2023年度有關(guān)中學(xué)周記模板集錦（完整文檔）中學(xué)周記時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是我為大家整理的中學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學(xué)周記下面是我為大家整理的2023年度有關(guān)中學(xué)周記模板集錦（完整文檔）,供大家參考。

中學(xué)周記

時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是我為大家整理的中學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)周記篇1

20xx年X月X日X天

丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天!

“翁麗莉，92分：霍梓耘，95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君——我們班上成績(jī)一向名列前茅的同學(xué)。喲，她是怎么了;腿輕輕地抖著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調(diào)，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難啊!

午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢(shì)十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣?最重要的是友誼。

自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，自習(xí)課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。

夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影，其中，有你，有我，有他……

中學(xué)周記篇2

時(shí)隔8年，卻還記得如此清清楚楚。

那年夏天，我們還在過(guò)著單純的童年。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的道路，已留下一串串腳步。今天回望，腳印雖然還在，但一清淺。還記得嗎?那年夏天我們做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天到了，路邊開(kāi)滿了野花，純真的我們一邊哼歌一邊采摘路邊野花，摘了一盒又一盒，這到底是要干啥呢?用這的方言就是兩個(gè)字：“扎怪”!我們用這么多的野花做指甲油?？上懔?坐在涼席上，把野花浸在水里，用小木條把它們攪碎，指甲油就大功告成了!調(diào)皮的我們又爬上鄰家奶奶家的翻墻上摘了幾十片桑葉，我倆爬的時(shí)候，奶奶還在叫：“小雅額慢點(diǎn)爬，別摔著”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還一個(gè)勁的往上竄，像只小猴子，而我呢，卻站在一旁傻笑。摘了葉子，就開(kāi)始敷指甲油了。把指甲油挑在葉子上，再包在指甲上，用繩子系緊，過(guò)上幾十分鐘，解開(kāi)繩子，指甲上就會(huì)變得又漂亮又香撲撲的!告別那年夏天!我們?cè)僖矝](méi)有那年的歡樂(lè)!

今天想起，還是有點(diǎn)懷戀!

中學(xué)周記篇3

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去參加社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪*袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。

當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有很大的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

中學(xué)周記篇4

今年國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)一起放假，放了八天假，很多人都出去游玩了。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，就是和家人團(tuán)聚的日子。這天，天氣晴好，我和爸爸媽媽去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，到了村頭，看見(jiàn)田野到處都是忙碌的人們。有的往田里拉糞肥，有的`人在刨花生，還有的人地場(chǎng)院里打玉米……走進(jìn)村子，看見(jiàn)家家戶戶的院子里和*房頂上堆著金黃的玉米穗，一片豐收的景象。

午飯后，太陽(yáng)還高高的掛在天空，很多家的玉米粒都躺在地上曬太陽(yáng)。忽然，天下起了小雨，鄰居伯伯家趕緊把玉米堆起來(lái)，用薄膜蓋住，怕玉米被雨淋壞了。我和爸爸去村外邊玩兒，看見(jiàn)場(chǎng)院里的玉米都堆起來(lái)，穿上了“雨衣”。聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)伯伯在議論著：“要是再下雨，玉米都捂壞了！”

晚上，雨停了，天還陰著。奶奶說(shuō)：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈?！睕](méi)有看到八月十五圓圓的月亮，我盼著明年正月十五下一場(chǎng)好大好大的雪！

中學(xué)周記篇5

我總是喜歡看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的書籍，并且喜歡親自動(dòng)手試驗(yàn)一番。

有一天，我閑來(lái)無(wú)事，于是捧過(guò)來(lái)一本書津津有味地看起來(lái)……正當(dāng)我看到“神出鬼沒(méi)換位置”這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣。這個(gè)小試驗(yàn)講得是：在水面上放一枚硬幣和一片軟木片，讓它們靜止不動(dòng)，我們不觸碰到它們，也不吹氣，就可以讓它們對(duì)調(diào)位置。怎么樣？聽(tīng)著就夠神奇的吧？

我按捺不住自己的好奇心，準(zhǔn)備來(lái)親手試驗(yàn)一下。我找來(lái)一枚一角錢硬幣、一只碗、水和鹽，因?yàn)檎也坏杰浤酒揖驼襾?lái)一個(gè)小塑料瓶蓋代替軟木片。我一邊看著書上的描述，一邊照著書上介紹的步驟操作起來(lái)：首先第一步，我把硬幣放在碗底正中央，然后在碗里放入水和鹽。書上提示要使硬幣浮到水中央，可是，我無(wú)論我放了多少鹽和水，硬幣一直待在碗底，絲毫沒(méi)有升上來(lái)的跡象，急得我在桌邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

恰巧媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)了緣由，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你可以換成一分錢的硬幣再試試。”

“對(duì)呀！”聽(tīng)了媽媽的建議，我恍然大悟：“一分硬幣比一角硬幣輕多了，我怎么沒(méi)想到呢！”

果不其然，硬幣浮到了水面正中央。

第二步，我把小塑料瓶蓋放入碗中，硬紙片漂到了碗的邊緣。

“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了”我興奮地學(xué)著劉謙的口頭禪，并找來(lái)一支廢針管，吸入水，向碗里加水……

當(dāng)水面漸漸高過(guò)碗的邊緣，且尚未溢出時(shí)，硬幣和小塑料瓶蓋的位置真的互換了！

這時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)闖入我的腦海，為什么加滿水后，硬幣和小塑料瓶蓋能互換位置呢？我繼續(xù)看了下去，原來(lái)是這樣：開(kāi)始水少，水面中央略微凹陷，較輕的瓶蓋會(huì)向碗的邊緣漂，而較重的硬幣則浮在水面最低處，即水中央。而當(dāng)我們向往碗里加水時(shí)，水漸漸漫過(guò)碗面時(shí)，水的張力使得水面向上凸起，較重的硬幣就滑向了碗的邊緣，而較輕的瓶蓋就游向了碗的至高點(diǎn)——碗中央。這樣，它們就交換了位置。

這些小試驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覐闹蝎@取知識(shí)、感受快樂(lè)，還可以在適當(dāng)時(shí)候向我的朋友們“炫耀”一番，給他們也帶去快樂(lè)！

中學(xué)周記篇6

在我童年里發(fā)生過(guò)許多的事，我許多都忘掉了，唯獨(dú)有一件事我忘不了。

那是我三年級(jí)的時(shí)候，一天，我在我奶奶家的站臺(tái)上，爸爸說(shuō)教我騎自行車，我爽快的答應(yīng)了。我先讓爸爸在后頭推著，我在前面騎。我剛起了幾步，就站不穩(wěn)了。我趕忙坐上車座，然后，爸爸也不來(lái)幫我，我自己使勁的蹬腳踏，我學(xué)會(huì)了騎車子。

我明白了：只要有恒心，意志堅(jiān)強(qiáng)，什么困難都難不倒我！

中學(xué)周記篇7

20xx年X月X日X天

語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字?！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜?fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習(xí)?！眿寢尩目洫?jiǎng)并沒(méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我試卷要給你簽字?！闭f(shuō)著我把書包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說(shuō)：“下次要努力?！薄班?，下次我一定會(huì)努力的?！蔽蚁驄寢尡ＷC。

這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。

當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí)，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“小杰真棒，你進(jìn)步了?！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了

中學(xué)周記篇8

我是大草原上的一個(gè)獵人，靠打獵為生，最近聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)地方獵物眾多，所以我離開(kāi)了我“賴以生存”的草原。

剛剛到了不久，就聽(tīng)人說(shuō)起，那里的動(dòng)物非常狡猾，不好“大獲全勝”，讓我小心它們“耍鬼計(jì)”。一開(kāi)始我不以為然，過(guò)了一個(gè)星期，我終于領(lǐng)略到了那里動(dòng)物的狡猾“風(fēng)范”

一、狐貍的騙術(shù)

那是一天傍晚了，我提著一只雞回家當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶獵-qiang走到半路，聽(tīng)到一陣*聲，我尋著聲音走過(guò)去，看到的是一只公狐，好像瘸腿、走不動(dòng)路了。我看了看公狐誘人的皮毛，想：這金燦燦的皮毛值好多錢呢，先把它抓住，明天去把狐皮賣了，從中可以大撈一筆!

于是，我放心的把雞放在地上：反正它被繩子捆著呢，肯定跑不了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝公狐慢慢走去，就在離他近在咫尺的時(shí)候，他忽然“活”過(guò)來(lái)，一溜煙跑了。

我沒(méi)辦法，只好回來(lái)拿那只雞，沒(méi)想到，雞不見(jiàn)了，不用想，肯定被公狐的同伙叼走了，唉!真是“抓狐不成，反丟了雞”，我只好自認(rèn)倒霉，但又心有不甘心，暗暗發(fā)誓：一定要抓住這只狐貍。

二、驚人的苦肉計(jì)

一個(gè)星期以后的傍晚，我又象往常一樣散完步準(zhǔn)備回家，看到了一個(gè)樹(shù)洞，由于好奇，我往樹(shù)洞里瞥了一眼，這一眼不要緊，我看到了幾只小狐貍正安安靜靜地在樹(shù)洞里趴著，我又向四處看了看：不遠(yuǎn)處，有一只狐貍正緊張地盯視著我的一舉一動(dòng)，憑我的記憶，它就是上次耍苦肉計(jì)的那只公狐，我的心里一股巨大的怒火油然而生了，但還是冷靜的控制住了自己，畢竟，那幾只小狐貍比那只公狐值錢多了，如果僅僅是為了“報(bào)仇”而丟掉了天上掉餡餅的好機(jī)會(huì)，那就太可惜了。我正想怎么把它們“弄出來(lái)”，就機(jī)警地看了看那只公狐，這一看不要緊，卻看到這只公狐正在狠命咬著自己的皮毛，相吸引我的注意力，拯救小狐貍，我不以為然，心想：“這次，我一定用槍打死你這狡猾地狐貍，我絕對(duì)不會(huì)再被一塊石頭同時(shí)絆兩次?！庇谑俏壹傺b沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)拿qiang朝洞里瞄準(zhǔn)。那知公狐的動(dòng)作更慘烈了，更狠命地撕咬自己的皮毛，我的心開(kāi)始隱隱作痛，“可憐天下父母心呀!”終于，我把注意力集中在它身上，它才稍稍安靜了一點(diǎn)。但是動(dòng)作一直沒(méi)有停下，我往后看了看，看到了一只母狐貍在緊張的轉(zhuǎn)移著它的小寶貝們，機(jī)會(huì)千載難逢，可是我的手好像有千鈞重，我害怕公狐作出過(guò)激的舉動(dòng)，提起的qiang又無(wú)力的放下來(lái)，于是我又很快把注意力又集中在它身上。

中學(xué)周記篇9

你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳?？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。

晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的，當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。

光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。

晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!

中學(xué)周記篇10

時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來(lái)，初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而