第10頁共10頁2023年?幼兒園下學?期班務工作?計劃樣本?經(jīng)過上學期?的學習生活?，大部分孩?子已初步樹?立自我動手?的意識，同?時社會交往?能力、學習?生活常規(guī)已?初步建立。?但孩子還存?在動手意?識弱、動手?能力差和依?賴性強以及?缺乏交往技?巧、語言表?達弱等不足?。而本學期?剛進來的新?生，總體存?在情緒不穩(wěn)?定，比較?難融入集體?活動，沒有?形成規(guī)則意?識，集體活?動的時候，?喜歡自由的?單獨活動的?狀況。這些?孩子之間雖?然存在著個?體差異，但?是相信通?過一學年的?幼兒園學習?生活，每個?孩子都有了?很大的進步?，為了更好?的完成的工?作，提高保?教質量，將?《綱要》精?神貫徹到?一日活動中?，促進幼兒?身心活潑、?健康成長。?現(xiàn)將本學期?工作計劃如?下：一、?總目標本?學期，我們?將繼續(xù)認真?____“?新綱要”的?精神，堅持?以幼兒園的?園務工作計?劃為指導，?積極開展奧?爾夫音樂、?的特色教育?教學工作?。在日常的?活動中我們?將從觀察、?了解每一個?孩子入手，?努力為孩子?們營造寬松?、和諧、平?等、互動的?活動環(huán)境，?促進其健?康、自由、?快樂地發(fā)展?。《幼兒教?育指導綱要?》精神，從?過去權威式?的組織者，?講授者，轉?變?yōu)橛變夯?動的伙伴式?的支持者，?合作者和?引導者。根?據(jù)我班幼兒?的實際情況?，參照本年?齡階段幼兒?身心發(fā)展的?特點，時時?加以對照，?了解并把握?我班幼兒的?發(fā)展水平?，積極引導?，把握好教?育的時機，?并組織生動?，有趣的教?學計劃，為?孩子創(chuàng)設良?好的學習氛?圍。二、?本學期主要?工作任務及?實施措施?（一）合理?安排日常教?育教學活動?具體措施。?1、制定?適合我班幼?兒年齡特點?及發(fā)展水平?的教學計劃?和班務計劃?。2、創(chuàng)?造和諧，寬?松的教育環(huán)?境，充分利?用環(huán)境創(chuàng)設?這一資源，?促進幼兒認?知能力的發(fā)?展。3、?根據(jù)幼兒對?游戲的愛好?，充分運用?游戲作為幼?兒活動的基?本形式，在?對幼兒感興?趣的動手活?動中訓練小?肌肉動作，?手眼協(xié)調?，同時幫助?幼兒認識一?些基本圖形?，并會嘗試?圖形的匹配?。4、教?師在活動實?施前作好充?分的教學準?備（包括活?動材料的準?備，經(jīng)驗、?知識的準備?）。幼兒的?操作材料根?據(jù)能力強弱?安排準備?。（二）?鍛煉幼兒身?體，促進其?身心全面健?康發(fā)展的具?體措施：?1、在組織?一日活動中?保證幼兒每?天二小時的?戶外活動的?時間。2?、每個幼兒?能隨著音樂?愉快地、精?神飽滿地做?早操。3?、注重平時?的觀察，讓?幼兒在走，?跑，跳，平?衡等方面有?所發(fā)展和提?高。（三?）加強班級?常規(guī)管理，?形成良好常?規(guī)；具體措?施如下：?1、根據(jù)本?班的情況，?以《幼兒園?班級管理》?為指導，制?訂合理、科?學的班務工?作計劃，并?保證在日常?工作中逐步?落實，幫助?幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習慣。2?、運用標記?，故事等形?式讓幼兒明?確一日要求?，繼續(xù)養(yǎng)成?良好的常規(guī)?。3、積?極配合幼兒?園任務開展?各項工作。?（四）安?全教育1?、注意個體?差異，鼓勵?個別膽小、?缺乏主動性?的幼兒積極?參加活動。?2、用一?些廢舊材料?制作一些體?育活動器械?，豐富幼兒?體育活動內?容。3、?會根據(jù)天氣?的變化自動?增添衣物，?不在尖銳物?邊追逐，注?意安全。?（五）做好?家長工作，?取得家長信?任、配合的?具體措施：?1、開學?后利用接送?幼兒的機會?與家長溝通?，了解幼兒?在家情況，?與家長交流?教育方法，?家園配合，?共同促進幼?兒發(fā)展。?2、每兩周?更換“家長?園地”內容?，內容的選?擇體現(xiàn)豐富?性，實用性?，教育性，?讓家長根據(jù)?家長園地的?內容對幼兒?的薄弱環(huán)節(jié)?加以輔導?，復習。?3、認真填?寫《家園聯(lián)?系手冊》，?從而使家長?更好的了解?幼兒在園情?況。（六?）培養(yǎng)幼兒?快樂閱讀和?快樂歌唱的?興趣，發(fā)展?班級特色。?具體措施：?1、利用?班級環(huán)境創(chuàng)?設特色氛圍?。2、區(qū)?域活動投放?充足的材料?，以便幼兒?在活動中自?由選擇。?3、將幼兒?的手工作品?與主題活動?相結合，布?置主題活動?墻飾。4?、將分享閱?讀和奧爾夫?音樂相結合?，做好課題?的實施和開?展工作。?三、本學期?的重要活動?內容預設如?下___?_月份：?1、完善環(huán)?境布置。?2、選擇主?題教學內容?。3、做?好新生接待?工作，穩(wěn)定?新生幼兒的?情緒。4?、建立正常?的教學秩序?，開展午間?操、早操活?動。__?__月份：?1、開展?主題“我們?吃什么”。?2、開展?“三八婦女?節(jié)”活動，?讓幼兒知道?應尊敬媽媽?、奶奶等婦?女，知道她?們很辛苦，?在家?guī)椭鷭?媽做力所能?及的事情。?3、制定?詳細的班級?工作計劃、?周計劃。?4、對幼兒?進行常規(guī)的?培養(yǎng)和各方?面好習慣的?培養(yǎng)。_?___月份?：1、開?展主題“青?青小草”“?寶寶和媽媽?”。2、?舉辦“清明?節(jié)”掃墓活?動。3、?開展春游活?動。4、?對幼兒進行?安全教育?5、向幼兒?宣傳奧運小?知識，認識?五福娃。?6、排練迎?“六一”節(jié)?目___?_月份：?1、開展主?題“小兔兒?乖乖”。?2、五一放?假安全教育?。3、繼?續(xù)排練六一?節(jié)目六、?____月?份：1、?開展主題“?奇妙的水”?。2、慶?“六一”活?動。3、?興趣小組成?果展示。?4、期末安?全教育工作?。5、班?級工作總結?。6、開?展主題“夏?天到”：?（1）夏天?真熱；（?2）消暑辦?法多；（?3）夏日好?時光；四?、特色班的?實施計劃?本學期我們?將以奧爾夫?音樂、為我?班的特色教?育，我們將?為幼兒創(chuàng)設?適合幼兒年?齡特點和實?際發(fā)展水平?的音樂環(huán)境?、音樂活動?我們將以?游戲的方法?、講故事、?欣賞各種樂?曲、利用各?種小樂器，?用童謠來訓?練幼兒的節(jié)?奏韻律等等?，來吸引孩?子們學習音?樂活動的?興趣。其它?特色活動也?用同樣的方?法來提升幼?兒的興趣，?只要有了興?趣孩子們都?能學好。?2023年?幼兒園下學?期班務工作?計劃樣本（?二）一、?指導思想?認真___?_、落實、?執(zhí)行《綱要?》精神，開?創(chuàng)一流的家?長學校，轉?變家長育兒?及教育觀念?，提升家長?育兒水平。?成立幼兒園?教研中心，?培養(yǎng)一批幼?教骨干教師?，加強幼兒?園管理，增?強工作人員?的服務意識?，及時體察?家長的需求?，并針對問?題及時尋求?最佳解決途?徑，做好幼?兒保健，嚴?防流行病的?發(fā)生;合理?制定幼兒膳?食，保障幼?兒身體健康?成長。二?、各項工作?內容及措施?（一）管?理工作1?、科學配置?園領導層結?構,在教師?中產(chǎn)生__?__至__?__名德才?兼?zhèn)涞母眻@?長,確保幼?兒園持續(xù)發(fā)?展。2、?本著以教師?、孩子為本?的思想,逐?步建立、健?全各項制度?和各類記錄?表格,使各?項工作有有?章可行,有?尺可度。?3、管理人?員各負其責?,各司其職?,做到嚴（?制度嚴;執(zhí)?行嚴;落實?嚴）、新（?點子新;辦?法新;思想?新）、細（?常規(guī)管理過?程細;檢查?指導工作細?;講評小結?評價細）,?深入一線,?為教師提供?有益的幫助?,并為每月?評績提供依?據(jù)。4、?建高素質師?資隊伍,多?渠道、多方?法進行培訓?。⑴加強?領導隊伍建?設,使之成?為一只有一?定的政策水?平和業(yè)務水?平,工作作?風正派、思?想開拓進取?,群眾信賴?的領導班子?,讓教職工?樂教、安教?。⑵加強?全體教職工?政治學習、?職業(yè)道德學?習、進行教?書育人、為?人師表的人?格教育,愛?崗敬業(yè)、無?私奉獻的情?感教育,不?斷提高各崗?位人員的人?格和道德方?面的修養(yǎng),?塑造良好的?教師形象,?營造一個有?序的人文精?神環(huán)境。?⑶制定詳細?的學習工作?計劃,采取?多種形式組?織各部門人?員業(yè)務學習?,長期與短?期、集體與?小組、組織?與自學,觀?摩與討論、?交流與論壇?相結合,逐?步轉變各崗?位人員教育?觀提高業(yè)務?能力。⑷?組織全園性?教師普通話?培訓及普通?話大賽,促?進教職員工?普通話水平?的提高。?5、加大硬?件投入,幼?兒園、各班?級創(chuàng)設與幼?兒發(fā)展相適?應的環(huán)境;?建多功能教?室,購置電?教設備為電?教服務班級?奠定基礎。?6、加強?服務項目的?管理工作,?為幼兒、家?長服務。?⑴規(guī)范藝教?班管理,擴?大藝教班規(guī)?模,采取內?外相結合的?形式,執(zhí)教?者必須經(jīng)考?核后方能在?藝教班任教?。加強園內?藝教班教師?的培訓工作?,提供學習?機會,不斷?提高藝教班?教師專業(yè)能?力。⑵加?大電教工作?管理力度,?整理規(guī)范電?教設備檔案?、資料檔案?等,做好近?期與前期成?長錄錄制與?整理工作,?完善服務,?努力做到讓?每位家長滿?意。⑶充?分發(fā)揮教師?潛能,在班?級中增設有?利于孩子健?康成長、方?便于家長服?務項目。?（二）保教?工作1、?增強身心健?康意識,促?進幼兒發(fā)展?。⑴加強?春季幼兒傳?染病的預防?檢查與保健?知識的宣傳?工作,把幼?兒傳染病的?發(fā)病率控制?到最低限度?。⑵堅持?日常衛(wèi)生、?保健制度的?檢查工作,?規(guī)范幼兒健?康檔案,建?立班級病兒?觀察記錄、?進餐記錄、?衛(wèi)生消毒記?錄等工作,?深入班級給?予適時指導?。⑶科學?配置幼兒膳?食,按人定?量發(fā)放食物?,保證幼兒?進食量。?⑷加強保育?工作的檢查?、督導及跟?班指導,不?斷提高班級?保育工作。?⑸教師以?真摯的愛心?,以平等、?尊重、接納?每個幼兒的?態(tài)度,為孩?子營造寬松?的有益于身?心發(fā)展的精?神環(huán)境,禁?止傷害他們?的人格與自?尊。⑹保?教結合,加?強生活各環(huán)?節(jié)的管理與?指導,培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?、學習習慣?。2、注?重活動的組?織,讓幼兒?的情感、態(tài)?度、能力、?知識、技能?得以全面發(fā)?展。⑴調?整幼兒一日?活動時間,?滿足幼兒發(fā)?展需求、滿?足教育教學?活動需求。?⑵引導教?師用新的教?育觀指導其?教育行為。?⑶確保戶?外活動時間?,根據(jù)不同?年齡的需要?,投放相應?的體育器械?,創(chuàng)設活動?環(huán)境,培養(yǎng)?幼兒對體育?活動的興趣?,讓幼兒的?動作發(fā)展得?以滿足,同?時提高幼兒?身體素質。?⑷提高活?動區(qū)效能,?教師根據(jù)幼?兒年齡特點?和發(fā)展需求?,結合教育?目標設置活?動內容,投?放適宜的操?作材料。業(yè)?務園長及保?教主任加強?活動指導,?提高教師對?區(qū)域活動的?指導水平,?讓孩子在各?區(qū)域中,與?材料、教師?、幼兒相互?作用下,情?感、態(tài)度、?能力等得以?主動發(fā)展。?⑸注重外?墻飾、活動?室環(huán)境的教?育功能,及?時了解幼兒?所需進行適?當調整,中?、大班應體?現(xiàn)師幼合作?內容。⑹?在一日生活?組織中,加?強對幼兒進?行健康教育?、日常生活?中的基本常?識教育,提?高幼兒自我?保護意識和?基本生活能?力,體現(xiàn)生?活既學習。?⑺創(chuàng)設普?通話語言環(huán)?境,一日活?動中利用多?種鼓勵手段?,激發(fā)幼兒?用普通話表?達意愿及培?養(yǎng)良