第第頁冀教版（三起）五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)Unit1--Unit3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Unit1GoingtoBeijing

一、知識(shí)目標(biāo)：

單詞：

短語：

1、arriveat+小地方到達(dá)……arrivein+大地方到達(dá)……

（提示：arrive后面不跟地點(diǎn)時(shí)，無需加介詞）

2、thetrainstation火車站3、runto…跑向……walkto…走向……

（提示：要想表達(dá)跑向或走向某地，動(dòng)詞后面一定要加介詞to;但若其后接的是地點(diǎn)副詞home、here、there等時(shí)，則不加to）

4、sitdown坐下standup站起來

5、onthetrain在火車上onthebus在公交車上

6、lookoutof…從……向外看（區(qū)別：lookout向外看，小心）lookat…看…

7、Singasongtosb.給某人唱歌（表示給某人唱歌，后面要加to）

8、thewomanbehindme在我后面的那個(gè)女人

thewomanbehindme在我后面的那個(gè)男人

9、talkto…….和……談話

10、readthenewspaper讀報(bào)紙readabook讀書

11、playcards（withsb.）（和某人）玩牌

playchess（withsb.）（和某人）下棋

12、havefun玩得高興haveagoodtime玩得開心

13、goonatrip=goonajourney去旅行14、saygood-bye說再見

15、lookfor尋找lookat…看……

句子與句型：

Pleasedon’trun!請(qǐng)不要跑！

Iwanttojump!我想跳！

Whatdotheyseeonthetrain他們?cè)诨疖嚳匆娏耸裁矗?/p>

句型：what+do/does+主語+see+地點(diǎn)詞組？用來詢問某人在某處看見了什么？

答語：主語+see/sees+名詞（+地點(diǎn)詞組）.

4、Someboysandgirlsareplayingthere.一些男孩和一些女孩正在那里玩耍。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句型結(jié)構(gòu)：主語+be（am,is,are）+動(dòng)詞ing形式+其他；

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)否定句型結(jié)構(gòu)：主語+be（am,is,are）+not+動(dòng)詞ing形式+其他；

注意：be動(dòng)詞要隨著主語的變化而變化，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說話時(shí)動(dòng)作正在進(jìn)行，常和now連用。

5、Jenny,whatareyoudoingnow詹妮，你現(xiàn)在正在做什么？

—Iamdrawingapicture.我正在畫畫。

句型：what+be(am,is,are)+主語+動(dòng)詞-ing形式+其他？

可用來想詢問某人正在做什么

注意：be動(dòng)詞要隨著主語的變化而變化

6、IsJennysinging詹妮在唱歌嗎？

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句句型：be動(dòng)詞+主語+ing形式+其他？

7、Whoishungry/thirsty誰餓了/渴了？

—I’mhungry/thirsty.我餓了/渴了。

8、Wouldyoulikesomefruit—（肯定回答）

Yes,please./（否定回答）No,thanks.

9、I’dlikeanappleandanorange,Mrs.Li.我想要一個(gè)蘋果和一個(gè)橘子，李夫人。

詢問對(duì)方想要什么時(shí)，用句型“Whatwouldyoulike+其他？”

當(dāng)你想告訴別人自己想要某物時(shí)，用句型“Iwouldlike/I’dlike+某物”

wouldlike意為“想要”

10、MayIplaywiththebaby,too？我也能和這個(gè)嬰兒玩嗎？—Sure！當(dāng)然可以！

11、Haveagoodtrip!祝旅途愉快！

（當(dāng)對(duì)方去旅行時(shí)，為了表示祝福，你應(yīng)當(dāng)說“Haveagoodtrip!”此句是祈使句。Haveagoodtrip還可以當(dāng)作詞組用在句子中。）

二、能力目標(biāo)：

1、學(xué)生能夠用英語來詢問某人正在做什么并回答

2、學(xué)生能夠了解并正確運(yùn)用祈使句

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中了解生活，更加熱愛生活，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、提高學(xué)生的觀察能力與語言表達(dá)能力。

四、難點(diǎn)

1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法。

2、了解特殊疑問句的構(gòu)成以及知道如何回答，進(jìn)而“對(duì)劃線部分”題型能融會(huì)貫通。

五、易錯(cuò)點(diǎn)

祈使句的開頭用動(dòng)詞原形。

Unit2InBeijing

知識(shí)目標(biāo)

單詞：

短語：

1、peopleinBeijing在北京的人們peopleinthepark在公園的人們

at+時(shí)間點(diǎn)在….點(diǎn)in+月份在…月

（時(shí)間點(diǎn)用介詞at，月份前面用介詞in，幾月幾日前用介詞on）

2、onone’swayto在某人去…的路上onthewayto…在去…的路上

3、playfootball/basketball踢足球/打籃球（play后面跟球類名詞時(shí)不加定冠詞the，跟樂器類名詞時(shí)要加定冠詞the，如playthepiano彈鋼琴）

4、doTaiChi打太極doexercise鍛煉

（表示做某種運(yùn)動(dòng)時(shí)，do后面不加任何冠詞）

5、onthesquare在廣場(chǎng)上onthetrain在火車上

6、takepictures/takeapicture拍照

7、PalaceMuseum故宮博物院

（PalaceMuseum用在句子中時(shí)，一定要在PalaceMuseum前面加定冠詞the）WhiteHouse白宮

GreatWall長城（GreatWall用在句子中時(shí)，一定要在GreatWall前面加定冠詞the）

8、needtodosth.需要做某事（need后面跟動(dòng)詞時(shí)，一定要先在need后面加介詞to；后面跟名詞時(shí)，則不需要加to）

9、takeabus=bybus乘公交車onthewaybackto…在回…的路上

10、onthewayback在回來的路上

（表示“在回…的路上”，一定要先在onthewayback后面加介詞to再加地點(diǎn)）

11、toomany（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）/toomuch（修飾不可數(shù)名詞）太多

12、love/likedoingsth.喜歡做某事（love與like是同義詞，后面都是既可以跟動(dòng)詞-ing形式，又可以跟動(dòng)詞不定式todo）

13、buysth.tosb.買某物給某人buysb.sth.給某人買某物

14、morethan超過，多于（morethan后面常接表示數(shù)量的詞）lessthan少于

句子與句型：

1、Therearemanypeopleinthepark.公園里有許多人。

句型：“thereis/are+某人/某地+地點(diǎn)（介詞短語）”

用來向別人描述某處有某人或某物

Therebe句型的否定句式：通常在be后面加not（be與not通常用縮寫形式）

Therebe的一般疑問句句式：把be放到there前面，并將首字母大寫，句末問號(hào)。

肯定回答：Yes,thereis/are.

否定回答：No,thereisn’t/aren’t.

注意：含some的肯定句變否定句和一般疑問句時(shí)，要把some變成any。

2、Areyouokay你還好嗎？

當(dāng)你想詢問對(duì)方的狀況時(shí)，可以用句型“Areyou+形容詞？”來表示。

肯定回答：“Yes,Iam.”

否定回答：“No,Iamnot./I’mnot.”

Jennycanflyherkiteveryhigh.Dannycan’tflyakite.

詹妮能把風(fēng)箏放得很高。丹尼不會(huì)放風(fēng)箏。

（can是情態(tài)動(dòng)詞，它不隨主語的變化而變化，其后跟動(dòng)詞原形。）

4、—HowoldisthePalaceMuseum,LiMing故宮博物院有多久的歷史了，李明？

—It’saboutsixhundredyearsold.它大約有六百年的歷史。

（Howold可用來詢問年齡，也可用來詢問某個(gè)景點(diǎn)有多久的歷史。）

5、Becareful!小心！

此句是Be型祈使句，其句型結(jié)構(gòu)為：Be+形容詞（+其他）。在系動(dòng)詞Be前面加Don’t就變成否定句形式了。

6、—Howlongisit它多長？—About6000kilometres.大約6000千米。

當(dāng)你想向別人詢問某物的長度時(shí)，可以用“Howlongis/are+名詞？”來表示。

其答語句型為“（It’s+）About+基數(shù)詞+kilometer(s)/metre(s)（+long）”。

Howlong還可用來對(duì)一段時(shí)間（如twodays、sixyears等）的提問，表示“多長時(shí)間”。如：—Howlongdidshestaythere她在這兒待了多久了？—Aboutfivedays.大約五天。

7、Whattimeisit,LiMing幾點(diǎn)了，李明？—it’s2:30.兩點(diǎn)三十分鐘。

句型：Whattimeisit？/What’sthetime用來詢問時(shí)間答語：It’s+時(shí)間.

8、Today,Mrs.Li,JennyandLiMingaregoingtotheGreatWallbybus.今天，李夫人、詹妮、丹尼和李明打算乘公交車去長城。

Begoingto將要…

9、Whatawonderfulplacetovisit!真是一個(gè)（值得）游覽的勝地！

句型：What+a(n)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+陳述句）！

What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（+陳述句）！

這是由What引導(dǎo)的感嘆句，后面的陳述句可省略。

二、能力目標(biāo)：

1、學(xué)生能夠描述某處有某人以及他們正在做的事情。

2、學(xué)生能夠了解并介紹北京一些著名的旅游景點(diǎn)。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中了解生活，更加熱愛生活，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、提高學(xué)生的觀察能力與語言表達(dá)能力。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)不管做什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心。

四、難點(diǎn)

1、能正確了解和使用情態(tài)動(dòng)詞can和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

五、易錯(cuò)點(diǎn)

情態(tài)動(dòng)詞can后面跟動(dòng)詞原形。

Unit3WritingHome

一、知識(shí)目標(biāo)

單詞：

短語：

1、apostcard一張明信片two/threepostcards兩/三張明信片

2、intheshop在商店里（shop前面一定要加the）inthestore在商店里

3、sendsth.tosb.把某物寄給某人sendsb.sth.給某人寄給某人

4、apictureof一張…的圖片/照片takeapicture照相

of意為“...的”，注意翻譯of短語時(shí)，漢語與英語順序相反。

5、havefun玩得很高興haveagoodtime玩得高興

8、farfrom…離…遠(yuǎn)farfromtheschool離學(xué)校遠(yuǎn)

表示“離某地遠(yuǎn)”，far后面必須跟介詞from。如果只表示“遠(yuǎn)”，沒說離某地遠(yuǎn)，far后面就不加from。

9、ontheleft/right在左/右邊ontheleft/rightof…在…的左/右邊

此搭配中l(wèi)eft、right是名詞，前面一定加定冠詞the。

10、thepostoffice郵局thepoliceoffice警察局

11、gostraight一直走godown/alongtheroad沿著這條路一直走

12、turnleftat…在……向左轉(zhuǎn)（表示“在某處……轉(zhuǎn)”一定要加介詞at）

13、onFebruary8在二月八月inFebruary在二月

onSeptemberthefirst在九月一日

14、gobackto+地點(diǎn)名詞回到某地goto+地點(diǎn)名詞去某地

goback后面如果跟home（副詞），back后面則不加to。

15、forgettodosth.忘記做某事（事情還沒做）

forgetdoingsth.忘記做過某事（事情已經(jīng)做過了）

16、haveagreattime玩得非常高興=haveagoodtime

good和great前要加不定冠詞a

17、befrom…=comefrom…來自……

18、thanksb.forsth./doingsth.因某事/做某事而感謝某人

thankyoufor…因……感謝你（for后加動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞一定加-ing形式。）

例如：Thankyouforshowingmetheway.感謝你給我指路。

19、inbed在床上gotobed上床睡覺

句子與句型：

1、—Howmuchisthispostcard這張明信片多少錢？

—It’stwoyuan.兩元。

句型：Howmuchis/are+物品？用來詢問商品的價(jià)格

答語：It’s/They’re+基數(shù)詞+貨幣單位.

2、I’lltakenine,please.我要買九張。

3、Excuseme,where’sthepostoffice打擾一下，郵局在哪兒？

“Excuseme”意思是“打擾一下，對(duì)不起”（麻煩別人或打擾別人的時(shí)候用）

Sorry/I’msorry也表示“對(duì)不起”，通常用在做錯(cuò)了事，說錯(cuò)了話或未能

幫助別人時(shí)。

Doyouneedstamps,Danny你需要郵票嗎，丹尼？

MumandIwillgobackhometomorrow.我和媽媽明天將回家。

一般將來時(shí)態(tài)的句子的結(jié)構(gòu)：主語+will+動(dòng)詞原形+其他。

Tomorrow明天thedayaftertomorrow后天nextweek/year下周/明年

How’stheweatherinCanada加拿大的天氣怎么樣？

句型：How’stheweatherin+地點(diǎn)名詞？/Whatistheweatherlikein+地點(diǎn)名詞？用來詢問某地的天氣怎么樣

答語：It’s+表示天氣的形容詞。

二、能力目標(biāo)：

1、學(xué)生能夠靈活運(yùn)用關(guān)于購物的句子進(jìn)行交流。

2、學(xué)生能夠掌握寫信、明信片和電子郵件的基本格式，能用英語寫簡(jiǎn)單的信、明信片。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中了解日常生活，并能夠和家人、朋友保持親密聯(lián)系。

2、提高學(xué)生的觀察能力與培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣。

四、難點(diǎn)

用英語寫信、明信片和電子郵件。

五、易錯(cuò)點(diǎn)

用英語寫明信片與用漢語寫明信片的格式不一樣，用英語寫明信片時(shí)，注意要將日期寫在開頭左上角，祝福語和寫信人寫在正文下面。

Unit4Didyouhaveanicetrip

一、知識(shí)目標(biāo)

單詞：

短語：

haveanice/great/goodtrip旅途愉快

walkto…步行……runto…跑向……

buyagiftforyou給你買一份禮物=buyyouagift

buysth.forsb.=buysb.sth.

lookin…向/在……里面看lookat…看……

sobig很大=verybig

onSundays在星期日onSaturdays在周六

表示星期幾前面用介詞on

everyday每天（名詞）everyday每天的（形容詞）

playwith…和某人玩/玩某物playfootball踢足球

onthegreatWall在長城上atthePalaceMuseum在故宮

10、tryon試試/試穿puton穿上

11、haveagreattime玩得很開心=havefun

12、put…on…把……放在……上面puton穿上

13、ontheblackboard在黑板上onthewall在墻上

14、lastnight