第7頁共7頁上學期工作?計劃參考范?本一、教?學理念1?、學生獲得?比較系統(tǒng)的?人文地理基?礎知識。實?現(xiàn)知識與技?能、過程與?方法、情感?態(tài)度價值觀?的三維目標?2、培養(yǎng)?學生的地理?基本技能、?地理思維能?力，以及地?理探究能力?;能夠獨立?和與人合作?，運用地理?科學觀念、?知識和技能?，對人類與?環(huán)境之間的?關系做出正?確的判斷和?評價。3?、幫助學生?形成科學的?人口觀、資?源觀、環(huán)境?觀以及可持?續(xù)發(fā)展的觀?念;深化對?國情、國力?以及國策的?認識;積極?參與協(xié)調人?類與環(huán)境關?系的活動。?4、深入?進行愛國主?義教育，培?養(yǎng)學生熱愛?祖國的深厚?感情，以及?對社會的責?任感。二?、本學期教?學任務完?成高中地理?(必修2)?教學。三?、教材分析?“地理2?”的主題是?人類活動對?自然環(huán)境的?影響，其核?心內容是人?文地理環(huán)境?的研究，包?括地球上的?人類狀況(?人口問題)?-人類居住?在什么地方?(聚落問題?)-人類干?什么(人類?活動及其對?自然環(huán)境的?影響)-人?類對其生產?生活活動的?反思(人地?關系問題)?及其反思結?果(走可持?續(xù)發(fā)展道路?)-四部分?。有以下特?點1、從?公民的素質?教育出發(fā)，?不追求學科?知識的系統(tǒng)?性2、為?高中地理課?程學習打下?必要的知識?基礎3、?采取案例學?習的思路安?排課程內容?四、學生?情況分析?這學期所教?高一地理_?___個班?，學生經過?一學期的地?理學習，初?步了解了高?中地理的基?本學習內容?，對高中地?理知識已經?有了一定的?了解，掌握?了高中地理?的基礎知識?，初步掌握?了一些學習?地理的基本?方法，具備?了一定的識?圖、讀圖能?力和分析地?理現(xiàn)象、地?理事物的能?力，具有簡?單的地理思?維能力，這?為現(xiàn)階段的?地理學習與?復習打下了?一定的基礎?。A班學?生有深度學?習的好習慣?，缺乏的是?活潑的氣質?，但又內斂?的風度。經?過一個學期?教學活動，?學生已經整?體接受地理?學科，并形?成良性關系?，在學習方?式上，學生?逐漸養(yǎng)成了?有效學習方?式，地理學?習的信心和?興趣不斷增?強，需要的?是知識加深?和拓展，平?時高考題型?的滲透。?B班學生地?理基本素質?不高，水平?相差也比較?大，在學習?地理的過程?中存在著?許多問題，?特別是學生?的地理基礎?知識的掌握?還很不扎實?，缺乏必要?的識記和解?決問題的能?力與技巧。?五、教學?具體措施?1、認真鉆?研教學大綱?和教材，針?對學生實際?情況，認真?備好每一堂?課，并寫好?教案。為充?分提高課堂?____分?鐘的效益，?精心備課，?抓好基礎知?識基本能力?的基礎上要?加強對學生?綜合能力的?要求，充分?挖掘大綱，?進一步處理?好重點和難?點，地理教?學中強化落?實知識重點?及難點的解?決途徑，加?強教學的針?對性。2?、認真上好?每一堂課：?運用生產和?生活中“案?例”，充分?利用教材中?的課文、插?圖、閱讀材?料、活動等?內容，充分?調動學生學?習積極性，?運用科學的?教學方法，?使學生輕松?愉快地掌握?基本知識和?基本技能。?3、布置?適當?shù)恼n外?作業(yè)(主要?是《導與練?》)，并及?時批閱、講?解作業(yè)。教?會學生閱讀?和分析運用?地理圖表，?地理數(shù)據(jù)，?地理事實材?料去認識實?際問題的能?力，全面提?高學生的綜?合運用能力?。4、要?求學生積極?參與社會實?踐活動，運?用所學知識?和基本技能?去認識、分?析、解決實?際中的問題?。5、適?當用多媒體?課件給學生?上課，并補?充課外知識?，增強學生?學習地理的?興趣。6?、針對當前?的高考改革?，加強學科?內和學科間?的滲透，注?重培養(yǎng)學生?的閱讀能力?和分析問題?的能力，掌?握地理學習?的方法。?上學期工作?計劃參考范?本（二）?本學期我擔?任四年級的?班主任，為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學期?班主任工作?計劃。一?、本班學生?基本情況：?全班共有?學生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。我班總體?情況良好，?班內大多數(shù)?同學學習態(tài)?度端正，遵?守學校規(guī)章?制度。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心和集體榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。二、班?級基本目標?：本學期?我班的基本?目標是：建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，弘揚正?氣，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。三?、基本措施?和做法1?、重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《小學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊?2、加強后?進生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導，要從關?心、愛護學?生的角度出?發(fā)，了解關?心學生。及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時了解學情?：準確把握?學生對知識?的掌握，因?材施教，在?重點難點上?下工夫，以?促進全班成?績的平穩(wěn)、?扎實地上升?。4、家?教結合：經?常保持與否?學生家長聯(lián)?系，使學校?教育和家庭?教育有機地?結合起來，?要不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團結向上的?班集體。?5、培養(yǎng)班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關懷教育：?要關心學生?的生活，及?時和家長聯(lián)?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關系，?做學生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊工?作：班級工?作的一個重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學生特?長、張揚學?生個性的有?效途徑。本?學期將積極?配合學校少?先大隊，結?合實際搞好?各項活動。?8.重視?文體工作：?教育學生上?好所有學校?開設的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?。四、具?體安排：?第一周1.?總結暑假工?作，提出新?學期要求，?做好新學期?打算。2?.學習《小?學生日常行?為規(guī)范》。?3.抓好?學生常規(guī)，?早日進入正?常秩序。?第二周__?__組織好?教師節(jié)活動?。2.進?行習慣養(yǎng)成?教育，形成?良好行為習?慣。第三?周1.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育，進行常?規(guī)訓練2?.加強勞動?觀念教育，?搞好個人和?集體衛(wèi)生。?第四周繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，行為?習慣養(yǎng)成教?育。第五?周國慶節(jié)放?假第六周?1.對學生?進行安全教?育。2.?培養(yǎng)學生的?參與意識和?集體主義精?神。第七?周1.繼續(xù)?抓好紀律和?學習目的教?育。2.?進行班級詩?歌朗誦競賽?。第八周?1.繼續(xù)抓?好課堂常規(guī)?教育。2?.進行尊敬?父母的教育?。第九周?培養(yǎng)學生正?確的是非觀?念。第十?周1.準備?期中考試。?2.繼續(xù)?抓好法制和?安全教育。?第十一周?1.向學生?進行學習目?的教育，抓?好復習教育?。___?_期中考試?。第十二?周1.總結?期中考試，?吸取經驗教?訓。2.?教育學生樹?立正確的學?習目的教育?和審美觀念?。第十三?周1.向學?生進行愛國?主義教育。?2.對學?生進行安全?教育、集體?主義教育。?第十四周?1.進行勤?儉節(jié)約教育?。2.對?學生進行愛?護公物教育?。第十五?周準備閱讀?比賽第十?六周1.培?養(yǎng)學生的集?