熱烈歡迎各位領導和各界同仁光臨指導熱烈歡迎各位領導和各界同仁光臨指導！平頂山市第九中學講課人：薛慧芳初中物理九年級全冊第二十章第一節(jié)：磁現(xiàn)象467000平頂山市九中薛慧芳教學目標知識與技能：1.了解簡單的磁現(xiàn)象；

2．知道磁體間的相互作用規(guī)律；

3．了解磁化現(xiàn)象。過程與方法：1.感知物質的磁性和磁化現(xiàn)象。通過觀察實驗現(xiàn)象認識磁極與磁極之間的相互作用。2.經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象的過程，能描述其主要特征。有初步的觀察能力和信息交流能力。3.體會運用實驗來研究、感知物理問題的方法。情感態(tài)度與價值觀：1．了解我國古代的科技成就對航海事業(yè)的發(fā)展做出的貢獻，對學生滲透愛國主義思想教育；

2．使學生養(yǎng)成良好的科學態(tài)度和求是精神?！洞努F(xiàn)象》教學流程圖磁現(xiàn)象磁性磁體磁極指向性相互作用磁化應用磁現(xiàn)象學生實驗

磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2.

:具有磁性的物體。

磁性磁體一、磁現(xiàn)象1.

:能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。圖中磁鐵上吸引了一個曲別針.

圖中磁鐵為銣鐵硼高強度磁鐵，具有較強的磁性.

條形、針形、蹄形、圓柱形演示實驗利用視頻投影演示

磁體上的磁性強弱處處一樣嗎?把鐵屑均勻地鋪在白紙上，將磁體依次平放在鐵屑上，然后將磁體提起，觀察現(xiàn)象。磁體兩端的磁性最強，中間磁性最弱3.

:磁體上磁性最強的部位。磁極磁體的圖片，磁鐵吸引小鐵屑:在磁鐵的兩極上吸引的鐵屑較多.

N將大磁針放在針尖上，用手撥動小磁針，觀察靜止時的指向。注意：1、不要讓磁體靠近它。2、觀察其他同學小磁針的指向。實驗小磁針靜止后的位置總是指向南北方向小磁針指向北面的一端叫北極（N極）

指向南面的一端叫南極（S極）N極和S極“指南針”是如何得名的?

指南針

鄭和下西洋?司南

羅盤4.磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。?學生實驗二.磁化1）什么是磁化？

2）磁化與磁性它們有什么區(qū)別？帶著問題我們來觀看關于磁化的小實驗

ａ．鐵棒固定在鐵架臺上，下面放著盛有鐵屑的容器．用磁極靠近鐵棒的上端，鐵屑被鐵棒下端吸起，把磁體拿開，鐵屑又落回容器內(nèi)．ｂ．鋼棒的一端靠近鐵屑并不吸引，用磁極由鋼棒左端向右端摩擦幾下之后，用鋼棒一端靠近鐵屑，鐵屑就被吸了上來．磁化現(xiàn)象二.磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。實驗磁化實驗被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間磁性與磁化究竟有什么不同呢？磁性是磁體的性質，表現(xiàn)為吸鐵性和指向性.磁化是一個鐵的或鋼的物體磁性從無到有的變化過程．磁化方式：a、接觸或靠近磁體；b、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦。三．磁性的應用軟盤

硬盤信用卡合金磁鐵

橡膠磁鐵

氧化磁鐵

錄音帶、錄像帶一張軟盤正在被插入計算機的軟驅中，在軟盤中存有數(shù)據(jù).軟盤的原理是利用了磁的性質.

硬盤的解剖圖片.電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有磁性物質，硬盤就是利用磁性物質的原理來進行存儲的.硬盤作為一種磁表面存儲器，是在非磁性的合金材料表面涂上一層很薄的磁性材料，通過磁層的磁化來存儲信息。硬盤主要由磁盤和磁頭及控制電路組成，信息存儲在磁盤上，磁頭負責讀出或寫入.

圖為希BarracudaATAIV硬盤的解剖圖，該硬盤具有較高的性能.圖中的圓形蝶片就是計算機中數(shù)據(jù)的存儲所在.

牡丹信用卡是中國工商銀行以服務為宗旨，向社會提供的以人民幣結算的信用卡，它具有轉帳結算、存取現(xiàn)金、消費信用等功能.

交通銀行發(fā)行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.

圖為各種形狀的合金磁鐵，合金磁鐵是由鋁、鎳、鈷組成.由于殘留磁束密度高，溫度條件良好，合金磁鐵之用途非常廣泛.硬度高、溫度系數(shù)低及磁力特性之有效使用，使合金磁鐵適合用于整速輪發(fā)電機、喇叭、麥克風、電話、電壓計、測量儀器...等.

氧化磁鐵主要是由Fe2O3(氧化鐵)BaCo3(碳酸鋇)或SrCo3(碳酸鍶)金屬粉末成形，提供優(yōu)良之成本/特性比率.此種磁鐵有兩種類型：一為等方性磁鐵，另一為異方性磁鐵，異方性磁鐵同時又分為干式與濕式.

橡膠磁鐵是氧化磁鐵和橡膠的混合而成的原料.膠磁容易制成較復雜形狀，如圓形、平板形、條狀、管狀射出成型及特別形狀等.膠磁富柔軟性，硬磁(如氧化磁鐵，釹鐵錋磁鐵)會受震動易碎，膠磁則不受影響.膠磁之柔軟程度，可依使用之需要程度制成，隨時可剪裁至適合尺度.

磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的廣泛應用地質工作者正在進行磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片計算機房的磁帶和磁盤存儲器錄音帶、錄像帶連接上海國際機場與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達到431千米/小時，全線長17.3千米。該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建，并于2002年12月31日首次通車。磁懸浮列車

起重機重、難點回顧：1.物體能夠吸引含鐵質物質的性質，叫做_______具有這一性質的物體叫做______2.一根磁鐵上磁性最強的部分在_______,這個部分叫_________，分別叫____極和____極3.用一根細線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_________方向，條形磁鐵的N極指______，S極指_______練習４、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過來，則物體的A端（）

A一定的S極B可能是N極

C可能是S極D一定是N極５、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（）

A可能是無磁性的B可能是N極

C可能是S極D一定有磁性練習一、磁現(xiàn)象磁性：物體能夠吸引

、

、

等一類物質的性質。１、磁體:具有

的物體。２、磁極:磁體上磁性最

的部位。它的位置在磁鐵的

端。３、磁體的指向性：磁體靜止時的位置總是指向南北方向。北極（或N極）：磁體靜止時指向

的一端。南極（或S極）：磁體靜止時指向

的一端。４、磁體間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互

，異名磁極相互

。二、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得

的過程。三、應用：信用卡、磁盤等板書與小結《磁現(xiàn)象》DIY用一枚縫衣針制作一個指南針：flash用大頭針制作一個指南針衷心感謝同學們的合作!感謝指導再見制作:薛慧芳再見再見制作:薛慧芳學生實驗演示實驗利用視頻投影演示經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillK