住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣州市公務(wù)員考試《行測》真題（單考區(qū)）有答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.世界發(fā)展不應(yīng)單峰聳立，______不應(yīng)有孤島。經(jīng)濟全球化浪潮中，“每一朵浪花有它的精彩”，______彼此聲浪相助，______形成滾滾發(fā)展的春潮。B.更只有才能C.卻既然那么D.就無論并且2.吳稚暉在評論歷史人物時說，有人“全靠一部《史記》”，而有人“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”，又有人“有詩文集大見輕重”，而有人“有同樣的詩文集絲毫不在其人是非不加輕重”。可以推知，吳稚暉所說的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”和“有同樣的詩文集絲毫不在其人是非不加輕重”分別是指：B.司馬遷，王安石C.司馬光，王陽明D.司馬光，王安石3.清人黃生說：“讀唐詩，一讀了然，再過亦無異解。惟讀杜詩，屢進屢得。”從讀詩的角度說明了杜詩的博大精深。以下詩句，能反映杜詩仁愛精神的是：A.致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳C.感時花濺淚，恨別鳥驚心D.海上生明月，天涯共此時4.某大湖是重要的候鳥越冬場所。近年來，該湖出現(xiàn)枯水期提前、枯水期持續(xù)時間延長等問題，枯水期水位過低，魚類減少，影響了越冬的鳥類進食。有專家建議，應(yīng)該在湖的入江水道處修建水閘，通過控制枯水期水位，增加湖區(qū)魚類的生活空間，保護越冬的候鳥。以下哪項如果為真，將最有力地削弱專家的建議？A.水閘影響了湖泊自然吞吐江河的能力，魚類資源得不到江河的適時補充，自然繁殖會受到嚴重影響C.枯水期水位下降會給受珍禽價格飆升誘惑的盜獵者打開方便之門填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.交流交鋒交融C.交融交流交鋒D.交流交融交鋒6.請選擇最適合的一項填入問號處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致。（

）A.AB.BC.CD.D7.某工業(yè)園擬為園內(nèi)一個長100米、寬8米的花壇設(shè)置若干定點智能灑水裝置，灑水范圍是半徑為5米的圓形。要保證花壇各個區(qū)域都可被灌溉，最少需要（

）個灑水裝置。A.17B.18C.19D.208.公安執(zhí)法權(quán)是典型的公權(quán)力。公權(quán)力旨在規(guī)范或恢復(fù)社會秩序，其遵循的基本原則是，________________________。當公權(quán)力需要介入私權(quán)利或者說私權(quán)利需要救濟的時候，要么是基于當事人的申請，要么是基于公共利益的考量。公權(quán)力機關(guān)必須是為了維護社會秩序和公共利益，才可對私權(quán)利進行一定范圍和程度的干預(yù)。否則，極易構(gòu)成對私權(quán)利的侵害。A.執(zhí)法必嚴，違法必究B.有權(quán)必有責(zé)D.法無授權(quán)不可為9.現(xiàn)在的世界，各個裝置高度互聯(lián)，安全和隱私被人們高度重視，而在大腦可以互聯(lián)的未來，這兩個問題只會變得更加關(guān)鍵。精神安全研究者需要開發(fā)出高度安全的通訊協(xié)議，把腦腦通訊的風(fēng)險降到最低。政策制定者也需要通過相關(guān)的法律，最大限度減少技術(shù)的濫用。腦腦通訊帶來的好處能否抵過它的風(fēng)險？這種技術(shù)會如何改變?nèi)祟愡M化的軌跡？社會會因為它變得更好嗎？或許現(xiàn)在該討論這些問題了。這段文字主要說明了：B.安全和隱私是腦腦通訊技術(shù)中最值得關(guān)注的問題以下哪項如果為真，將最有力削弱專家的建議？A.水閘影響了湖泊自然吞吐江河的能力，魚類資源得不到江河的適時補充，自然繁殖會受到嚴重影響D.水閘阻斷了江豚在該湖和江河段的洄游路線，即使在水閘上留出過閘口，由于水流速度快，江豚也很難順利鉆過去一.歷年真題薈萃1.參考答案：B解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先分析各分句之間的關(guān)系，然后結(jié)合選項進行選擇、排除。2.參考答案：D解題思路：本題考查人文知識。題干很長，根據(jù)題意，可明確說了4個人物。難點是對后兩個人物的確定。排除A、B兩項。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“《史記》”可知，“有人‘全靠一部《史記》’”指的是司馬遷。那么“而有人……”顯然就不是司馬遷了?！坝腥巳恳徊俊妒酚洝罚腥巳辉诤跏裁础锻ㄨb》不《通鑒》?！鼻耙痪湔f的是司馬遷，后一句說的是司馬光。“一則有詩文集大見輕重，一則有同樣的詩文集絲毫不在其人是非不加輕重”。前者說的是蘇軾，他更多是人以文重，后者是王安石，他則事功足以傳世，其立言方面的卓絕與否，便不起決定作用。故本題選D。解題思路：本題主要考查文學(xué)常識。吳稚暉曾論歷史人物說，“如以司馬遷、司馬光為譬，一是全靠一部《史記》，一是全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》。又以蘇軾、王安石為譬，一則有詩文集大見輕重，一則有同樣的詩文集，絲毫在其人是非不加輕重”。簡言之，司馬遷和蘇軾，更多是人以文重；而司馬光和王安石，則其事功足以傳世，其立言方面的卓絕，便不起決定作用。因此，吳稚暉所說的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”是指司馬光；“有同樣的詩文集，絲毫在其人是非不加輕重”是指王安石。因此，A、B、C項錯誤；D項正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，題干中《史記》為司馬遷所著；《通鑒》即《資治通鑒》，為司馬光所著，“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”指司馬光雖然著有《資治通鑒》，但他歷史地位之高主要是政治上的成就，即使沒有《資治通鑒》，仍然有很高的歷史地位；“有詩文集大見輕重”指以詩文名曉天下的蘇軾；“有同樣的詩文集絲毫不在其人是非不加輕重”指詩文同樣厲害但不以詩文名聞天下的王安石。因為王安石不僅是文學(xué)家，同樣是偉大的政治家，領(lǐng)導(dǎo)了王安石變法，即使沒有文學(xué)上的成就，他仍然有很高的歷史地位。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查文學(xué)常識。杜詩，清代文學(xué)家、批評家金圣嘆所說的“六才子書”之一，即杜甫詩作的總稱。A項錯誤，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。其大意為輔佐君王成為堯舜那樣的人，再使百姓的風(fēng)氣好轉(zhuǎn)到原始狀態(tài)，這里有道家的返本歸真的氣象與意境。沒有反映出杜詩的仁愛精神，排除。C項正確，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的詩作《春望》。其大意為：憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。這句詩表達了杜甫痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛，也體現(xiàn)了杜甫時時刻刻把天下的安危和人民的憂樂視為己任的深沉廣博的仁愛精神。故選項表述正確，當選。D項錯誤，“海上生明月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷古》。不屬于杜詩的范疇。故選項表述錯誤，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦。因此，選擇C選項。B項錯誤。出自唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，這兩句寫詩人投宿山村時的所見所感。C項正確。出自唐代詩人杜甫的《春望》。這兩句通過花和鳥兩種事物來寫春天，睹物傷情，用擬人的手法，表達出亡國之悲，離別之悲，體現(xiàn)了詩人的愛國之情。D項錯誤。出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，這首詩主要表達了作者思念遠方親人的感情。故本題選C。解題思路：本題要求選擇最能削弱專家建議的一項，需首先明確專家的觀點，即“有專家建議”后面的內(nèi)容。要削弱該建議，可以說明該建議不可行或達不到目的等。專家根據(jù)枯水期水位過低，魚類減少，影響越冬鳥類進食得出結(jié)論，即應(yīng)該在湖泊的入江水道處修建水閘，通過控制枯水期水位，增加湖區(qū)魚類的生活空間，以保護越冬的候鳥進行捕食。A項，說明這種做法會嚴重影響魚類繁殖，更加不利于在這里越冬的候鳥進食，有力地削弱了專家的觀點。B項，只是說有可能會影響候鳥取食，削弱力度有限，排除。D項，說的是修建水閘對江豚的影響，并未涉及候鳥的進食問題，無法削弱專家的建議。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：應(yīng)該在湖的入江水道處修建水閘，通過控制枯水期水位，增加湖區(qū)魚類的生活空間，保護越冬的候鳥。論據(jù)：該湖出現(xiàn)枯水期提前，枯水期持續(xù)時間延長等問題，枯水期水位過低，魚類減少，影響了越冬的鳥類進食。第二步：逐一分析選項。A項：修建水閘會導(dǎo)致魚類自然繁殖受到嚴重影響，使枯水期魚類減少的情況越來越嚴重，不能保護越冬的候鳥，削弱論點，當選；B項：高水位會導(dǎo)致候鳥取食困難，而論點中通過修建水閘來控制枯水期水位，不一定就要控制到高水位，不明確項，排除；C項：枯水期水位下降，盜獵者增多，會捕殺更多的珍禽候鳥，所以通過修建水閘控制枯水期水位，可防止盜獵者捕殺以保護候鳥，加強論據(jù)，排除；D項：江豚無法鉆過閘口，與保護越冬的候鳥無關(guān)，無關(guān)選項，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最有力削弱專家的建議”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：應(yīng)該在湖的入江水道處修建水閘，通過控制枯水期水位，增加湖區(qū)魚類的生活空間，保護越冬的候鳥。論據(jù)：某大湖是重要的候鳥越冬場所，近年來，該湖出現(xiàn)枯水期提前，枯水期持續(xù)時間延長等問題，枯水期水位過低，魚類減少，影響了越冬的鳥類進食。A項：削弱論點。由選項可知水閘嚴重影響魚類自然繁殖，從而會影響越冬鳥類進食，直接否定修建水閘保護鳥類資源，具有削弱作用。B項：不明確項。高水位導(dǎo)致候鳥取食困難，而論點中控制枯水期水位，不一定就是到達高水位，不具有削弱作用，排除。5.參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。根據(jù)詞語之間的邏輯關(guān)系，最終實現(xiàn)的目的應(yīng)是“交融”，由此即可得出正確答案。由“看待爭議、彌合爭議”“布滿裂紋卻又渾然天成”可知，在互聯(lián)網(wǎng)中，觀點通過交流和交鋒，最終實現(xiàn)了“交融”的目的，第三空應(yīng)選“交融”，與此相符的為A。解題思路：分析文段語境可知，橫線處三個詞語應(yīng)呈現(xiàn)遞進的語義，“交流”指信息交換的過程，“交鋒”指相互爭論的過程，“交融”指融合在一起的過程，而觀點應(yīng)先雙方相互交換，然后爭論磨合，最后達到統(tǒng)一，結(jié)合選項，A項符合該遞進關(guān)系。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“看待爭議，彌合爭議的窗口”“布滿裂紋卻又渾然天成”可知，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展應(yīng)該是從“出現(xiàn)爭議”到“彌合爭議”，橫線處三個詞語暗含遞進關(guān)系。第二步，辨析選項?！敖涣鳌敝富ハ鄿贤?，彼此把自己有的供給對方，“交鋒”指雙方比賽或爭辯，“交融”指融合在一起。根據(jù)文意應(yīng)為：雙方首先交換觀點，然后爭辯，最后融合。“交流”“交鋒”“交融”三者呈遞進關(guān)系。6.參考答案：B解題思路：元素組成相同，考慮位置變化。第一組中，第一幅圖形的第三個矩形向左移動一段距離到第二個矩形內(nèi)，且顏色由白色變成黑色，第二幅圖形中第二個矩形與第三個矩形形成的整體向左移動一段距離到第一個矩形內(nèi)，且顏色發(fā)生變化，白色的區(qū)域變成黑色，黑色的區(qū)域變成白色；第二組圖形遵循同樣的規(guī)律，第一幅圖形中最小的圓沿直線向右平移一段距離，且顏色由白色變成黑色，第二幅圖形中最小的圓與次小的圓形成的整體沿直線向右移動一段距離，且白色區(qū)域變成黑色，黑色區(qū)域變成白色，只有選項B符合。故正確答案為B。7.參考答案：A如上圖所示，第一個灑水裝置安放在O點，其灑水范圍正好覆蓋長方形花壇頂點A，依據(jù)題意可得：，，，，，則一個灑水裝置能夠完全覆蓋一個長為6m的長方形，花壇總長100m，，至少需要17個灑水裝置。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第三步，100÷6＝16+，至少需要17個灑水裝置。解題思路：花壇為長方形，灑水范圍為圓形，要使花壇各個區(qū)域都可被灌溉，則第一個灑水裝置正好能覆蓋一側(cè)邊緣。根據(jù)花壇寬為8米，灑水裝置灑水半徑為5米，可知花壇寬度要小于灑水直徑，這樣就會形成一定的長度覆蓋，畫圖求出覆蓋長度，并根據(jù)覆蓋長度依次設(shè)置灑水裝置。要使圓覆蓋長方形區(qū)域的邊界，如下圖所示，AB＝8，AO＝5，可知一個圓覆蓋的區(qū)域長度為AC＝6，100÷6＝16……4，可見至少需要17個圓才能完全覆蓋。故本題選A。8.參考答案：D解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達的意思。最后，結(jié)合選項內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項即可。分析可知，橫線之后的內(nèi)容對其進行了詳細解釋，即公權(quán)力介入私權(quán)利，必須基于當事人的申請或基于公共利益的考量，D項的“法無授權(quán)不可為”明確了公權(quán)力行使的邊界，是其應(yīng)遵循的基本原則。故本題選D。解題思路：橫線在文段中間，需結(jié)合上下文進行判斷，可知橫線處所填句子用以表達公權(quán)力的基本原則，根據(jù)后文“當公權(quán)力需要介入私權(quán)利……要么……要么……”的內(nèi)容可知，公權(quán)力不得隨意介入，而必須得到允許，即公權(quán)力需要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)介入私權(quán)利，即D項中的“授權(quán)”，當選。C項“禁止”表述絕對化，排除；A項“違法必究”指任何公民只要是違反了法律，必須受到追究，側(cè)重強調(diào)法律面前人人平等，B項“有權(quán)必有責(zé)”指行使權(quán)力要對所引起的法律后果負責(zé)，均與文段重點內(nèi)容無關(guān)，排除。【文段出處】《警察執(zhí)法權(quán)應(yīng)有邊界》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。上文主要是引入“公權(quán)力”這一話題，下文主要講公權(quán)力在何種情況下可以干預(yù)私權(quán)利，也就是公權(quán)力不能隨意干預(yù)私權(quán)利，需要有一定的條件。由此可知，后文是對橫線處語句的進一步說明，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“公權(quán)力得到允許才可以介入私權(quán)利”。因此，選擇D選項。9.參考答案：A解題思路：文段首句交代背景，指出“在大腦可以互聯(lián)的未來，安全和隱私更加需要重視”。隨后從“精神安全研究者”和“政策制定者”兩方面提出要求。文段最后通過一系列的反問句，重點強調(diào)“腦腦通訊”可能會帶來很多的問題，我們需要進行討論，需要引起重視，對應(yīng)A項。B項“最值得關(guān)注的問題”為問題的表述，而文段重點為對策，故問題表述非重點，且“最值得關(guān)注”無中生有，排除；C項對應(yīng)文段“社會會因為它變得更好嗎？”僅對應(yīng)文段并列結(jié)構(gòu)中的一句，表述片面，排除；D項“雙刃劍”指有好有壞，而文段重點強調(diào)其風(fēng)險并未強調(diào)好處，故“雙刃劍”表述與文段不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队媚X電波直接交流，還要多久能實現(xiàn)？》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出在大腦可以互聯(lián)的未來，存在安全和隱私這兩方面的隱患。后文從“精神安全研究者”和“政策制定者”兩個層面提出要求，并通過一系列的設(shè)問句共同強調(diào)：對腦腦通訊技術(shù)可能帶來的問題，需要采取一定措施并討論相關(guān)問題。第二步，對比選項。A項是文段重點的同義替換。10.參考答案：A論點：應(yīng)該在湖的入江水道處修建水閘，通過控制枯水期水位，增加湖區(qū)魚類的生活空間，保護越冬的候鳥。論據(jù)：該湖出現(xiàn)枯水期提前，枯水期持續(xù)時間延長等問題，枯水期水位過低，魚類減少，影響了越冬的鳥類進食。第二步：