第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園大班?體育游戲活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1.通?過(guò)學(xué)習(xí)助跑?屈膝跳的動(dòng)?作，使幼兒?跳過(guò)30厘?米寬和30?厘米高的障?礙物。2?.發(fā)展幼兒?的助跑屈膝?跳和鉆的能?力。3.?通過(guò)活動(dòng)培?養(yǎng)幼兒不怕?困難的精神?。活動(dòng)過(guò)?程一、開(kāi)?始部分_?___組織?幼兒集隊(duì)，?隊(duì)列訓(xùn)練。?2.準(zhǔn)備?活動(dòng)：教師?同幼兒一起?邊做動(dòng)作邊?說(shuō)兒歌：小?青蛙呱呱呱?，田里住水?里劃，看見(jiàn)?害蟲(chóng)吃掉它?，農(nóng)民伯伯?把我夸。(?表演2—3?遍)二、?基本部分?1.教師扮?青蛙媽媽，?以游戲口吻?說(shuō)：孩子們?，農(nóng)民伯伯?的稻田里有?許多害蟲(chóng)在?吃莊稼，怎?么辦呀?(?幫助農(nóng)民伯?伯捉害蟲(chóng))?師：你們真?是樂(lè)意助人?的好孩子，?那么在去農(nóng)?民伯伯家的?路上，我們?會(huì)遇到很多?困難，先和?媽媽學(xué)習(xí)一?些本領(lǐng)路上?用。2.?教師示范講?解助跑屈膝?跳的動(dòng)作。?3.請(qǐng)能?力強(qiáng)的幼兒?示范動(dòng)作。?4.幼兒?分組練習(xí)助?跑屈膝跳，?教師指導(dǎo)糾?正跳的不正?確的幼兒動(dòng)?作，并表?yè)P(yáng)?跳的好的幼?兒。5.?游戲：《青?蛙捉害蟲(chóng)》?進(jìn)一步鞏固?幼兒助跑屈?膝跳的動(dòng)作?。玩法：?把全體幼兒?分成人數(shù)相?等的四組，?戴上頭飾扮?“小青蛙”?站在“家中?”，教師扮?“青蛙媽媽?”。游戲?開(kāi)始，“媽?媽”說(shuō)：“?孩子們，你?們的本領(lǐng)都?練好了嗎??一會(huì)兒我們?就出發(fā)，路?上我們會(huì)遇?到一堵矮墻?、一條小河?和一座獨(dú)木?橋，你們一?定用上學(xué)到?的本領(lǐng)”。?教師發(fā)出口?令，每組第?一名“小青?蛙”越過(guò)各?種障礙物，?到’稻田”?里捉一只小?“蟲(chóng)子”，?再按原路回?來(lái)，把’小?蟲(chóng)子”放到?筐里，拍第?二只“小青?蛙”的手。?最后，“青?蛙媽媽”帶?領(lǐng)全體“小?青蛙”到稻?田里檢查還?有沒(méi)有“小?蟲(chóng)子”以進(jìn)?一步鞏固幼?兒助跑屈膝?跳的動(dòng)作。?三、結(jié)束?部分放音?樂(lè)，全體“?小青蛙”一?起跳起快樂(lè)?的舞蹈，做?放松整理活?動(dòng)，教師小?結(jié)游戲情況?。幼兒園?大班體育游?戲活動(dòng)方案?范文（二）?目標(biāo)：?1練習(xí)原地?向上縱跳拋?物。2活?動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信?號(hào)按要求活?動(dòng)。準(zhǔn)備?：___?_組織幼兒?制作雪花。?幼兒按意?愿將紙(如?掛歷、報(bào)紙?、美工活動(dòng)?剩下的邊料?)剪成或撕?成各種長(zhǎng)條?或花邊，當(dāng)?作“雪花”?，每人自制?若干。2?教師使用的?籮筐、鈴鼓?等。過(guò)程?：1開(kāi)展?游戲“雪花?飄飄”。?(1)每個(gè)?幼兒向上縱?跳的同時(shí)，?將“雪花”?拋向空中，?然后盡力接?住。比一比?誰(shuí)拋得高、?接得準(zhǔn)、接?住的次數(shù)多?。(2)?幼兒自由結(jié)?伴，一人拋?“雪花”，?一人接，然?后互換角色?進(jìn)行游戲，?看誰(shuí)拋得高?、接住的次?數(shù)多。教?師注意觀察?體力教弱的?幼兒，與其?結(jié)伴游戲，?鼓勵(lì)他們用?力向上拋。?2師幼共?同開(kāi)展游戲?“風(fēng)兒與雪?花”。(?1)幼兒手?持自制雪花?，扮“小雪?花”，教師?扮“風(fēng)婆婆?”或“風(fēng)爺?爺”，搖動(dòng)?鈴鼓。引導(dǎo)?幼兒根據(jù)鈴?鼓聲的速度?、音量變化?，在場(chǎng)地內(nèi)?慢跑、快跑?、快走，隨?著漸弱的鈴?鼓聲慢慢原?地蹲下來(lái)。?(2)幼?兒熟悉游戲?后，可請(qǐng)個(gè)?別幼兒扮“?風(fēng)婆婆”或?“風(fēng)爺爺”?，幼兒繼續(xù)?游戲。_?___組織?幼兒玩“掃?雪花”的游?戲。教師?扮“掃雪人?”，幼兒扮?“小雪花”?。掃到哪片?“小雪花”?，哪個(gè)幼兒?就把自己的?雪花放在籮?筐內(nèi)，留作?下次用。?幼兒園大班?體育游戲活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、訓(xùn)練敏?捷的攀爬取?物能力。?2、參加體?育活動(dòng)的興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、會(huì)攀爬技?能。2、?攀爬墻上懸?掛或貼各種?昆蟲(chóng)，墊子?鋪成草地，?椅子排成小?橋。3、?音樂(lè)磁帶。?活動(dòng)過(guò)程?：1、引?出主題，激?發(fā)興趣。?教師當(dāng)壁虎?媽媽，小朋?友當(dāng)小壁虎?，戴上頭飾?，孩子們，?今天我們一?起去捉害蟲(chóng)?吧!2、?活動(dòng)身體，?做準(zhǔn)備操。?3、基本?動(dòng)作練習(xí)?小昆蟲(chóng)都飛?的很高，停?在了墻壁上?，小壁虎該?怎么辦呢??(1)請(qǐng)?個(gè)別幼兒示?范練習(xí)(重?點(diǎn)引導(dǎo)幼兒?討論怎樣能?很快向上爬?，往下落)?(2