—小結(jié)：?爸爸為了我?們的成長(zhǎng)付?出了好多好?多，而為了?表達(dá)我們對(duì)?他的愛與祝?福，今天讓?我們?cè)O(shè)計(jì)一?塊手表送給?他吧！二?、欣賞各種?手表，了解?手表的基本?構(gòu)造1、?欣賞課件“?各種各樣的?手表”：?師：下面我?們先來欣賞?一下老師收?集的各款手?表，尋找一?下創(chuàng)作的靈?感吧！2?、了解手表?的基本構(gòu)造?：師：我?們來看看手?表都是由那?些基本部分?組成的？(?表面、表帶?·····?·)三、?教師講解、?示范師：?剛剛我們看?了那么多手?表，對(duì)它們?也有了一定?的認(rèn)識(shí)，那?么就可以創(chuàng)?作了！首先?要設(shè)計(jì)一面?獨(dú)特的表面?(