實(shí)習(xí)心得體會(huì)集錦15篇實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

透過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中期望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)潔，只有一點(diǎn)小問題，和快我們就解決了。其次個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單了許多也難了許多，也是我們第一次真正接觸并使用三相溝通發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上消失了許多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)消失一點(diǎn)問題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)覺循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突，之后我們調(diào)整了一下，調(diào)試最終勝利了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終勝利了。

透過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最終的'實(shí)習(xí)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互幫助非常重要。透過(guò)實(shí)習(xí)讓我們更深一步的對(duì)自我的專業(yè)，對(duì)自我的潛力，對(duì)自我所學(xué)的有正確的熟悉，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自我。實(shí)習(xí)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要緣由，才導(dǎo)致消失了一些接線問題。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)還是比較勝利的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力都得到了很好的熬煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師也交給我們?cè)S多簡(jiǎn)潔有用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)然重要，同時(shí)美觀程度也是必不行少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自我看的角度都很重要。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間三周的實(shí)習(xí)就以結(jié)束。在這三周里，有炎炎烈日下爬山采集標(biāo)本，有寒風(fēng)細(xì)雨中湖邊采樣，有油煙沖天的廚房做飯，有...很多人第一次下廚做了自己人生中的第一道菜，很多人第一次起床為別人做早餐，短短的3周實(shí)習(xí)拉近了我們之間的`友情，也分散了一個(gè)班的班級(jí)分散力。

學(xué)習(xí)篇

第一周分組后，我們小組分赴越秀公園和白云湖公園，在這第一周中，我們每到一處地方就會(huì)采集大量病害，并通過(guò)鏡檢確定為那種病害，遇到鑒定不出來(lái)的病害我們也會(huì)請(qǐng)教老師。

其次周我們來(lái)到鐘村，在整理好行囊后，我們組開頭在鐘村農(nóng)場(chǎng)中踩點(diǎn)選擇病害，在選著病害中我們把目光確定在了病害上，后來(lái)老師說(shuō)病害的效果不明顯，1周的時(shí)間里觀看不到顯著效果，所以我們組從新選擇蟲害。最終選擇了桃樹的小綠葉蟬。在防治小綠葉蟬我們選擇了2%的阿維菌素1000倍液。在噴灑后的其次天小綠葉蟬消失大范圍蛻皮，不能確定藥劑是否有效的狀況下我們?cè)诘谌斓臅r(shí)候又進(jìn)行了打藥，通過(guò)打藥前后，100片樹葉上的蟲斑數(shù)，初步確定噴藥后對(duì)蟲子危害桃樹樹葉有肯定的作用。

第三周我們回到學(xué)校，開頭整理這段時(shí)間里我們所做的的一切，并完成PPT的演講和實(shí)習(xí)總結(jié)工作。在做總結(jié)和PP時(shí)，我們組充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，做到了每個(gè)人都分到任務(wù)，每個(gè)人都將自己在實(shí)習(xí)中的所得體現(xiàn)在PPT和總結(jié)報(bào)告中去。

生活篇

在這三周中，各個(gè)小組就像一個(gè)小家庭一樣，每位組員都互幫互助。一起預(yù)備午飯，一起打掃衛(wèi)生。一起做事一起打麻將一起玩狼人，許多許多的回憶留給了我們，在鐘村那個(gè)地方留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

本人于20xx年7月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開頭了為期20天的暑期熟悉實(shí)習(xí)。最終由于該企業(yè)設(shè)備的修理以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的急躁指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論學(xué)問最終有了肯定的感性熟悉，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的關(guān)心。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，盼望給師弟師妹們一些啟發(fā)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有許多新的體會(huì)，新的想法，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1.上學(xué)與上班的區(qū)分

上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等。上班的.時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有共性，但上班就必需要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自己將來(lái)能干一番事業(yè)。上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn)。出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必需少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺得能作為一名高校生是幸福的，我們需要好好地珍惜高校生活，讓高校生涯充實(shí)無(wú)憾。

2.適應(yīng)

從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)的確要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。

3.堅(jiān)持大三暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我們不管到哪家公司，一開頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)始終惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說(shuō)話

我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度仔細(xì)了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會(huì)工，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一五多一少的態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

轉(zhuǎn)瞬間來(lái)崇信縣人民醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我經(jīng)受了許多也轉(zhuǎn)變了許多，從生疏面孔到良師益友，剛來(lái)時(shí)的失落變?yōu)楝F(xiàn)在的感謝。這里的一切出乎我的意料，新奇的空氣和良好的工作環(huán)境，老師的仔細(xì)、醫(yī)院對(duì)我們的關(guān)懷讓我在這里的每時(shí)每刻都很有價(jià)值，也讓我度過(guò)了一段歡樂的時(shí)間。帶教老師對(duì)我們仔細(xì)嚴(yán)格，從簡(jiǎn)潔的監(jiān)測(cè)生命體征到問病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿足，病房里的爺爺奶奶也對(duì)我很好，每次扎針時(shí)那布滿暖意的笑容都是對(duì)我莫大的支持和鼓舞，讓我特殊感動(dòng)。帶教老師每次都很仔細(xì)、急躁的教我，實(shí)際操作中嚴(yán)格要求我要三查八對(duì)，小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對(duì)我特殊照看，這些都是我仔細(xì)工作的.動(dòng)力。

同樣，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我也學(xué)到了許多。作為一名醫(yī)護(hù)人員最重要的是對(duì)工作要有一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的樂觀地態(tài)度，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個(gè)很小的疏忽很可能就會(huì)給患者帶來(lái)很大的損害，所以在平常的實(shí)習(xí)中就要抱著對(duì)得起患者、對(duì)得起家屬、對(duì)得起自己的態(tài)度仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的心情帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來(lái)一些不必要的麻煩和損害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的熬煎有時(shí)心情會(huì)很糟可能會(huì)發(fā)脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多溝通，積累一些工作閱歷。而且要多體諒他們，對(duì)待他們要有急躁、熱心，我們的一句問候或者一個(gè)笑容很可能會(huì)給他們士氣和信念甚至?xí)绊懰麄兊男那椤：筒∪撕椭C相處會(huì)使自己工作的更順心，對(duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。每天的工作比較單調(diào)、枯燥，重復(fù)性較強(qiáng)，所以要在工作中學(xué)會(huì)發(fā)覺身邊的變化，查找一些樂趣，才能使自己始終保持工作的樂觀性。

這些就是我一個(gè)月來(lái)的一些膚淺的熟悉和體會(huì)，我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)生活中更加仔細(xì)更加細(xì)心，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，盼望能在以后的實(shí)習(xí)中學(xué)的更多，取得更大的進(jìn)步。以上就是我一個(gè)月來(lái)的一些膚淺的熟悉和體會(huì)，我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)中更加仔細(xì)更加細(xì)心，盼望能學(xué)得更多，取得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

實(shí)習(xí)心得改了幾個(gè)星期的作業(yè)，我感覺線上批改作業(yè)有利有弊。個(gè)人認(rèn)為沒有紙質(zhì)作業(yè)批改便利，雖然釘釘有一個(gè)畫圈批改的功能，也還是不照實(shí)際在紙上批改的感覺。

目前的交作業(yè)模式基本上都是老師通過(guò)家校本以圖片或者文本的形式在班級(jí)中布置作業(yè)，同學(xué)線下自己在練習(xí)本上寫上答案，通過(guò)拍照，以圖片的形式上交作業(yè)，因此經(jīng)常會(huì)消失圖片模糊或者光線過(guò)暗看不清字跡的狀況，假如再加上同學(xué)寫的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫的作業(yè)是一件相當(dāng)費(fèi)眼睛的.事情。

同學(xué)交上作業(yè)之后，老師可以在評(píng)語(yǔ)中打字批改，也可以選擇畫圈批改，我比較喜愛用畫圈批改的功能，可以詳細(xì)圈出同學(xué)的問題所在，然后針對(duì)同學(xué)肯在的問題給出詳細(xì)看法。有的時(shí)候同學(xué)錯(cuò)誤的狀況只是漏了幾個(gè)字或者有幾個(gè)錯(cuò)別字，這就可以用其他顏色的筆跡將消失問題的地方圈出，或者畫上添加符號(hào)，接著在評(píng)語(yǔ)中進(jìn)行補(bǔ)充?；蛟S是由于我個(gè)人打字比較慢的緣由，所以我總感覺這樣比直接寫字所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)不少，而且不太便利。

所以后來(lái)我干脆將同學(xué)每一道題中消失的問題和處理方法進(jìn)行復(fù)制，在批改后面的作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座的進(jìn)行粘貼，雖然這樣對(duì)同學(xué)的評(píng)語(yǔ)有些千篇一律，但是不得不說(shuō)極大的節(jié)約了在批改作業(yè)上所耗費(fèi)的時(shí)間。

此外，優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當(dāng)然能夠成為一個(gè)好的榜樣，激發(fā)同學(xué)向上的動(dòng)力。但是在同學(xué)把作業(yè)上交齊之前，就先將好的榜樣展現(xiàn)出來(lái)是否會(huì)促成同學(xué)的抄作業(yè)行為，這讓我感到糾結(jié)。

這并不是說(shuō)釘釘家校本的線上批改作業(yè)不好，它的即時(shí)性是一大亮點(diǎn)，在學(xué)校不能開學(xué)，老師與同學(xué)分隔開的狀況下，釘釘?shù)木€上作業(yè)可以讓同學(xué)上交后準(zhǔn)時(shí)傳到老師方，而老師批改作業(yè)后，老師的評(píng)語(yǔ)可以直接發(fā)給家長(zhǎng)，讓同學(xué)和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)得知自己作業(yè)的狀況，這是他的優(yōu)點(diǎn)之一。另外他還將作業(yè)集中起來(lái)，并對(duì)批改過(guò)的作業(yè)和未批改的作業(yè)進(jìn)行了區(qū)分，防止老師漏批改或者重復(fù)批改。

我覺得，釘釘家校本作為線上批改作業(yè)的一種手段，這方面它已經(jīng)盡力做的很好了，但是相對(duì)而言仍有些許不足。盼望疫情能夠盡早結(jié)束。我們能夠順當(dāng)?shù)幕氐綄W(xué)校，回歸正常的批改作業(yè)模式。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

天還朦朦亮，窗外的陽(yáng)光一絲絲跑進(jìn)我的房間，慵懶的陽(yáng)光增加幾分睡意，窗外的清潔車已經(jīng)開頭沿路緩慢的工作，并播放著歐洲經(jīng)典的古典音樂。

沒錯(cuò)，早晨六點(diǎn)我就醒了，究竟是第一次不在親友那里實(shí)習(xí)，難免有一些緊急。雖然我做過(guò)太多的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，比如廚師、家教、銷售等，但大多數(shù)都是在親友那里支配好的，我覺得并不能很好的'熬煉自己。而在全新的一個(gè)地方，更能夠讓自己適應(yīng)真正的社會(huì)生活。為了第一次帶薪實(shí)習(xí)我預(yù)備很充分，提前了解行車路線、了解用人單位和這個(gè)崗位、提前熟識(shí)周邊環(huán)境等等，盼望自己能夠較好的完成這一次具有獨(dú)特意義的實(shí)習(xí)。

在我想象中，在人社局實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是在辦事大廳，幫助處理勞動(dòng)糾紛，接待來(lái)訪群眾，但是負(fù)責(zé)人并沒有支配我們做這些，而是給我們每人一本人力資源和社會(huì)保障有關(guān)書籍，先讓我們熟識(shí)人力資源和社會(huì)保障有關(guān)法律法規(guī)。我覺得這個(gè)支配是特別合理的，理論為實(shí)踐的基礎(chǔ)，正如我之前做的預(yù)備，我提前也熟識(shí)了一些人力資源和社會(huì)保障的有關(guān)規(guī)定，再次看到有關(guān)熟識(shí)的內(nèi)容我很快樂。

接著，負(fù)責(zé)人支配我們整理人力資源和社會(huì)保障有關(guān)文件，其中包括許多勞動(dòng)糾紛大事的記錄、上級(jí)下達(dá)的有關(guān)文件等等，這些讓我更深層次了解了有關(guān)人力資源和社會(huì)保障的內(nèi)容。讓我體會(huì)到眾多大事的簡(jiǎn)單性和困難性、黨和國(guó)家對(duì)勞動(dòng)人民的親切關(guān)懷、廣闊基層同志的努力和不畏困難的精神等。

我信任，只要大家共同努力下，體制機(jī)制越來(lái)越完善的進(jìn)展趨勢(shì)下，勞動(dòng)糾紛大事會(huì)更少發(fā)生，此類大事也會(huì)有更加有效的解決，保障我們?nèi)咳撕戏ǖ臋?quán)益，促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)展。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

1、手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)：

通過(guò)手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深化的學(xué)習(xí)和把握了會(huì)計(jì)學(xué)問。另外，讓我們理解明白了作為會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候，而是在各個(gè)方面都必需做到認(rèn)真，仔細(xì)，還需要又足夠的急躁。還有就是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，即便是做錯(cuò)了，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯(cuò)誤所在。最終，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是任何的實(shí)務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持，會(huì)計(jì)也是如此，通過(guò)實(shí)習(xí)我也看出了我的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問的匱乏，不夠認(rèn)真和深化，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)連續(xù)努力。

2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)：

通過(guò)手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我熟悉到了作為一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)非常重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)狀況和進(jìn)展趨勢(shì)，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的進(jìn)展力量及社會(huì)的知名度。

②通過(guò)科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)將來(lái)的經(jīng)營(yíng)狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。

③通過(guò)投資可行性分析，我們就不會(huì)消失盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在考慮了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能予以考慮項(xiàng)目可行。

④通過(guò)流淌資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析，我們可以把握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之，財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)：

將計(jì)算機(jī)的.快捷、便利、精確?????運(yùn)用于會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)操作，對(duì)會(huì)計(jì)的進(jìn)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破性質(zhì)的飛躍，但同時(shí)也暴露出許多會(huì)計(jì)電算化的弊端，比如說(shuō)會(huì)計(jì)電算化就需要一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對(duì)數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，同樣也需要具備良好的職業(yè)道德，在會(huì)計(jì)電算化中，我們可以對(duì)憑證進(jìn)行無(wú)痕跡修改、個(gè)人的用戶密碼簡(jiǎn)單被竊取或泄漏但從總體上說(shuō)，會(huì)計(jì)電算化有其獨(dú)特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來(lái)說(shuō)，具有許多手工會(huì)計(jì)不行及的優(yōu)點(diǎn)：

①可以嚴(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限掌握，消失越權(quán)時(shí)計(jì)算機(jī)就會(huì)消失提示或是禁止該項(xiàng)操作。

②會(huì)計(jì)科目擁有幫助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既便利了會(huì)計(jì)工作，又可以使會(huì)計(jì)的詳細(xì)工作責(zé)權(quán)分別。

③各個(gè)模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理供應(yīng)了很大的便利。

④填制憑證時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)算數(shù)，不平或有其他問題時(shí)，禁止保存。

⑤用友u8還為用戶供應(yīng)了各種帳表，適合不同類型的查詢。

⑥記賬的便捷：計(jì)算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來(lái)說(shuō)繁瑣而又簡(jiǎn)單出錯(cuò)的記賬工作。

⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn)：對(duì)于每月都會(huì)發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來(lái)定義公式，到時(shí)自動(dòng)生成，大大簡(jiǎn)化了工作量。

⑧報(bào)表模塊：一般狀況下，用友u8供應(yīng)的報(bào)表模板可直接引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財(cái)務(wù)報(bào)表，即便是需要進(jìn)行調(diào)整也是非常便利快捷的。

4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)：

財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)同樣是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)的快捷、便利和精確?????，讓我們的工作變得更加輕松、簡(jiǎn)潔。其優(yōu)點(diǎn)在上述試驗(yàn)過(guò)程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在許多弊端：

①加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯。

②操作人員無(wú)權(quán)限掌握，可任意進(jìn)行操作。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，在不同老師從多方面對(duì)海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到特別榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。

迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和，對(duì)于生活起居支配的細(xì)心周到，讓我們這些來(lái)自祖國(guó)四周八方的莘莘學(xué)子感到特別暖和。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生閱歷匱乏時(shí)期，有時(shí)不免有些心浮氣躁，在老師言傳身教下，我們學(xué)到許多做人的道理，也會(huì)開闊自己的視野，而將是對(duì)我們一生都特別受用的珍貴財(cái)寶。

從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì)帶我到北京、上海這種大城市開闊視野，當(dāng)時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，欣賞風(fēng)景，后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間，雖然每天都在忙勞碌碌的學(xué)習(xí)和工作，卻有時(shí)會(huì)感到莫名的空虛。到今日才發(fā)覺，原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在漸漸適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見所聞，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是平常之事，對(duì)我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無(wú)盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的幻想，而非僅僅滿意與現(xiàn)狀。追求過(guò)，努力過(guò)，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會(huì)懊悔曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無(wú)限的思索，老師可以手把手教授專業(yè)學(xué)問，但道理卻要自己悟才會(huì)透徹。

我始終信任“吃得苦中苦，方為人上人”，人的誕生不行以選擇，沒什么好埋怨和自暴自棄，但人最終的高度卻把握在自己手里。人生好競(jìng)賽跑，我的起點(diǎn)或許在別人之后，但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話說(shuō)“好的開頭是勝利的一半！”實(shí)習(xí)還沒開頭，但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開頭一段新的道路，信任一年時(shí)間的獲益會(huì)成為從醫(yī)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

懷著感動(dòng)與驕傲的心情，作為一名剛畢業(yè)的高校生，我很榮幸地成為XX市第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)了一次珍貴的機(jī)會(huì)。20xx年7月5日，我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓(xùn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了大轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度、文化、進(jìn)展歷史概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深化的了解。

我院創(chuàng)始于xxxx年，是家百年醫(yī)院，理念來(lái)自于一位英國(guó)傳教士，跨越了三個(gè)朝代，經(jīng)受了三次變遷。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離、職業(yè)防護(hù)與病案規(guī)范書寫，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的'護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護(hù)士的文化素養(yǎng)也要提高，在培訓(xùn)大會(huì)要求中，新畢業(yè)護(hù)士在第一年需完成24篇讀書筆記，包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養(yǎng)的提高，還有專業(yè)操作動(dòng)手力量的提高，在培訓(xùn)期間，完成了20項(xiàng)的基本護(hù)理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和進(jìn)展。就要做到以下幾點(diǎn)：

1、把握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和氣；憐憫關(guān)懷和愛護(hù)病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工是一個(gè)特別的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有仔細(xì)工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、要有團(tuán)隊(duì)幫助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的進(jìn)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，作用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。

醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，它就像是一面鏡子，讓我們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)比自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)言慎行。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會(huì)。

首先，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中，＂為人民服務(wù)＂是關(guān)健。其核心就是要敬重、關(guān)懷患者，營(yíng)造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成公平，相互理解的醫(yī)患關(guān)系。就像曾獲得過(guò)＂國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)＂的吳孟超醫(yī)生，他數(shù)十年如一日，在醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)科研第一線上努力奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了重大的成就。他在說(shuō)到自己從醫(yī)五十年的感悟時(shí)說(shuō)道：＂作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)精神就是要忠于職守，喜愛本職工作，以病人為中心，全心為病人解除苦痛。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)。淡泊名利，關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。＂在醫(yī)療戰(zhàn)線上，這樣優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工有許多許多，正是他們組成了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的＂主體＂，成為每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員的楷模和榜樣。

其次，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特別的行業(yè)。它是由許很多多＂零件＂所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體。不論哪個(gè)＂零件＂出了毛病，都有可能讓病人付出珍貴的生命作為代價(jià)。我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的＂零件＂。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工，都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。

隨著人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)民，作為現(xiàn)代科學(xué)重要組成部分的醫(yī)學(xué)科學(xué)也有了極大的進(jìn)展。新學(xué)問、新觀點(diǎn)、新儀器等等層出不窮，都在對(duì)我們的工作發(fā)出挑戰(zhàn)和新的要求。而單憑學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，是無(wú)法跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步的了。就就要求我們接受連續(xù)教育，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮勉進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。只有不斷的更新自己的學(xué)問水平，才能更好地完成自己的本職工作。

作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還經(jīng)常受到來(lái)自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不協(xié)作。但是，當(dāng)與死神的拔河最終獲得成功；當(dāng)癱瘓?jiān)诖驳牟∪四苷痉€(wěn)他的腳步；當(dāng)苦痛的表情被放松的微笑所代替，作為醫(yī)務(wù)工，那一份滿意和喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的那是找到自己生命的價(jià)值，體會(huì)到平凡中的歡樂。路遇時(shí)一句不經(jīng)意的問候，相逢時(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑都在無(wú)形間拉近我們與患者之間的距離。我們帶給他們戰(zhàn)勝病魔的士氣和力量，他們讓我們?cè)诜菜椎纳械玫阶孕藕蜕A。

還記得，一百多年前提著馬燈的南丁格爾留下的那段誓言：予謹(jǐn)以至誠(chéng)/于會(huì)從及上帝面前宣/終身純凈，忠貞職守/盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)/勿為有損之事/勿取用或故用有害之藥/慎守病人及家務(wù)之隱秘/謁誠(chéng)幫助醫(yī)師診治/勿謀病者之福利/謹(jǐn)誓。的確，不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻牢記于心的行為的標(biāo)桿！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

我覺得來(lái)上班最直接的體驗(yàn)就是體驗(yàn)上班的感覺，尤其是在這種政府機(jī)構(gòu)，體驗(yàn)者朝九晚五的日常。在每天一個(gè)固定時(shí)間起床，吃飯，午睡。比起上學(xué)還要規(guī)律。多一種生活體驗(yàn)就相當(dāng)于體驗(yàn)了另一種短暫的人生，也就多了一份共情。

這份工作其實(shí)與我的.專業(yè)聯(lián)系不大。甚至是完全生疏的領(lǐng)域。疾控中心這個(gè)名詞怎么也和我的日程生活學(xué)習(xí)搭不上邊。但是卻冥冥之中支配到了這里。我的工作日常還是整理資料文件?？粗欢褯]見過(guò)的計(jì)量單位，還有未曾看過(guò)的各種大腸菌群、大腸埃希氏菌?？偸怯X得很好笑。辦公室的同事說(shuō)什么要去哪里哪里采水樣，要去哪里哪里拿老鼠。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)全新的世界。去體驗(yàn)另外一種未知。

辦公室里的文件寫著水質(zhì)調(diào)查報(bào)告表。各種大大小小的地名，大到某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，小到某個(gè)農(nóng)戶。報(bào)告上精確地寫著各種水質(zhì)成分含量，用著一個(gè)個(gè)的特別符號(hào)標(biāo)出合格的不合格的。厚厚的一摞資料。打印出封面，再一份一份地放進(jìn)文件袋，貼上20xx年5月水質(zhì)檢查報(bào)告表。這些繁瑣細(xì)小的工作卻這一群人在炎炎夏日，風(fēng)吹日曬下去采集的成果。正是他們鑄造了稱是最頑強(qiáng)的后盾。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

我的指導(dǎo)老師朱老師是教語(yǔ)文的，對(duì)我有什么做的不對(duì)的地方都會(huì)幫我指出來(lái)指導(dǎo)我改正，面對(duì)我上課也教給我許多技巧，我也會(huì)常常去聽她的課，仔細(xì)做好聽課記錄。她成為我的指導(dǎo)老師是我們之間的一種緣分，我信任在她的指導(dǎo)關(guān)心下我會(huì)成長(zhǎng)的很快。

當(dāng)然，我的同學(xué)們的特點(diǎn)就是活躍熱忱。上課大家樂觀回家問題，背誦課文，鑒于他們的.表現(xiàn)，我買了好多糖分給他們，同學(xué)興奮，我也興奮。語(yǔ)文課堂原來(lái)就是很好玩的，究竟會(huì)講到好多的課外學(xué)問，然后我也會(huì)常常借用多媒體給大家找一些好玩有關(guān)語(yǔ)文素材的視頻，同時(shí)大家可以在這個(gè)繁忙的學(xué)習(xí)中借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)放松。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

我是英語(yǔ)翻譯專業(yè)的同學(xué)，學(xué)了將近兩年的翻譯，的確也學(xué)到不少東西，可謂是受益匪淺！翻譯是一門綜合力量要求比較高的學(xué)科，它囊括了全方位的學(xué)問和中西文化之間的差異，對(duì)你的學(xué)問面和文化素養(yǎng)的要求都很高。要有淵博的學(xué)問和見聞才可以稱得上能與翻譯挑戰(zhàn)，所以努力學(xué)習(xí)各方面學(xué)問才會(huì)更好的駕馭它，要想騰云駕霧就得打好基本功！翻譯是語(yǔ)言溝通與溝通的橋梁和紐帶，是跨文化跨世紀(jì)跨時(shí)空的才智之門，它不僅是文化，而且是文明，更是才智！

在這幾個(gè)學(xué)期的翻譯課上，自己學(xué)有所獲，湖北傳福翻譯公司讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的理論學(xué)問和翻譯實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在學(xué)校時(shí)，翻譯只是我的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。我肯定要抓住這個(gè)機(jī)遇好好進(jìn)行實(shí)踐，做到活學(xué)活用，我應(yīng)當(dāng)一如既往地，甚至應(yīng)當(dāng)更加喜愛這份工作。只有以飽滿的熱忱對(duì)待它，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步。

以前的我總以為翻譯課是很簡(jiǎn)單的，只要積累了足夠的單詞，要翻譯是件很簡(jiǎn)單的事情?？墒钱?dāng)我們站在講臺(tái)上的時(shí)候，才發(fā)覺我們真的想得太過(guò)膚淺了。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的話語(yǔ)，可是當(dāng)我們要表達(dá)的時(shí)候，卻變得錯(cuò)誤百出，面目全非。最終明白：原來(lái)站在講臺(tái)上也需要士氣啊和翻譯基礎(chǔ)，翻譯并不是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的傳達(dá)出來(lái)，他需要的是你將別人的東西忠實(shí)于原文，不僅是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的發(fā)出來(lái)。更多的是講究得體，精確?????，自己不能將別人沒有的東西制造出來(lái)，肯定要盡可能滿意人家原文的風(fēng)采，保持那份原汁原味。

說(shuō)到技能，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作。筆譯是熬煉一個(gè)人語(yǔ)言功底很好的方法，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說(shuō)，假如語(yǔ)言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。

練表達(dá)，一個(gè)好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是特別有針對(duì)性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)當(dāng)調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場(chǎng)，給自己造成肯定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。假如有哪些詞或句說(shuō)得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

練思維，在英譯中時(shí)，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必需明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提，接下來(lái)便是思索如何用精練的句子傳達(dá)出來(lái)，這對(duì)思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由于口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)當(dāng)是工整的，讓受眾能夠特別順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語(yǔ)言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語(yǔ)言不應(yīng)當(dāng)有所偏頗。

但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來(lái)，這是成為一名好翻譯，一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個(gè)月以來(lái)，我的另一個(gè)很深的體會(huì)便是處里的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新的學(xué)問，新的說(shuō)法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看。

還有，作為翻譯，語(yǔ)言只是一個(gè)重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的學(xué)問理論的保證。在進(jìn)行翻譯工作的過(guò)程中，肯定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域，假如不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí)，那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì)消失只翻出了表面，而沒有把

其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時(shí)更有甚者，會(huì)鬧出一些不應(yīng)當(dāng)有的笑話。

始終以來(lái)對(duì)翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語(yǔ)言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實(shí)習(xí)，我明白翻譯力量的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯力量，需要持之以恒地練習(xí)。翻譯實(shí)習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及物業(yè)管理方面，我在小組中負(fù)責(zé)部分主要是解釋一些圖表，專業(yè)想很強(qiáng)。至于一些和經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)名詞翻譯，明顯感覺自己對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)英語(yǔ)的了解不足，特殊是關(guān)于物業(yè)管理方面的一些專業(yè)介紹。另一方面，我也獲得一個(gè)啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當(dāng)然地翻譯。這次實(shí)習(xí)熬煉了自己的翻譯力量，增加了自信念及成就感。在以后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)連續(xù)擴(kuò)大學(xué)問面，擴(kuò)充詞匯量，不斷加強(qiáng)翻譯練習(xí)，提高英語(yǔ)綜合力量。

這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增加了信念以外，更重要的是讓我發(fā)覺了許多翻譯的缺點(diǎn)和不足。首先是煉詞方面，用詞不夠精確?????、恰當(dāng)。其次是語(yǔ)言表達(dá)力量不足。翻譯過(guò)程中，我明明對(duì)文章的意思理解，但真正表達(dá)時(shí)總覺得組織不好語(yǔ)言，翻譯出來(lái)的句子不夠得體。第三是學(xué)問面不夠廣泛。比如，對(duì)于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國(guó)皇室婚禮等材料，假如能了解許多背景學(xué)問，翻譯起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)單許多。另外，專出名詞的翻譯也是一個(gè)難點(diǎn)，假如平常做一個(gè)有心人，多積累一些常見的專出名詞，翻譯起來(lái)也會(huì)比較順當(dāng)。

在翻譯的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，途中遇到很許多困難。一開頭的時(shí)候絞盡腦汁地想啊，組織啊，覺得太費(fèi)勁了。但是漸漸的，我總結(jié)了一些翻譯的方法。

英文中常常消失很長(zhǎng)的句子，這些句子讀起來(lái)本身就很難理解了，假如翻譯的時(shí)候不加改動(dòng)，那就不簡(jiǎn)單理解它的意思，也就不怎么譯得通。就算最終真的翻出來(lái)了，或許也是存在問題的。冗長(zhǎng)的復(fù)句，可能包含了主句、分句、形容詞組、副詞組等等。按漢文語(yǔ)法，一個(gè)句子里容納不下很多分句和詞組。假如必定要按原著一句一句地翻，就達(dá)不出原文的意義，所以我利用了學(xué)過(guò)的斷句法?？墒羌偃鐢嗑洳划?dāng)，或斷成的一句句排列次序不當(dāng)，譯文還是達(dá)不出原文的意義。怎樣斷句，怎么組合排列？我們就必需正確挑出它的主句、分句和詞組等。像這種外國(guó)經(jīng)濟(jì)書籍，消失的`生詞也超多，加上平常我的單詞量原來(lái)就不夠，所以一句話里面說(shuō)不定就要查好幾次詞典，而且一詞多義的現(xiàn)象很常見，就算查出來(lái)單詞的意思也不肯定能夠譯得出來(lái)。所以需要自己的揣摩與猜想。

有時(shí)會(huì)遇到很長(zhǎng)的文章，令人看了頭暈眼花，讓人看了都沒有心情翻譯下去。所以我有時(shí)候就一天只翻一頁(yè)，或者翻了一頁(yè)后歇一會(huì)兒。但是問題出來(lái)了，這樣的話雖然不會(huì)使人有之前那種劇烈的厭倦感，但是比較簡(jiǎn)單導(dǎo)致前后連接的不通暢。原來(lái)前面翻得好好的，一會(huì)兒歇下來(lái)，前面的內(nèi)容有好多遺忘了。后來(lái)我又采納了另一種方法：一天翻三頁(yè)，到了其次天，翻譯之前先把前面的內(nèi)容掃瞄一遍，然后再開頭翻，這樣效果好多了。

在翻譯的過(guò)程中，會(huì)遇到許多錯(cuò)的詞語(yǔ)，或許是文章格式轉(zhuǎn)變的時(shí)候消失問題的吧？有些錯(cuò)詞經(jīng)過(guò)自己猜想其意思，修改過(guò)來(lái)了，而有些無(wú)論怎么改都不對(duì)。像這樣的問題，有些詞語(yǔ)在句子中的作用并不大，可以跳過(guò)，但是有些的確句子中的關(guān)鍵詞，沒有它，這句話根本翻譯不出來(lái)。這是在翻譯過(guò)程中遇到的比較客觀的困難。

總之，翻譯不像我們想象中的那么難，也并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)潔，要做好翻譯，我們還得了解許多的東西并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的只知道一點(diǎn)英語(yǔ)和漢語(yǔ)。它需要我們見多識(shí)廣，了解各方面的學(xué)問。你要成為一名好的翻譯家，上知天文下知地理一點(diǎn)也不夸張。

實(shí)習(xí)，是高校生走向社會(huì)的一座橋梁，它讓高校生更早的接觸社會(huì)，更早的了解社會(huì)，更早的親近社會(huì)。實(shí)習(xí)，顧名思義是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)問源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。我通過(guò)三個(gè)月的時(shí)間付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)，充分了解了文員的主要職責(zé)以及所需把握的一些專業(yè)技能，更深的熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中區(qū)的重要性。此次的實(shí)習(xí)，使我加強(qiáng)了各方面的力量，明白了先做人后做事的道理，也感悟了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。這些將會(huì)是我在今后社會(huì)工作中的一筆珍貴的財(cái)寶。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

作為醫(yī)同學(xué)的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，然后所以就近找了一個(gè)熟人開的診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不肯定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)受，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，然后但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

診所里工作人員只有一個(gè)女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的伴侶，按輩分稱呼她李嬸。她開了十幾年的診所，最擅長(zhǎng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后消失第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。

在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留意愛護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管簡(jiǎn)單充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺勝利率增高。

雖然我寫的`頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，然后他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3—0．6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴，以30％—50％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15—30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難掌握、有副作用，然后而且可以隨時(shí)進(jìn)行；

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，然后但是我還是特別喜愛那些實(shí)習(xí)的日子。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！?/p>

因此，然后醫(yī)同學(xué)把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品行，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

20xx年x月xx日，xx實(shí)習(xí)隊(duì)的三個(gè)班的同學(xué)完成了對(duì)xx公司下屬的鈑焊分廠，導(dǎo)管噴嘴分廠和盤軸加工廠的實(shí)習(xí)。大家通過(guò)與老師的深化溝通，對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的相關(guān)學(xué)問的了解更為深化。大家針對(duì)各式各樣的.問題向老師的請(qǐng)教，也得到了xx公司老師的細(xì)心解答和鼓舞。

至此，xx實(shí)習(xí)隊(duì)在xx公司的第一周的實(shí)習(xí)宣告圓滿完成。在這一周的時(shí)間里，我們先后參觀了鑄造，鍛造，熱處理，盤軸，噴嘴導(dǎo)管和鈑焊分廠。大家通過(guò)在廠內(nèi)的參觀學(xué)習(xí)和向xx廠老師提問，了解了很多以前在課本學(xué)習(xí)時(shí)一知半解的抽象學(xué)問，并將它們與航空發(fā)動(dòng)機(jī)的制造過(guò)程緊密的聯(lián)系了起來(lái)。

這一周的學(xué)習(xí)，主基調(diào)概括起來(lái)就是“由粗到精”四個(gè)字。從最初參觀原材料的初步處理和粗加工，到后來(lái)參觀零件加工廠里的工件漸漸得到精密加工，再到目睹零件最終的成型入庫(kù)，我們基本對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)零部件的生產(chǎn)成型過(guò)程有了一個(gè)清楚的了解；心中也形成了一幅鋼材、鈦合金、高溫合金等原材料從進(jìn)廠到成為標(biāo)準(zhǔn)的零部件的演化流程圖。在這一整套流程里，xx廠的各個(gè)單位，各個(gè)不同工段之間緊密協(xié)作，高度協(xié)作，一環(huán)扣一環(huán)的完成了各個(gè)零部件的生產(chǎn)。作為身處其外的參觀學(xué)習(xí)者，看到這一整套過(guò)程，有一種觀賞藝術(shù)的奇妙感覺。

完成了從原材料到零部件的由粗到精的演化，下周，我們將會(huì)參觀裝配，試車等一系列分廠。屆時(shí)，我們將進(jìn)一步體會(huì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)從零件到整體的由分到總，由小到大，由局部到整體的變化，從而真正領(lǐng)會(huì)到航空發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)組成部分之間的緊密的協(xié)作與協(xié)作，以及航空發(fā)動(dòng)機(jī)整體對(duì)各個(gè)部件的調(diào)控和各個(gè)組件對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)整體性能的影響，體會(huì)到航空發(fā)動(dòng)機(jī)作為一種系統(tǒng)工程的簡(jiǎn)單和奧妙。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)是拉近距離，融入團(tuán)