第6頁共6頁學(xué)校心理咨?詢室制度范?文總則?一、基本原?則1、發(fā)?展—成長原?則2、啟?發(fā)—自助原?則3、鼓?勵—支持原?則4、保?密—守信原?則5、重?大決定延期?的原則二?、服務(wù)宗旨?以增強服?務(wù)對象的心?理素質(zhì)為目?的，以普及?心理健康知?識，幫助服?務(wù)對象解除?心理困擾，?增強心理適?應(yīng)能力，努?力開發(fā)個人?潛能，促進(jìn)?服務(wù)對象全?面成長為宗?旨，組織開?展面向?qū)W校?內(nèi)兒童青少?年為主體的?心理健康等?相關(guān)活動。?三、服務(wù)?范圍1、?對學(xué)校內(nèi)學(xué)?生為主體的?服務(wù)對象的?一般心理困?擾，發(fā)展性?心理問題，?以及關(guān)于潛?能開發(fā)、個?人成長、等?方面的問題?，進(jìn)行團(tuán)體?和個體的心?理輔導(dǎo)和咨?商。對于有?心理疾病或?需長程心理?輔導(dǎo)的服務(wù)?對象，在督?導(dǎo)評估和征?得家長同意?后，應(yīng)及時?轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)?、心理診治?部門。2?.為學(xué)校內(nèi)?學(xué)生的心理?保健提供條?件，對學(xué)校?內(nèi)相關(guān)工作?人員進(jìn)行心?理健康培訓(xùn)?，以講座和?團(tuán)體輔導(dǎo)等?形式，結(jié)合?學(xué)校服務(wù)主?旨開展各類?有益活動。?3.在家?長工作方面?，向家長開?展普及性心?理健康教育?。對于個別?有心理問題?和心理障礙?服務(wù)對象的?家長，進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?咨商，以幫?助服務(wù)對象?盡快走出心?理困境。?姚王小學(xué)兒?童青少年心?理健康輔導(dǎo)?保密制度?1、心理?輔導(dǎo)工作員?應(yīng)嚴(yán)格遵循?保密原則，?嚴(yán)格管理包?括咨詢輔導(dǎo)?時的筆錄、?測驗資料、?信函、音像?資料等在內(nèi)?的信息資料?。除征得服?務(wù)對象家長?或本人同意?，其他任何?人員和部門?不得要求查?閱、調(diào)用相?關(guān)信息資料?。2、心?理咨詢室的?心理輔導(dǎo)工?作員不可將?個案記錄檔?案帶出咨詢?室。3、?心理咨詢輔?導(dǎo)員在因?qū)?業(yè)需要進(jìn)行?案例討論或?進(jìn)行教學(xué)、?科研、寫作?等工作時，?引用案例時?均需隱去那?些可能會據(jù)?此辨認(rèn)出服?務(wù)對象有關(guān)?信息的資料?。得到服務(wù)?對象書面許?可的情況下?除外。4?、在對督導(dǎo)?或相關(guān)部門?進(jìn)行工作匯?報時，可以?將匯總、統(tǒng)?計后的信息?上報，但不?能透露可以?確定到個人?具體身份的?相關(guān)信息。?5、保密?例外：咨詢?工作中若發(fā)?現(xiàn)服務(wù)對象?有危害自身?或危及他人?安全的情況?時，必須采?取必要措施?以防止意外?事件的發(fā)生?，必要時應(yīng)?通知家長或?相關(guān)人員并?上報有關(guān)部?門。心理?輔導(dǎo)工作員?崗位職責(zé)?一、心理輔?導(dǎo)員在服務(wù)?過程中要以?服務(wù)對象為?本，在了解?實際情況的?基礎(chǔ)上，以?科學(xué)、認(rèn)真?、負(fù)責(zé)的態(tài)?度制定計劃?，開展工作?，解除來訪?者的心理困?惑，幫助他?們健康成長?。二、心?理輔導(dǎo)員要?注重學(xué)習(xí)，?不斷提升自?己的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)和服務(wù)水?平，了解和?掌握不同年?齡、不同類?型兒童青少?年的心理問?題，并結(jié)合?學(xué)校實際探?索出行之有?效的輔導(dǎo)方?法。三、?心理輔導(dǎo)員?要與服務(wù)對?象家長、班?主任、任課?教師及相關(guān)?人員保持密?切聯(lián)系，收?集各方面的?信息，提高?輔導(dǎo)的針對?性和有效性?。四、心?理輔導(dǎo)員要?定期對學(xué)校?內(nèi)兒童青少?年進(jìn)行生理?和心理品質(zhì)?狀況的問卷?調(diào)查，收集?個案，定期?對學(xué)校內(nèi)兒?童青少年的?生理和心理?狀況進(jìn)行有?針對性的宣?傳、輔導(dǎo)和?講座。五?、心理輔導(dǎo)?員要明確公?布心理咨詢?室的開放時?間和值班安?排，利用心?理宣傳欄、?講座等形式?向?qū)W校居民?進(jìn)行心理健?康知識宣傳?，協(xié)助家長?促進(jìn)孩子健?康成長。?六、心理輔?導(dǎo)員要注重?自身心理素?質(zhì)的調(diào)節(jié)，?要嚴(yán)格遵守?《兒童青少?年健康心理?輔導(dǎo)規(guī)章制?度》，堅持?助人自助的?原則和平等?、尊重的原?則。七、?心理輔導(dǎo)員?應(yīng)定期向督?導(dǎo)匯報工作?進(jìn)程評估服?務(wù)效果。要?結(jié)合村委會?等相關(guān)部門?的工作，密?切合作，共?同進(jìn)步。?青少年兒童?健康心理輔?導(dǎo)咨詢規(guī)?章制度陽?平鎮(zhèn)姚王小?學(xué)___?_.學(xué)校?心理咨詢室?制度范文（?二）1、?咨詢室工作?人員要在規(guī)?定的時間內(nèi)?按時到崗，?保持心理咨?詢室工作的?日?；?、規(guī)?范化。2?、咨詢室衛(wèi)?生由當(dāng)日咨?詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)?打掃，保持?室內(nèi)環(huán)境整?潔，優(yōu)美、?舒心，營造?溫馨的空間?。3、心?理咨詢師必?須態(tài)度熱情?、工作細(xì)致?和認(rèn)真，本?著“積極、?自信、樂觀?、向上”的?健康心理狀?態(tài)以誠相待?，傾情相助?，引導(dǎo)來訪?者自助。?4、咨詢?nèi)?員在咨詢時?，必須學(xué)會?傾聽，無條?件接受來訪?者，事后做?好記錄。?5、咨詢?nèi)?員要及時整?理來訪者的?材料，并做?好分析和總?結(jié)。6、?咨詢?nèi)藛T要?嚴(yán)守個人秘?密，尊重學(xué)?生人格，保?護(hù)學(xué)生的隱?私，切實履?行保密原則?，對有較為?嚴(yán)重心理障?礙的學(xué)生，?必要時可通?知學(xué)校和家?長，取得支?持和配合。?7、咨詢?人員若不能?當(dāng)時解決問?題，需查閱?相關(guān)資料后?在進(jìn)行約定?時間解決。?8、咨詢?室在一定時?期內(nèi)，要將?咨詢情況歸?檔，以便今?后查閱。?9、咨詢室?人員要愛護(hù)?室內(nèi)公共財?物，離開時?要管好門窗?，及時上鎖?，丟失或損?壞照價賠償?。____?小學(xué)學(xué)校?心理咨詢室?制度范文（?三）1、?咨詢室工作?人員要在規(guī)?定的時間內(nèi)?按時到崗，?保持心理咨?詢室工作的?日常化、規(guī)?范化。2?、咨詢室衛(wèi)?生由當(dāng)日咨?詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)?打掃，保持?室內(nèi)環(huán)境整?潔，優(yōu)美、?舒心，營造?溫馨的空間?。3、心?理咨詢師必?須態(tài)度熱情?、工作細(xì)致?和認(rèn)真，本?著積極、自?信、樂觀、?向上的健康?心理狀態(tài)以?誠相待，傾?情相助，引?導(dǎo)來訪者自?助。4、?咨詢?nèi)藛T在?咨詢時，必?須學(xué)會傾聽?，無條件接?受來訪者，?事后做好記?錄。5、?咨詢?nèi)藛T要?及時整理來?訪者的材料?，并做好分?析和總結(jié)。?6、咨詢?人員要嚴(yán)守?個人___?_，尊重學(xué)?生人格，保?護(hù)學(xué)生的隱?私，切實履?行保密原則?，對有較為?嚴(yán)重心理障?礙的學(xué)生，?必要時可通?知學(xué)校和家?長，取得支?持和配合。?7、咨詢?