第3頁共3頁校園開展?防災(zāi)減災(zāi)?工作總結(jié)?樣本今?年在縣和?鎮(zhèn)黨委、?政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我鎮(zhèn)全?體干部職?工齊心協(xié)?力，努力?落實，將?各項工作?及時全面?鋪開，圓?滿完成全?年的氣象?防震減災(zāi)?工作任務(wù)??，F(xiàn)將主?要工作情?況匯報如?下：一?、成立組?織、責(zé)任?到人按?照上級要?求，為應(yīng)?對突發(fā)性?的氣象災(zāi)?害，減輕?氣象災(zāi)害?給人民群?眾帶來的?影響，我?鎮(zhèn)非常重?視。制定?了《樟樹?墩鎮(zhèn)氣象?防災(zāi)減災(zāi)?緊急預(yù)案?》，并特?設(shè)立氣象?信息服務(wù)?站，成立?氣象防災(zāi)?減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組。鎮(zhèn)?長親自掛?帥，分管?副鎮(zhèn)長總?抓創(chuàng)建，?各線、各?所站負(fù)責(zé)?人具體抓?落實，機?關(guān)、所站?、企事業(yè)?單位員工?等全員出?力，自上?而下責(zé)任?到人，層?層落實，?在各村成?立相應(yīng)的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，并配有?信息聯(lián)絡(luò)?員，使各?項信息得?以及時傳?播發(fā)布，?使各項創(chuàng)?建工作得?以有條不?紊地開展?。二、?配套硬件?、分級管?理我鎮(zhèn)?特設(shè)固定?的場所，?并配有氣?象服務(wù)設(shè)?備一套，?有專門的?信息管理?員負(fù)責(zé)發(fā)?布信息、?組織培訓(xùn)?、定期考?察等工作?，有保證?通信暢通?的值班場?所，有配?套的管理?制度，每?項制度都?是針對我?鎮(zhèn)特有氣?候和條件?所設(shè)定，?并形成長?效機制，?分級管理?，在發(fā)生?氣象災(zāi)害?的時候，?保證將人?民群眾的?損失最小?化。三?、及時傳?播、應(yīng)時?而動根?據(jù)農(nóng)作物?的生長情?況，定期?發(fā)布本地?的農(nóng)用天?氣預(yù)報，?特別是防?汛、防災(zāi)?期間及時?發(fā)布信息?，指導(dǎo)當(dāng)?地農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)，同時?為農(nóng)民提?供各種農(nóng)?產(chǎn)品的相?關(guān)科技和?市場信息?，支持農(nóng)?產(chǎn)品的產(chǎn)?銷供業(yè)務(wù)?，幫助農(nóng)?民解決生?產(chǎn)經(jīng)營中?的各項實?際問題。?充分利用?遠(yuǎn)程教育?及宣傳板?報櫥窗、?條幅標(biāo)語?校園開?展防災(zāi)減?災(zāi)工作總?結(jié)樣本（?二）為?打造社區(qū)?減災(zāi)平臺?，構(gòu)建各?諧美好社?區(qū)。根據(jù)?上級要求?，結(jié)合我?社區(qū)實際?情況，開?展綜合減?災(zāi)示范社?區(qū)創(chuàng)建活?動、現(xiàn)將?活動開展?情況匯報?如下：?一、開展?社區(qū)防災(zāi)?減災(zāi)知識?宣傳周活?動為進(jìn)?一步深入?開展防災(zāi)?減災(zāi)知識?宣傳工作?，提高社?區(qū)居民防?災(zāi)減災(zāi)意?識、心理?承受能力?和自救互?救能力，?營造良好?的社區(qū)學(xué)?習(xí)氛圍。?我社區(qū)通?過展板、?宣傳欄等?形式面向?居民進(jìn)行?防災(zāi)減災(zāi)?科普知識?宣傳。?通過宣傳?，使居民?不斷增強?防災(zāi)意識?，提高自?救、互救?能力;動?員廣大居?民相信科?學(xué)，不聽?信謠傳，?當(dāng)好聯(lián)絡(luò)?員，一旦?發(fā)現(xiàn)異常?，及時上?報，形成?全社區(qū)廣?泛參與的?群防體系?。二、?開展消防?應(yīng)急疏散?演練活動?我社區(qū)?高度重視?此次演練?活動，預(yù)?設(shè)一幢樓?內(nèi)發(fā)生險?情，演練?開始：報?警器響起?、社區(qū)居?民安全有?序進(jìn)行緊?急疏散轉(zhuǎn)?移。演練?總體情況?良好，群?眾順利轉(zhuǎn)?移、疏散?，但是也?體現(xiàn)出一?些具體問?題，如有?些居民忘?記在疏散?過程中用?毛巾捂住?口鼻。?三、建立?防災(zāi)減災(zāi)?長效機制?防災(zāi)減?災(zāi)工作是?關(guān)系到群?眾生命財?產(chǎn)安全的?重要民生?工作，必?須在集中?開展宣傳?教育活動?的基礎(chǔ)上?，把一些?行之有效?的方法制?度化、經(jīng)?常化，建?立健全防?災(zāi)減災(zāi)宣?傳教育的?長效機制?。我社區(qū)?通過此次?活動加強?了對居民?的防火知?識宣傳，?增強群眾?的防災(zāi)減?災(zāi)意識，?提高避災(zāi)?自救和互?救的基本?技能，形?成全體居?民共同關(guān)?心和參與?防災(zāi)減災(zāi)?工作的良?好局面。?另外我社?區(qū)通過加?強責(zé)任制?建設(shè)，建?立健全預(yù)?警機制建?設(shè)，為防?災(zāi)減災(zāi)工?作打好基?礎(chǔ)。一?、存在問?題此次?綜合減災(zāi)?創(chuàng)建過程?中也發(fā)現(xiàn)?一些問題?。1、?居民防災(zāi)?減災(zāi)意識?不強。通?過宣傳接?觸，我們?發(fā)現(xiàn)有些?居民的防?范意識和?自救能力?都有待大?幅度提升?。2、?防災(zāi)減災(zāi)?活動欠缺?，訓(xùn)練時?間不足，?對居民的?教育效果?不夠明顯?。1、?進(jìn)一步加?強防災(zāi)減?災(zāi)宣傳工?作。通過?多種形式?，針對特?別人群，?有針對性?的開展宣?傳教育活?動，有效?提高老人?、兒童及?青年群體?的防災(zāi)減?災(zāi)意識，?增強其防?災(zāi)減災(zāi)能?力。2?