除法平均分除法平均分人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》課件2222===

每份分得同樣多，叫做平均分。2222===每份分得同樣多，叫做平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？√xx同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？√xx（）（）（）（）√√xx（）（）（）（

做一做把10個(gè)面包平均分成5份，每份有（）個(gè)面包？2做一做把10個(gè)面包平均分成5份，每份有（試一試把15個(gè)平均分成5份,每份是多少，怎樣分？試一試把15個(gè)平均分成5份,每份是多少，怎樣分？

做一做把12瓶礦泉水平均分成3份。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的。做一做把12瓶礦泉水平均分成3份。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分分一分，說(shuō)一說(shuō)有12枝花，平均插在3個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。4分一分，說(shuō)一說(shuō)有12枝花，平均插在3個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（把（）個(gè)蘋(píng)果，平均分成2份，每份（）個(gè)；平均分成4份，每份（）個(gè)；平均分成8份，每份（）個(gè)。16842把（）個(gè)蘋(píng)果，16842我最棒還是12瓶礦泉水，將它們平均分，有幾種方法？要求：不能重復(fù)，并且一個(gè)不漏的擺出來(lái)。我最棒還是12瓶礦泉水，將它們平均分，有幾種方法？要求：不能編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng)，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的，要邊聽(tīng)邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽(tīng)文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽(tīng)歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說(shuō)明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無(wú)相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。三、聽(tīng)英語(yǔ)課要注重實(shí)踐英語(yǔ)課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)。因此，要上好英語(yǔ)課，就應(yīng)積極參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，珍惜課堂上的每一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)。