第頁共頁個人校本培訓方案語文(6篇)個人校本培訓方案語文篇一根底教育課程改革的不斷深化,對老師素質(zhì)的進步提出了更高、更深層次的要求,校本培訓是推進課程改革和促進老師專業(yè)開展的有效途徑。老師應該從理論中反思,在反思中進步,盡快進步施行新課程的專業(yè)化程度。組長：王新伏副組長：王曉蔚組員：郭升其胡勝南鄧展成陳玉雙王珊陳玉林劉雅全員老師1、師德方面：加強師德建立，樹立新型老師行業(yè)形象；重溫《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《老師法》等教育法規(guī)，強化依法治教意識，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風氣，使老師師德素質(zhì)合格率達100%。2、繼續(xù)教育總體培訓目的：通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與理論以及讀書活動的深化開展，使全體老師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷進步其學習才能，教育科研才能和教育教學才能。通過培訓，增強老師業(yè)務功底，到達“新老師要過關、青年老師要過硬”的要求。詳細培訓目的：〔1〕、通過培訓，進一步更新老師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想?！?〕、通過培訓，幫助老師進一步掌握教育科研理論和方法，增強老師教育教學研究意識，深化開展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)歷，進步老師自我反思、自主開展才能。〔3〕、通過培訓，使老師充分認識讀書的意義，使老師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進老師專業(yè)開展?！?〕、通過培訓，強化學校根本功訓練活動，在全體老師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學技能訓練，使老師普遍到達現(xiàn)代教育技術(shù)的初級應用程度，進步老師獲取、處理和利用教育信息的才能，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣，具有應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學的才能，進步老師的`現(xiàn)代信息素養(yǎng)。重點培訓目的：〔1〕、注重新老師的培訓工作，以課堂教學為主陣地，努力進步他們的課堂理論才能?！?〕、注重班主任隊伍建立，加強理論培訓和理論才能指導，進步我校班主任工作程度，更好的為教學效勞。以學校開展和教育改革需要為原那么，把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務知識和進步業(yè)務才能相結(jié)合，著重培養(yǎng)老師師德修養(yǎng)，教學根本功，課堂教學，教科研，施行新課程，班級管理，現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的才能。1、師德培訓以《中小學老師職業(yè)道德標準》為根據(jù)，理論聯(lián)絡實際，加強師德師風建立，樹立新型老師形象。努力激發(fā)老師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。2、根本功培訓老師根本功培訓是校本培訓的根底性工作。教學根本功訓練包括板書設計、教案設計、老師語言根本功、課堂教學典型環(huán)節(jié)的處理與設計等，老師們要在日常工作中自覺加強練習和訓練。3、課堂教學才能培訓開展教學理論和技能培訓，幫助老師不斷進步教學技能，優(yōu)化課堂教學構(gòu)造，改革課堂教學方法，進步課堂教學效益。同時，注意引導老師對教育教學問題進展分析^p、反思、理論、總結(jié)，對教育教學信息進展搜集、整理、共享，促使老師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。4、教科研才能培訓學校既要開展教育科研根本理論及方法的培訓，又要組織老師開展教科研活動，不斷探究施行素質(zhì)教育的新方法，施行教—研—訓有機整合、以科研促教改的新路子。5、新課程培訓重點學習《新課程標準》，明確培訓目的〔掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵏住?；形成培訓系列〔重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動〕；派老師外出學習、觀摩，并在返校后及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，互相學習，共同進步。6、班主任培訓選派班主任、年青老師參加上級部門組織的各級班主任培訓，并加強校內(nèi)班主任工作交流。評選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任，組織學習先進班主任典型材料。7、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓教育的開展需要我們老師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應用到課堂教學中,豐富課堂教學手段,拓寬學生的知識視野,以進步課堂教學效益。本年度我校將繼續(xù)進展校內(nèi)教育技術(shù)培訓,其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中青年老師人人都能制作和使用課件上課;(2)電子白板使用的培訓。堅持以人為本，以校為本，更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓形式。我校校本培訓采取個人自學、觀摩學習、組織培訓、集中學習、經(jīng)歷交流、以會代訓、以研促訓等各種形式，嚴格考核制度,實行過程監(jiān)控、結(jié)果考核、資料歸檔。成立校本培訓領導小組，負責校本培訓方案的制定與施行各項培訓統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓對象、內(nèi)容、時間、形式,及早公布,使培訓明確有序,進展順利。校本培訓是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學化、標準化、系列化，就必須在理論中逐步探究,積累經(jīng)歷,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立校本培訓的體系,構(gòu)建校本培訓機制。個人校本培訓方案語文篇二?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????楨??????????????????????????????????????????γ?????????????飬?????????у???????????????????????????γ???????????,??????????????????????????ε????,у???????????γ??????????????????ч????????????????з??,?????н???,???????????γ???????????????????????????·????????鳤??????ε????????????????????????????????????????????????????????????1????·??棺????????裬?????????????????????????????????????????????????δ????????????????????????????????棬????????ν????????????????????????????·??у?????????????????100%??????2?????????????????????????????????????????????????????????????о????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????и??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????????????????????????2???????????????????????????????????????????????????????????о????????????????о????????????????й??????飬????????????????????????????????3??????????????????????????????壬????????顢?????顢????飬???????????????????????????????????4????????????????у????????????????????п?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????y????????????????????????????????????????????????????????????????y?????????????????`???????????????????????????????1??????????????????????????y??????????????????????????????????????????2???????????ζ??齨?裬?????????????????????????????у?????ι???????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????y????????у?????γ?????????????????????????????????????1?????????????????с?????????1淶???????????????????????????罨?裬??????????????????????????????????????????????θк?????с?????2?????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????y?????????????????????????????????????????????????????????3?????y???????????????????????????????????????????????????????????y???????????y?????????????y??ч?檔????????????????????????????з???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч????????????4???????????????????у?????????????л???????????????????????????????????л?????????????????????·???????????с???л??????????д??????·???????5????γ?????????????????γ??????????????????????????????????????????????????θ????????????γ??????у????χ????ρ???ρ????ο?????????????????????????????????у?????????顢?у??????????????????????????????6??????????????????????ρ?????????μ????????????????????????????????у??????ι??????????????????壬????????σ??????????????ε???????????7????????????????????????????????????????????????,?????????????????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