第第頁物理人教版（2023）必修第一冊4.1牛頓第一定律課件（共16張ppt）(共16張PPT)

教學目標

第1節(jié)牛頓第一定律

第四章牛頓運動定律

1.借助伽利略的理想實驗理解力和運動

的關(guān)系，知道其主要推理過程及結(jié)論

2.理解牛頓第一定律，并理解其意義

3.理解慣性，知道質(zhì)量是慣性大小的量度

4.培養(yǎng)學生在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得到

結(jié)論的方法

重點：正確理解牛頓第一定律

難點：伽利略的理想實驗

1、亞里士多德(公元前4世紀)

必須有力作用在物體上，物體才能運動；

沒有力的作用，物體就要靜止下來。

（一）、歷史回顧

（1）講臺上的粉筆盒：

推一下，動；不推，就不動。

（2）沙灘上騎自行車：

用力蹬，車前行；不蹬，車停下來。

力是維持運動的原因

等高

等高

斜面摩擦力對小球上升高度的影響

更光滑……

A

B

C

A

B

C

D

伽利略的理想實驗

如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉盱o止時的高度.

等高

A

C

如果減小第二個斜面的傾角，小球的運動又會怎樣？

等高

小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度,但要通過更長的距離

A

C1

C2

如果傾角還繼續(xù)減小呢？小球的運動又是怎樣的？

小球仍能達到同樣的高度，但滾的路程越來越遠

A

C1

C2

C3

傾角減小到放平第二個斜面,小球又會怎樣運動？

小球不可能達到原來的高度,只能沿水平面一直運動下去.

等高線

A

伽利略理想斜面實驗的結(jié)論：

小球若不受摩擦力，小球會一直運動下去。

2、伽利略(16世紀)

“當一個物體在水平面上運動，沒有碰到任何阻礙時…它的運動將是勻速的，并將無限繼續(xù)進行下去，假如平面是在空間無限延伸的話?！?/p>

理想實驗是在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法，是一種科學思想方法。

研究方法：實驗+推理

運動不需要力來維持

3、笛卡爾的補充和完善

把伽利略的觀點推廣到更理想的情況，指出:如果沒有其他原因，運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。

4、牛頓的總結(jié)

在伽利略、笛卡爾等人的基礎(chǔ)上，牛頓用簡潔的語言總結(jié)出力和運動的關(guān)系，得到了牛頓第一定律.

（二）、牛頓第一定律

一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。

一切物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

力不是維持物體運動的原因

除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)

力是改變物體運動狀態(tài)的原因

牛頓第一定律的意義

對牛頓第一定律的理解

1.明確了慣性的概念

3.定性揭示了力和運動的關(guān)系

2.確定了力的含義

（三）、慣性

物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或是靜止狀態(tài)的性質(zhì)

1、慣性的概念：

慣性就是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)

2、慣性是物體固有屬性

（1）靜止物體有慣性

（2）運動物體有慣性

（3）液體有慣性

（4）氣體有慣性

總結(jié)：一切物體都具有慣性，慣性是物體的固有屬性

4、慣性的表現(xiàn)：

慣性越大，保持原來狀態(tài)“本領(lǐng)”越大，運動狀態(tài)越難改變；慣性越小，保持原來狀態(tài)“本領(lǐng)”越小，運動狀態(tài)越易改變.

受力時運動狀態(tài)改變的難易程度

3、決定慣性大小的因素

他們倆誰先倒？

質(zhì)量越大，慣性越大；

質(zhì)量越小，慣性越小。

質(zhì)量是慣性大小的唯一量度

不受力時保持原有運動狀態(tài)不變

例1：關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是()

A、牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律

B、牛頓第一定律就是慣性

C、物體能保持運動狀態(tài)不變是由于受到慣性的作用

D、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，必定受到了外力的作用

例2：下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）

A.人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性

B.百米賽跑到終點時不能立即停下是由于慣性，

停下時就沒有慣性了

C.物體沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性被克服了

D.物體的慣性與物體的運動狀態(tài)及受力情況均無關(guān)

例3：下列說法中正確的是()

A、擲出的鉛球速度不大，所以其慣性很小，可用手去接

B、用力打出的乒乓球速度很大，因此其慣性很大，

不能用手接

C、相同的兩輛車，速度大的比速度小的難以停下來，

是因為速度大的車慣性大

D、相同的兩輛車，速度大的比速度小的難以停下來，

是因為速度大的車運動狀態(tài)改變大

例4.如圖，一輛表面光滑足夠長的小車上，有質(zhì)量為m1和m2