企業(yè)資源計劃（ERP軟件）

－－財務管理系統(tǒng)廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心2主要內(nèi)容課程總體介紹12ERP軟件財務管理系統(tǒng)3企業(yè)資源計劃概述企業(yè)資源計劃（ERP軟件）

－－財務管理系統(tǒng)廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心3企業(yè)資源計劃（ERP）第一部分課程總體介紹2011.3廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心4經(jīng)濟與管理實驗教學中心1996年，統(tǒng)計、會計、稅收、投資四個經(jīng)管類專業(yè)實驗室整合為經(jīng)濟科學中心實驗室2003年，開始試行體驗式教學試點和校內(nèi)仿真實習2004年，廣東省IT類經(jīng)濟管理重點實驗室1999年，建成廣東省高校第一個經(jīng)濟與管理重點實驗室2006年，第一批國家級高校實驗教學示范中心廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心55一、實驗中心三樓平面圖廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心6二、跨專業(yè)綜合實驗課程體系《企業(yè)資源計劃——ERP軟件操作》——1學分《創(chuàng)業(yè)與實踐》——1學分《企業(yè)運作仿真綜合實習》（畢業(yè)實習校內(nèi)仿真階段）——2學分學生《企業(yè)行為模擬——沙盤推演與ERP應用》

——2學分跨專業(yè)綜合實習，校外實地實習廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心7三、《企業(yè)資源計劃（ERP）》教學目標在實驗教師的指導下，采用以教師講座為輔，學生自主式學習為主的方式進行本課程的學習。通過學習，要求學生熟練掌握ERP軟件系統(tǒng)中某一子系統(tǒng)：生產(chǎn)制造管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、供應鏈管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)之一，掌握該系統(tǒng)軟件的基本操作方法與操作技巧。要求學生了解ERP軟件整體架構(gòu)和管理思想，了解企業(yè)業(yè)務流程及其業(yè)務之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；理解該系統(tǒng)內(nèi)部各個子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系、業(yè)務流程和數(shù)據(jù)關(guān)系；培養(yǎng)一定的自學能力、團隊協(xié)作學習能力，為后續(xù)的《企業(yè)資源計劃（ERP）》、仿真綜合實習等課程打下堅實的基礎(chǔ)。廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心8四、《企業(yè)資源計劃（ERP）》教學內(nèi)容結(jié)合教師專題講座以及專業(yè)理論知識，重點以業(yè)務內(nèi)容、業(yè)務流程與模式、業(yè)務管理控制為導向，指導學生熟練正確地使用ERP軟件，并引導學生通過ERP信息系統(tǒng)解決企業(yè)信息化的初級問題。ERP軟件操作利用課外時間，完成根據(jù)《企業(yè)資源計劃（ERP財務軟件）實驗指導書》的提示，完成教材P264附錄綜合實驗。指導學生根據(jù)企業(yè)的基本信息與典型業(yè)務，借助ERP軟件系統(tǒng)，根據(jù)不同業(yè)務之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系和基本流程，在ERP系統(tǒng)財務鏈的不同子系統(tǒng)、不同模塊完成相應操作。財務管理綜合實驗廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心9五、《企業(yè)資源計劃（ERP）》教學方法ERP軟件模塊和流程學生考核標準學生自主式學習利用《導學手冊》利用FTP網(wǎng)絡(luò)資源庫利用機房管理系統(tǒng)利用自測軟件光盤教師的講座課外學習與教師輔導生產(chǎn)制造管理系統(tǒng)供應鏈管理系統(tǒng)財務管理系統(tǒng)人力資源管理系統(tǒng)利用Blackboard系統(tǒng)利用視頻課程庫廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心10第1-6周，ERP管理軟件學習第10周，考試廣東商學院課程教學執(zhí)行計劃（財務管理系統(tǒng)）六、課程教學進度計劃廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心11七、機房開放安排自主學習，互助學習課外上機：30課時廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心12八、《企業(yè)資源計劃（ERP）》學生考核標準總評成績項目項目比重（%）評分人評分標準平時20%考勤4教師隨機抽查考勤10次，每次0.4分（班長、組長協(xié)助）實驗進度4教師抽查2次，每次2分（班長、組長協(xié)助）在線測試4教師期中測驗采用BB在線測試方式進行，第8-9周完成。實驗賬套4教師實驗項目全部完成而且結(jié)果正確得滿分參與BB系統(tǒng)討論4教師每位同學每周至少登錄一次BB系統(tǒng)，參與課程討論與互助學習（中心教師協(xié)助）實驗40%實驗報告20教師實驗報告評分標準綜合實驗20教師單據(jù)傳遞與ERP軟件綜合應用期末40%期末考試40卷面考試相同子系統(tǒng)任課教師集體擬AB試卷，隨機選擇一套考試（相同子系統(tǒng)統(tǒng)一考試）廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心13九、Blackboard網(wǎng)絡(luò)輔助課程網(wǎng)址：；登陸賬號：學號；登陸初始密碼：學號；

廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心14十一、FTP系統(tǒng)☆FTP地址：00☆操作方法：IE地址欄中輸入地址，回車確認，輸入用戶名和密碼?！瞰@取教學資料（教學視頻、基礎(chǔ)賬套等） 賬號：study；初始密碼：無；

注：此用戶只能下載，不能上傳文件☆個人賬套臨時存儲：登陸賬號和初始密碼（相同） 09稅務1班：待定 注：1.臨時保存文件； 2.壓縮后上傳； 3.每位同學建一文件夾； 4.文件名：學號姓名日期.rar廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心15主要內(nèi)容課程總體介紹12ERP軟件財務管理系統(tǒng)3企業(yè)資源計劃概述企業(yè)資源計劃（ERP軟件）

－－財務管理系統(tǒng)廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心16第二部分企業(yè)資源計劃(ERP)概述一、ERP定義及其理解二、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展三、ERP系統(tǒng)構(gòu)架與基本流程四、ERP的核心管理思想五、常用ERP軟件六、U8系統(tǒng)簡介廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心17一、ERP的定義與理解信息時代企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變遷從大規(guī)模生產(chǎn)到個性化生產(chǎn)從以產(chǎn)品為中心到以客戶為中心從傳統(tǒng)流程到流程再造從單個企業(yè)競爭到供應鏈競爭從區(qū)域競爭到全球化競爭管理模式的變更從傳統(tǒng)管理轉(zhuǎn)向信息化管理廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心18一、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展企業(yè)信息化:企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過信息資源的深入開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、決策的效率和水平，進而提高企業(yè)經(jīng)濟效益和企業(yè)競爭力的過程。三個層面和發(fā)展水平:1.利用計算機實現(xiàn)對產(chǎn)品生產(chǎn)制造過程的自動控制。2.利用計算機系統(tǒng)實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部管理的系統(tǒng)化。3.利用互聯(lián)網(wǎng)開展的電子商務。廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心19一、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展A.MIS系統(tǒng)階段(ManagementInformationSystem)企業(yè)的信息管理系統(tǒng)主要是記錄大量原始數(shù)據(jù)、支持查詢、匯總等方面的工作廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心20一、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展B.MRP階段(MaterialRequirePlanning)物料需求計劃,1960年企業(yè)的信息管理系統(tǒng)對產(chǎn)品構(gòu)成進行管理，借助計算機的運算能力及系統(tǒng)對客戶訂單、在庫物料、產(chǎn)品構(gòu)成的管理能力，實現(xiàn)依據(jù)客戶訂單，按照產(chǎn)品結(jié)構(gòu)清單展開并計算物料需求計劃（供）實現(xiàn)減少庫存，優(yōu)化庫存的管理目標BillofMaterial物料清單（材料清單）三色圓珠筆的BOM結(jié)構(gòu)三色圓珠筆(1支) =紅筆芯(1支)+ 藍筆芯(1支)+ 綠筆芯(1支)+ 筆帽(1個)+ 筆殼(1個)+ 彈簧(3個)訂單產(chǎn)品：三色圓珠筆訂單數(shù)量：110萬支交貨期：9月10日前廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心21一、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展C.MRPⅡ階段(ManufactureResourcePlanning)制造資源計劃，1980年在MRP管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)計算機生產(chǎn)排程的，同時也將財務的功能囊括進來，在企業(yè)中形成以計算機為核心的閉環(huán)管理系統(tǒng)，這種管理系統(tǒng)已能動態(tài)監(jiān)察到產(chǎn)、供、銷的全部生產(chǎn)過程產(chǎn)能計算1.現(xiàn)有產(chǎn)能能否滿足生產(chǎn)需求2.若產(chǎn)能不足，該如何解決

生產(chǎn)排程1.工藝路線2.排班生產(chǎn)計劃產(chǎn)品：三色圓珠筆日期：9月9日前數(shù)量：100萬支生產(chǎn)工序與工時：1.筆芯+彈簧筆殼筆帽手工：每人每小時100支機器：每臺每小時1000支2.包裝：機器：每小時5萬支廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心22一、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展D.ERP階段(EnterpriseResourcePlanning)企業(yè)資源計劃廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心23一、ERP的產(chǎn)生與發(fā)展E.電子商務時代的ERPInternet技術(shù)客戶或供應商信息共享、直接的數(shù)據(jù)交換體現(xiàn)企業(yè)為達到生存競爭的供應鏈管理思想決策者、業(yè)務部門、跨企業(yè)的聯(lián)合作戰(zhàn)執(zhí)行計劃申請廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心24二、ERP定義及其理解☆

ERP──EnterpriseResourcePlanning企業(yè)資源計劃系統(tǒng)是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。（一）企業(yè)資源計劃☆ERP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進的管理思想於一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心25可以從管理思想、軟件產(chǎn)品、管理系統(tǒng)三個層次理解它的定義：1.從管理角度定義并理解ERP是由美國著名的計算機技術(shù)咨詢和評估集團GarterGroupInc.提出的一整套企業(yè)管理系統(tǒng)體系標準，其實質(zhì)是在MRPII（ManufacturingResourcesPlanning,“制造資源計劃”）基礎(chǔ)上進一步發(fā)展而成的面向供應鏈（SupplyChain）的管理思想。（二）ERP概念的理解二、

ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心262.從軟件角度定義并理解ERP是綜合應用了客戶機/服務器體系、關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、圖形用戶界面、第四代語言（4GL）、網(wǎng)絡(luò)通訊等信息產(chǎn)業(yè)成果，以ERP管理思想為靈魂的軟件產(chǎn)品。3.從系統(tǒng)角度定義并理解ERP是整合了企業(yè)管理理念、業(yè)務流程、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、人力物力、計算機硬件和軟件于一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。一種先進的管理模式;一種網(wǎng)絡(luò)化的信息系統(tǒng);一款商品化的軟件產(chǎn)品

（二）ERP概念的理解二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心27（三）企業(yè)資源與ERP1.企業(yè)資源企業(yè)資源人力管理信譽融資能力組織結(jié)構(gòu)員工的勞動熱情市場客戶合作生產(chǎn)商委外商供應商咨詢機構(gòu)信息提供商等廠房生產(chǎn)線加工設(shè)備檢測設(shè)備運輸工具企業(yè)內(nèi)部軟件資源企業(yè)外部資源企業(yè)外部資源企業(yè)內(nèi)部硬件資源企業(yè)內(nèi)部資源二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心28供應市場采購加工銷售需求市場物流過程資金流過程資金流入信息流資金流出物料流入信息流物料流出二、ERP定義及其理解（三）企業(yè)資源與ERP廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心29企業(yè)運行發(fā)展中，這些資源相互作用，形成企業(yè)進行生產(chǎn)活動、完成客戶訂單、創(chuàng)造社會財富、實現(xiàn)企業(yè)價值的基礎(chǔ)，反映企業(yè)在竟爭發(fā)展中的地位。ERP系統(tǒng)的管理對象便是上述各種資源及生產(chǎn)要素，通過ERP的使用，使企業(yè)的生產(chǎn)過程能及時、高效、保質(zhì)保量地完成客戶的訂單，最大程度地發(fā)揮這些資源的作用，并根據(jù)客戶訂單及生產(chǎn)狀況做出調(diào)整資源的決策。（三）企業(yè)資源與ERP二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心302.調(diào)整運用企業(yè)資源企業(yè)發(fā)展的重要標志便是合理調(diào)整和運用上述的資源，在沒有ERP這樣的現(xiàn)代化管理工具時，企業(yè)資源狀況及調(diào)整方向不清楚，要做調(diào)整安排是相當困難的，調(diào)整過程會相當漫長，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)只能是金字塔形的，部門間的協(xié)作交流相對較弱，資源的運行難於比較和把握，并做出調(diào)整。信息技術(shù)的發(fā)展，特別是針對企業(yè)資源進行管理而設(shè)計的ERP系統(tǒng)正是針對這些問題設(shè)計的，成功推行的結(jié)果必使企業(yè)能更好地運用資源。（三）企業(yè)資源與ERP二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心31二、ERP定義及其理解系統(tǒng)運行集成化軟件的運作跨越多個部門業(yè)務流程合理化各級業(yè)務部門根據(jù)完全優(yōu)化后的流程重新構(gòu)建績效監(jiān)控動態(tài)化績效系統(tǒng)能即時反饋以便糾正管理中存在的問題管理改善持續(xù)化企業(yè)建立一個可以不斷自我評價和不斷改善管理的機制

（四）ERP應用廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心32二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心33二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心34二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心35二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心36二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心37二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心38二、ERP定義及其理解廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心39根據(jù)企業(yè)資源計劃設(shè)計的ERP軟件，由于各個軟件制造商的思路及方法不同，各種軟件的模塊劃分也不完全一致，但由于ERP的基本原理是相同的，不同ERP軟件的功能也大體相同。財務管理系統(tǒng)決策支持系統(tǒng)人力資源管理生產(chǎn)制造系統(tǒng)供應鏈管理三、ERP的總體結(jié)構(gòu)與流程廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心40ERP各個子系統(tǒng)基本功能財務系統(tǒng)生產(chǎn)制造系統(tǒng)供應鏈管理人力資源管理決策支持系統(tǒng)總賬系統(tǒng)報表系統(tǒng)出納系統(tǒng)資金管理固定資產(chǎn)應收賬款應付賬款報表合并計劃管理物料管理委外管理成本管理采購作業(yè)管理能力需求計劃車間作業(yè)管理價格管理采購管理庫存管理銷售管理存貨管理人事管理培訓管理考勤管理福利保險工資管理能力業(yè)績招聘管理成本預測存貨決策籌資預測籌資決策市場預測市場決策投資決策三、ERP的總體結(jié)構(gòu)與流程廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心411.體現(xiàn)對整個供需鏈資源進行管理的思想現(xiàn)代企業(yè)競爭不是單一企業(yè)與單一企業(yè)間的競爭，而是一個企業(yè)供應鏈與另一個企業(yè)供應鏈之間的競爭。企業(yè)資源計劃ERP系統(tǒng)實現(xiàn)了對整個企業(yè)供應鏈的管理，適應了企業(yè)在知識經(jīng)濟時代市場競爭的需要。

四、

ERP的核心管理思想廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心42現(xiàn)有ERP軟件供應商國內(nèi)、國外有……國內(nèi)用友軟件金蝶軟件東軟金算盤神州數(shù)碼歌利來新中大浪潮五、常用ERP軟件國外SAPORACLEPeopleSoft四班FourthshiftBAAN廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心43國內(nèi)外ERP軟件各有千秋國外ERP軟件國內(nèi)ERP軟件邏輯性嚴密適合國情,但有待于完善管理理論先進管理理論不夠完善,片面注重實用方便使用界面簡單抽象界面豐富,直觀,易學易用五、常用ERP軟件廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心44六、U8系統(tǒng)簡介廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心45主要內(nèi)容課程總體介紹12ERP軟件財務管理系統(tǒng)3企業(yè)資源計劃概述企業(yè)資源計劃（ERP軟件）

－－財務管理系統(tǒng)廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心46信息時代企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變遷從大規(guī)模生產(chǎn)到個性化生產(chǎn)從以產(chǎn)品為中心到以客戶為中心從傳統(tǒng)流程到流程再造從單個企業(yè)競爭到供應鏈競爭從區(qū)域競爭到全球化競爭管理思想、模式、管理流程的變更傳統(tǒng)管理信息化管理分散管理集約化管理賬房先生、管家婆向CFO轉(zhuǎn)變企業(yè)管理者的素質(zhì)轉(zhuǎn)變廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心47ERP系統(tǒng)的總體架構(gòu)廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心48ERP財務管理子系統(tǒng)總體架構(gòu)（1）總賬系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)存在數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系（2）通過會計憑證、取數(shù)公式實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳遞廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心49ERP財務管理子系統(tǒng)總體架構(gòu)總賬系統(tǒng)與其他系統(tǒng)薪資管理資金管理網(wǎng)上銀行報賬中心固定資產(chǎn)應付系統(tǒng)應收系統(tǒng)成本管理存貨核算項目管理財務分析管理駕駛艙報表總帳系統(tǒng)憑證憑證憑證數(shù)據(jù)廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心50財務管理子系統(tǒng)基本業(yè)務流程廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心51二、基本操作-系統(tǒng)管理1.以系統(tǒng)管理員身份登錄系統(tǒng)管理P4操作步驟：開始程序用友ERP-U8系統(tǒng)服務系統(tǒng)管理系統(tǒng)注冊輸入admin為保證系統(tǒng)安全，企業(yè)應用時應為系統(tǒng)管理Admin設(shè)置密碼2.增加用戶：（只有系統(tǒng)管理員admin才能增加用戶，增加后不能刪除P6）操作步驟：權(quán)限用戶（增加操作員）系統(tǒng)默認賬套主管（操作員）：system,ufsoft,demo

系統(tǒng)預設(shè)角色，如“賬套主管”（已授權(quán)）關(guān)注：調(diào)離單位的用戶處理？廣東商學院經(jīng)濟與管理實驗教學中心52二、基本操作-系統(tǒng)管理3.