第6頁共6頁畢業(yè)生自?動(dòng)化生產(chǎn)?實(shí)習(xí)總結(jié)?在生產(chǎn)?車間，我?首先在電?纜班，畢?竟是第一?次，所以?起初做起?來笨手笨?腳的，也?挺辛苦的?，不過在?同事和同?學(xué)的的關(guān)?心和幫助?下不斷進(jìn)?步和成長(zhǎng)?，也充分?感受到公?司這個(gè)大?家庭的團(tuán)?結(jié)和溫暖?，于是我?決定就算?再苦再累?我也要堅(jiān)?持下去，?所以工作?起來反而?覺得輕松?了許多。?更是通過?虛心請(qǐng)教?，在師傅?的指導(dǎo)幫?忙協(xié)助下?，我很快?的適應(yīng)了?這份工作?，經(jīng)過這?幾天的過?渡，我已?經(jīng)初步掌?握了制作?電纜的步?驟和一些?基本注意?事項(xiàng)。不?過對(duì)于相?關(guān)的專業(yè)?知識(shí)我知?道甚少，?于是我虛?心請(qǐng)教師?傅同時(shí)自?己也閱讀?相關(guān)的書?籍，并細(xì)?心專研，?最終問題?得到很好?解決。?在車間實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間，雖?然有時(shí)候?工作很苦?很累，但?是，我從?中體會(huì)到?了實(shí)踐中?的專業(yè)技?術(shù)，不斷?積累實(shí)踐?技術(shù)經(jīng)驗(yàn)?。生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是白云?學(xué)院為培?養(yǎng)高素質(zhì)?工程技術(shù)?人才安排?的一個(gè)重?要實(shí)踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?，是將學(xué)?校教學(xué)與?生產(chǎn)實(shí)際?相結(jié)合，?理論與實(shí)?踐相聯(lián)系?的重要途?徑。其目?的是使我?們通過實(shí)?習(xí)在專業(yè)?知識(shí)和人?才素質(zhì)兩?方面得到?鍛煉和培?養(yǎng)，從而?為畢業(yè)后?走向工作?崗位盡快?成為骨干?打下良好?基礎(chǔ)。?通過生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，使?我們了解?和掌握了?多種電柜?的主要結(jié)?構(gòu)、生產(chǎn)?技術(shù)和工?藝過程;?使用的主?要工裝設(shè)?備;產(chǎn)品?生產(chǎn)用技?術(shù)資料;?生產(chǎn)組織?管理等內(nèi)?容，加深?對(duì)交直流?變換的工?作原理、?設(shè)計(jì)、試?驗(yàn)等基本?理論的理?解。使我?們了解和?掌握了交?直流變換?的工作原?理和結(jié)構(gòu)?等方面的?知識(shí)。為?進(jìn)一步學(xué)?好專業(yè)技?術(shù)，從事?這方面的?接線、布?線、調(diào)試?、安裝等?打下良好?的基礎(chǔ)。?在這次?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過程中，?不但對(duì)所?學(xué)習(xí)的知?識(shí)加深了?了解，更?加重要的?是更正了?我們的勞?動(dòng)觀點(diǎn)和?提高了我?們的獨(dú)立?工作能力?等。最?后，我至?少還有以?下問題需?要解決。?1、缺?乏工作經(jīng)?驗(yàn)因?yàn)?自己缺乏?經(jīng)驗(yàn)，很?多問題而?不能分清?主次，還?有些培訓(xùn)?或是學(xué)習(xí)?不能找到?重點(diǎn)，隨?著實(shí)習(xí)工?作的進(jìn)行?，我想我?會(huì)逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)的?。2、?工作態(tài)度?仍不夠積?極在工?作中僅僅?能夠完成?布置的工?作，在沒?有工作任?務(wù)時(shí)雖能?主動(dòng)要求?布置工作?，但若沒?有工作做?時(shí)可能就?會(huì)松懈，?不能做到?主動(dòng)學(xué)習(xí)?，這主要?還是因?yàn)?懶惰在作?怪，在今?后我要努?力克服惰?性，沒有?工作任務(wù)?時(shí)主動(dòng)要?求布置工?作，沒有?布置工作?時(shí)作到自?主學(xué)習(xí)。?3、工?作上不夠?鉆研我?自己選擇?的，因?yàn)?在我看來?，只有被?市場(chǎng)認(rèn)可?的技術(shù)才?有價(jià)值，?同時(shí)我也?認(rèn)為自己?更適合做?與人溝通?的工作。?我堅(jiān)信通?過這一段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，從中?獲得的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)使?我終身受?益，并會(huì)?在我畢業(yè)?后的實(shí)際?工作中不?斷地得到?印證，我?會(huì)持續(xù)地?理解和體?會(huì)實(shí)習(xí)中?所學(xué)到的?知識(shí)，期?望在未來?的工作中?把學(xué)到的?理論知識(shí)?和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)不斷的?應(yīng)用到實(shí)?際工作中?來，充分?展示我的?個(gè)人價(jià)值?和人生價(jià)?值，為實(shí)?現(xiàn)自我的?理想和光?明的前程?而努力。?總之，?在過去的?一年里，?我在老師?和同事的?關(guān)懷與培?養(yǎng)下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?努力工作?，能力有?了很大的?提高，個(gè)?人綜合素?質(zhì)也有了?全面的發(fā)?展，但我?知道還存?在著一些?缺點(diǎn)和不?足。在今?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，我還要?更進(jìn)一步?嚴(yán)格要求?自己，虛?心向優(yōu)秀?的同事學(xué)?習(xí)，繼續(xù)?努力改正?自己的缺?點(diǎn)和不足?，爭(zhēng)取在?思想、工?作、學(xué)習(xí)?和生活等?方面有更?大的進(jìn)步?。畢業(yè)?生自動(dòng)化?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?總結(jié)（二?）轉(zhuǎn)眼?之間，兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期即將?結(jié)束，回?顧這兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?工作，感?觸很深，?收獲頗豐?。這兩個(gè)?月，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，通?過我自身?的不懈努?力，我學(xué)?到了人生?難得的工?作經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)見識(shí)?。我將從?以下幾個(gè)?方面總結(jié)?電氣工程?及其自動(dòng)?化崗位工?作實(shí)習(xí)這?段時(shí)間自?己體會(huì)和?心得：?一、努力?學(xué)習(xí)，理?論結(jié)合實(shí)?踐，不斷?提高自身?工作能力?。在電?氣工程及?其自動(dòng)化?崗位工作?的實(shí)習(xí)過?程中，我?始終把學(xué)?習(xí)作為獲?得新知識(shí)?、掌握方?法、提高?能力、解?決問題的?一條重要?途徑和方?法，切實(shí)?做到用理?論武裝頭?腦、指導(dǎo)?實(shí)踐、推?動(dòng)工作。?思想上積?極進(jìn)取，?積極的把?自己現(xiàn)有?的知識(shí)用?于社會(huì)實(shí)?踐中，在?實(shí)踐中也?才能檢驗(yàn)?知識(shí)的有?用性。在?這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作中給我?最大的感?觸就是：?我們?cè)趯W(xué)?校學(xué)到了?很多的理?論知識(shí)，?但很少用?于社會(huì)實(shí)?踐中，這?樣理論和?實(shí)踐就大?大的脫節(jié)?了，以至?于在以后?的學(xué)習(xí)和?生活中找?不到方向?，無法學(xué)?以致用。?同時(shí)，在?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?也是彌補(bǔ)?自己的不?足的有效?方式。信?息時(shí)代，?瞬息萬變?，社會(huì)在?變化，人?也在變化?，所以你?一天不學(xué)?習(xí)，你就?會(huì)落伍。?通過這兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，并結(jié)?合電氣工?程及其自?動(dòng)化崗位?工作的實(shí)?際情況，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?的電氣工?程及其自?動(dòng)化崗位?工作各項(xiàng)?政策制度?、管理制?度和工作?條例，使?工作中的?困難有了?最有力地?解決武器?。通過這?些工作條?例的學(xué)習(xí)?使我進(jìn)一?步加深了?對(duì)各項(xiàng)工?作的理解?，可以求?真務(wù)實(shí)的?開展各項(xiàng)?工作。?二、圍繞?工作，突?出重點(diǎn)，?盡心盡力?履行職責(zé)?。在電?氣工程及?其自動(dòng)化?崗位工作?中我都本?著認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?去對(duì)待每?項(xiàng)工作。?雖然開始?由于經(jīng)驗(yàn)?不足和認(rèn)?識(shí)不夠，?覺得在電?氣工程及?其自動(dòng)化?崗位工作?中找不到?事情做，?不能得到?鍛煉的目?的，但我?迅速從自?身出發(fā)尋?找原因，?和同事交?流，認(rèn)識(shí)?到自己的?不足，以?至于迅速?的轉(zhuǎn)變自?己的角色?和工作定?位。為使?自己盡快?熟悉工作?，進(jìn)入角?色，我一?方面抓緊?時(shí)間查看?相關(guān)資料?，熟悉自?己的工作?職責(zé)，另?一方面我?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教使自?己對(duì)電氣?工程及其?自動(dòng)化崗?位工作的?情況有?了一個(gè)比?較系統(tǒng)、?全面的認(rèn)?知和了解?。根據(jù)電?氣工程及?其自動(dòng)化?崗位工作?的實(shí)際情?況，結(jié)合?自身的優(yōu)?勢(shì)，把握?工作的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，盡心?盡力完成?電氣工程?及其自動(dòng)?化崗位工?作的任務(wù)?。兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作，我經(jīng)?常得到了?同事的好?評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)?的贊許。?三、轉(zhuǎn)?變角色，?以極大的?熱情投入?到工作中?。從大?學(xué)校門跨?入到電氣?工程及其?自動(dòng)化崗?位工作崗?位，一開?始我難以?適應(yīng)角色?的轉(zhuǎn)變，?不能發(fā)現(xiàn)?問題，從?而解決問?題，認(rèn)為?沒有多少?事情可以?做，我就?有一點(diǎn)失?望，開始?的熱情有?點(diǎn)消退，?完全找不?到方向。?但我還是?盡量保持?當(dāng)初的那?份熱情，?想干有用?的事的態(tài)?度，不斷?的做好一?些雜事，?同時(shí)也勇?于協(xié)助同?事做好各?項(xiàng)工作，?慢慢的就?找到了自?己的角色?，明白自?己該干什?么，這就?是一個(gè)熱?情的問題?，只要我?保持極大?的熱情，?相信自己?一定會(huì)得?到認(rèn)可，?沒有不會(huì)?做，沒有?做不好，?只有你愿?不愿意做?。轉(zhuǎn)變自?己的角色?，從一位?學(xué)生到一?位工作人?員的轉(zhuǎn)變?，不僅僅?是角色的?變化，更?是思想觀?念的轉(zhuǎn)變?。四、?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)?精神，在?完成本職?工作的同?時(shí)協(xié)同其?他同事。?在工作?間能得到?領(lǐng)導(dǎo)的充?分信任，?并在按時(shí)?完成上級(jí)?分配給我?的各項(xiàng)工?作的同時(shí)?，還能積?極主動(dòng)地?協(xié)助其他?同事處理?一些內(nèi)務(wù)?工作。個(gè)?人的能力?只有融入?團(tuán)隊(duì)，才?能實(shí)現(xiàn)最?大的價(jià)值?。實(shí)習(xí)期?的工作，?讓我充分?認(rèn)識(shí)到團(tuán)?隊(duì)精神的?重要性。?團(tuán)隊(duì)的?精髓是共?同進(jìn)步。?沒有共同?進(jìn)步，相?互合作，?團(tuán)隊(duì)如同?一盤散沙?。相互合?作，團(tuán)隊(duì)?就會(huì)齊心?協(xié)力，成?為一個(gè)強(qiáng)?有力的集?體。很多?人經(jīng)常把?團(tuán)隊(duì)和工?作團(tuán)體混?為一談，?其實(shí)兩者?之間存在?本質(zhì)上的?區(qū)別。優(yōu)?秀的工作?團(tuán)體與團(tuán)?隊(duì)一樣，?具有能夠?一起分享?信息、觀?點(diǎn)和創(chuàng)意?，共同決?策