第7頁共7頁2023年?新學期個人?師德修養(yǎng)計?劃參考范本?自古以來?就有“學高?為師，德高?為范”之說?。在本學期?中，我將繼?續(xù)以塑造教?師良好師德?形象為方向?，以學生為?中心，以關?心學生的成?長為目標，?切實加強自?己的師德修?養(yǎng)：一、?指導思想?以學校的師?德工作計劃?為核心，以?學校計劃為?方向，以_?___為統(tǒng)?領，認真學?習新的教育?精神，嚴格?遵守教師職?業(yè)道德規(guī)范?，加強自己?的職業(yè)理想?和職業(yè)精道?德教育，增?強自己教書?育人的責任?感和使命感?，進一步強?化提高師德?素質(zhì)，努力?是自己成為?一名師德高?尚、業(yè)務精?湛、適應現(xiàn)?代化教育發(fā)?展的服務型?學習型教師?。二、本?學期師德培?養(yǎng)重點目標?1、認真?學習《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?2、積極?參與“愛崗?敬業(yè)、悉心?育人”的教?育活動。?3、認真學?習《教師十?不準》《教?育職場-教?師的道德成?長》4、?積極參入“?書香校園”?的讀書活動?，并做好筆?記。5、?虛心向優(yōu)秀?教師和師德?標兵學習。?6、加強?自己理論學?習和業(yè)務創(chuàng)?新。三、?具體措施?1、認真學?習《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《義務教育?法》、《教?育法》等法?律文件，增?強法制觀念?，加強依法?執(zhí)教的自覺?性。在日?常教學中，?要熱愛學生?，樹立以人?為本的思想?，做到一切?為了學生，?為了一切的?學生，為了?學生的一切?。關心愛護?學生，不變?相體罰學生?。2、把?《延邊州十?不準》牢記?在心，嚴于?律己，寬以?待人，尊重?家長。不隨?便向家長索?要財物，謀?取私利，要?維護學校和?自己的尊嚴?。3、不?斷加強自身?修養(yǎng)，遵守?法律法規(guī)，?履行教師職?責，教書育?人，開拓進?取，無私奉?獻，完成學?校各項工作?任務。4?、在學好本?專業(yè)知識之?余，做到好?讀書，讀好?書。20?23年新學?期個人師德?修養(yǎng)計劃參?考范本（二?）一、指?導思想_?___年度?以____?“____?”精神為指?導，以創(chuàng)辦?人民滿意的?教育為總目?標，不斷更?新教育觀念?，深化教學?改革，以高?效課堂賽課?活動為抓手?，著力加強?師資隊伍建?設，全面推?進課程改革?，大力開展?教育科研，?以教學質(zhì)量?為中心，樹?立“以學生?發(fā)展為本”?的教育思想?，不斷改變?教師的教學?行為和學生?的學習方式?，改革創(chuàng)新?，全面實施?素質(zhì)教育。?二、工作?目標1.?教師培訓目?標-培養(yǎng)更?多的省、市?級教學骨干?。鼓勵教師?參加各類研?修活動，不?斷豐厚知識?底蘊。盡快?使課改理念?內(nèi)化到教師?專業(yè)結(jié)構(gòu)中?，并外顯于?課堂教學過?程之中。?2.教研管?理目標-狠?抓教學常規(guī)?管理，嚴格?執(zhí)行教研計?劃，確保教?研工作的每?個環(huán)節(jié)規(guī)范?化、科學化?。3.科?研管理目標?-依托校本?教研，積極?開展教研活?動，加強對?教科研課題?的規(guī)劃、申?報及實施的?督導與檢查?，確保按計?劃實施。?4.教學質(zhì)?量目標-面?向全體，著?力于薄弱學?校教學質(zhì)量?的提高，促?進教育均衡?發(fā)展。開展?有效的教學?研究活動。?三、主要?工作及措施?（一）改?革創(chuàng)新，推?進課程改革?，實施素質(zhì)?教育1.?加強教研。?要結(jié)合我市?教學實際，?確定研究課?題，認真制?訂活動方案?并精心組織?開展教研活?動。2.?認真開展校?本教研活動?。要從學校?實際出發(fā)，?堅持經(jīng)?；?、制度化、?本土化、個?性化、形式?多樣化。重?點進行聽課?、評課和經(jīng)?驗交流研討?活動。3?.關注教學?質(zhì)量。要狠?抓教學質(zhì)量?這個中心，?注重抓住影?響教學質(zhì)量?的關鍵環(huán)節(jié)?，關鍵學科?，關鍵教師?。努力實現(xiàn)?“輕負擔、?高質(zhì)量”，?讓學生想學?、會學、樂?學，使教師?想教、會教?、樂教。?（二）強化?隊伍建設，?提升教師專?業(yè)素養(yǎng)實?施素質(zhì)教育?，推進課程?改革必須依?托一支素質(zhì)?精良的教師?隊伍，以“?練內(nèi)功，促?提高”為動?力，著力引?領、打造一?支適應現(xiàn)代?教育發(fā)展的?師資隊伍。?1.建立?和完善教師?的業(yè)務檔案?。結(jié)合教研?活動與常規(guī)?巡查對各學?科教師的研?修情況進行?督查與考核?，并把它作?為培養(yǎng)對象?，重點指導?。2.大?力推進教育?教學研究與?信息技術的?整合。以課?題研究為平?臺，積極引?導教師在提?高教學的實?效性、課堂?教學有效性?方面做有益?的探索;鼓?勵教師充分?利用豐富的?電腦資源，?注重現(xiàn)代化?教學手段的?運用，加強?學科與信息?技術的整合?，提高電教?設備的利用?率。3.?加強對青年?教師的培養(yǎng)?。重點抓好?教學常規(guī)要?求和課改理?念的運用，?及時做好跟?蹤、培訓、?提高，使之?不斷改進教?學方法，提?高教學基本?功的素養(yǎng)。?大力倡導和?塑造互動意?識、合作意?識和共進意?識，促進新?教師的快速?成長。4?.發(fā)揮骨干?教師示范引?領作用。要?引導市級學?科帶頭人、?骨干教師帶?頭讀書學習?，帶頭教學?改革，帶頭?幫助青年教?師成長。每?學年要教好?一門學科，?帶好一個新?教師，上好?一節(jié)課示范?課，做好一?次講座。通?過創(chuàng)設各種?機制，為名?師優(yōu)師的脫?穎而出搭建?平臺，創(chuàng)建?舞臺;充分?發(fā)揮他們在?教學中的影?響力，使之?成為課改大?潮中的排頭?兵，以點帶?面，推動全?市師資隊伍?的提高。?（三）抓實?教學常規(guī)，?提高管理水?平狠抓教?學常規(guī)管理?-一要科學?，要遵循教?學規(guī)律，樹?立可持續(xù)發(fā)?展的觀念;?二要規(guī)范，?要嚴格規(guī)范?教學行為。?要求校長要?親自抓常規(guī)?，教學工作?檢查要實行?分層把關制?。（四）?深化課題研?究，優(yōu)化科?研過程把?教科研工作?與學校的教?育教學實際?緊密聯(lián)系，?在課題研究?中努力做到?以校為本，?以教師為本?，關注學校?發(fā)展，關注?教師在教學?工作中遇到?的實際問題?，增強課題?研究的實效?性、針對性?;注重課題?運作的規(guī)范?性，克服功?利主義，重?視過程性資?料的積累，?杜絕“教科?研工作僅發(fā)?表幾篇相關?文章即可”?的現(xiàn)象;各?學校必須樹?立明確的課?題研究意識?，開展相關?教研活動時?注意圍繞課?題研究進行?，避免盲目?開展。要注?重資料的積?累，做好階?段總結(jié)，早?出有個性的?研究成果。?（五）開?展業(yè)務評選?活動，促進?教師專業(yè)成?長1.開?展中小學、?幼兒園優(yōu)質(zhì)?課評選活動?。___?_組織開展?優(yōu)秀教育教?學論文（課?改總結(jié)、專?題講座）評?選活動。?____組?織開展中學?生政史地學?科小論文評?選活動。?____組?織開展優(yōu)秀?教學設計評?選活動。?____組?織開展學科?競賽活動。?6.開展?“骨干教師?、學科帶頭?人”、“教?壇新秀”評?選活動。?7.開展省?、市級課題?研究成果評?選活動。?8.模擬考?試（高三第?二次模擬考?試：___?_月___?_號-__?__號，第?三次模擬考?試：___?_月___?_號-__?__號。初?中第一次模?擬考試：_?___月_?___號-?____號?，初中第二?次模擬考試?：____?月____?號-___?_號）。?9.高效課?堂賽課活動?。10.?到市直各學?校教學聽課?、視導。?（六）中小?學綜合實踐?活動評選（?包括：社團?活動、研究?性學習、校?本教研、校?本教材）?為了全面推?進素質(zhì)教育?，促進學生?全面發(fā)展，?____年?度在全市中?小學進行“?校本課程教?學”、“研?究性學習”?、“社團活?動”現(xiàn)場觀?摩教學活動?。并與__?__月份安?排進行這三?個方面的“?先進個人”?的評選活動?。1.關?于校本課程?。按照《學?校校本課程?規(guī)劃方案》?的要求開發(fā)?、實施校本?課程，教師?撰寫的校本?課程《課程?綱要》通過?學校課程審?議委員會審?議，校本課?程教學活動?設計方案、?學習內(nèi)容、?課程學習結(jié)?果評價等材?料齊全。?每種校本課?程的學習內(nèi)?容，不得低?于____?學時的學習?內(nèi)容。學校?校長要注意?提升自身的?課程領導能?力，學校教?師要根據(jù)當?地社會、經(jīng)?濟、科技、?文化發(fā)展需?要和學生興?趣積極開發(fā)?小本課程，?同時提昌積?極進行“國?家課程校本?化”方面的?研究和實踐?。2.關?于研究性學?習。研究性?學習以課題?評價形式評?價。學生每?學年中至少?完成___?_個研究性?學習課題。?在研究性學?習課題立項?時，要根據(jù)?課題大小和?難易程度，?確定所需學?習時間，但?至少不低于?每周1課時?。對其評價?主要依據(jù)以?下幾個方面?的材料：?（1）開題?報告和研究?實施方案;?（2）研?究過程記錄?（每課題不?少于___?_學時）;?（3）課?題研究中所?收集的資料?（包括原始?資料）、處?理過的資料?、參考文獻?;（4）?具體反映每?一成員參與?研究的感受?、體會小結(jié)?;（5）?課題研究成?果報告（包?括論文、研?究報告、解?決問題的方?案、活動設?計、實物設?計等）。?3.關于社?團活