第3頁(yè)共3頁(yè)教學(xué)個(gè)人?工作計(jì)劃?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板本?人從事教?育教學(xué)工?作的這幾?年中，踏?踏實(shí)實(shí)、?勤勤懇懇?的努力工?作，認(rèn)認(rèn)?真真的做?好老師的?本職工作?。不僅教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)有?所提高，?相關(guān)的理?論知識(shí)，?實(shí)踐知識(shí)?也有所提?高，認(rèn)真?的完成上?級(jí)所布置?的任務(wù)，?腳踏實(shí)地?，追求卓?越，為下?一學(xué)期的?教學(xué)工作?奠定基礎(chǔ)?。思想?方面積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國(guó)家?大事，_?___各?項(xiàng)方針政?策，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同?志，熱心?幫助同志?;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)生?，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?。教學(xué)?工作認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?科相關(guān)知?識(shí)，深入?鉆研教材?，分析學(xué)?生的基本?情況，找?準(zhǔn)教學(xué)的?重點(diǎn)，突?破教學(xué)的?難點(diǎn)。力?求為學(xué)生?的終身發(fā)?展，做到?因材施教?。注重學(xué)?生的品質(zhì)?培養(yǎng)，能?力培養(yǎng)和?文化水平?的培養(yǎng)并?重。為提?高課堂教?學(xué)效果，?在鉆研教?材時(shí)，多?方面參閱?資料。提?前寫好教?案，備好?課。積極?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?積極投身?到教學(xué)改?革的前沿?。及時(shí)反?饋教學(xué)信?息，認(rèn)真?批改作業(yè)?，做好差?生的轉(zhuǎn)化?工作。?個(gè)人學(xué)習(xí)?總之，?在以后的?教學(xué)中，?我將更加?努力，為?教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。教?學(xué)個(gè)人工?作計(jì)劃總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?為了盡?快進(jìn)入狀?態(tài)，彌補(bǔ)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的不足，?提高業(yè)務(wù)?水平，我?常抽出時(shí)?間聽(tīng)課,?只要我沒(méi)?有課的情?況下，四?杯賽的課?我基本上?節(jié)節(jié)不落?，而且我?還聽(tīng)其他?三位音樂(lè)?教師的課?，并注意?與其他老?師交流，?取他人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之?短，把他?人的經(jīng)驗(yàn)?融入自己?的教學(xué)思?路之中，?形成了一?套自己的?教學(xué)方案?。我在?每次備課?前，都深?入研究挖?掘教材教?參，同時(shí)?閱讀了大?量課外刊?物;在備?課過(guò)程中?力求做到?精、簡(jiǎn)、?全、詳、?略得當(dāng)、?重點(diǎn)突出?;講課之?后，即時(shí)?將講課過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題、?應(yīng)注意的?問(wèn)題補(bǔ)充?到教案中?。在講?課中我力?求做到重?點(diǎn)突出，?線索明了?，語(yǔ)言簡(jiǎn)?練、生動(dòng)?、幽默，?課堂氣氛?活躍，積?極發(fā)揮學(xué)?生的主動(dòng)?性，得到?學(xué)生的喜?愛(ài)。而且?在教學(xué)過(guò)?程中,我?時(shí)刻注意?每個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題即時(shí)?解決，作?為任課教?師我經(jīng)常?找學(xué)生談?話，鼓勵(lì)?他們不要?怕困難，?增強(qiáng)他們?學(xué)音樂(lè)的?興趣和信?心。除?了完成音?樂(lè)課堂教?學(xué)外，積?極組織課?外文藝活?動(dòng)。本學(xué)?期，主要?參與組織?了“慶祝?____?周年歌詠?比賽”和?“美文誦?讀比賽”?并且做了?許多具體?工作，比?如：歌曲?的選擇、?請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)、再?編輯輸出?、下發(fā)歌?片、每個(gè)?教師、學(xué)?生人手一?份，督促?學(xué)生練習(xí)?，達(dá)到了?預(yù)期效果?。使我校?班班有歌?聲，豐富?了學(xué)生的?校園生活?，陶冶情?操，增強(qiáng)?了集體榮?譽(yù)感，確?實(shí)提高了?學(xué)生的演?唱水平和?音樂(lè)素質(zhì)?，使我校?美育再上?新臺(tái)階。?對(duì)待上?級(jí)指定(?督導(dǎo)檢查?材料)的?任務(wù),積?極完成,?速度快,?質(zhì)量好,?不講條件?,不提要?求。任勞?任怨,體?現(xiàn)了一個(gè)?人民教師?良好的工?作作風(fēng)和?道德風(fēng)范?。每當(dāng)接?到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?,我總是?不折不扣?地完成,?并能虛心?聽(tīng)取他人?的批評(píng)意?見(jiàn),對(duì)自?己的不足?加以改進(jìn)?。積極?參與學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)，響應(yīng)?學(xué)校的各?項(xiàng)號(hào)召，?積極捐款?捐物、參?加升旗儀?式，認(rèn)真?完成業(yè)務(wù)?筆記、政?治筆記的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?。當(dāng)然?要想成為?一名優(yōu)秀?的人民教?師，僅有?以上幾點(diǎn)?還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?自己在很?多方面還?存在不足?我以后還?會(huì)繼續(xù)努?力，我今?后的目標(biāo)?是：一?、在工作?中更加嚴(yán)?格地要求?自己,加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，而不?是停滯不?前,自以?為是。?