幼兒園中班教案《鈴兒會說話》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班教案《鈴兒會說話》一、教學(xué)目標(biāo)1.能正確朗讀識別故事中的關(guān)鍵詞，如鈴兒、爺爺、錢、書、鼠。2.培育兒童良好的情感態(tài)度，理解‘懂禮貌，做好事的道理。3.培育兒童的語言表達(dá)本領(lǐng)及想象力。4.能初步聽懂簡短的英語單詞及表達(dá)。二、教學(xué)內(nèi)容《鈴兒會說話》三、教學(xué)準(zhǔn)備若干《鈴兒會說話》繪本；識字卡片（鈴兒、爺爺、錢、書、鼠）；蝴蝶結(jié)和印有“感謝”和“對不起”字樣的卡片。四、教學(xué)過程1.開場（5分鐘）人物介紹通過圖片或卡片向同學(xué)介紹故事中的鈴兒、爺爺、錢、書、鼠等角色。2.歌曲學(xué)唱（5分鐘）教學(xué)唱童謠《十個小小鳥兒》。3.故事閱讀（15分鐘）1）老師朗讀《鈴兒會說話》。2）請同學(xué)回答問題。1.故事的主人公是誰？2.鈴兒想干什么？3.鈴兒最后怎么了？4.識字游戲（10分鐘）老師出示識字卡片，讓同學(xué)脫口而出相關(guān)的單詞，領(lǐng)悟單詞含義和閱讀和書寫的技能。5.仿照游戲（10分鐘）小組合作游戲：老師給出一個情景，比如“在鋪床”，讓同學(xué)在小組內(nèi)輪番仿照“鈴兒要好好說話”。輪到本身時，每個孩子都要重復(fù)他前面同學(xué)的動作與口號，難度漸漸加添。6.表演劇游戲（20分鐘）鈴兒故事的人物扮演游戲：請3名同學(xué)扮演故事中的鈴兒、爺爺、鼠，然后帶領(lǐng)孩子們一起表演故事。注意在表演劇中要相互表現(xiàn)出禮貌和關(guān)愛的態(tài)度。7.英語單詞學(xué)習(xí)（10分鐘）在幼兒園中班英語啟蒙中，鈴兒也和孩子有一樣的英語單詞需認(rèn)得，印有鈴兒的英文字母卡片掛在黑板，統(tǒng)一學(xué)習(xí)教室中的英語十個單詞。8.情感體驗（10分鐘）以小組為單位，發(fā)給每組一塊紅色意大利面與制作紅醬，在意大利面上寫下其它小組的優(yōu)點，學(xué)習(xí)其中的禮貌和感謝，并帶領(lǐng)孩子們相互感謝。五、教學(xué)反思1.老師通過多種形式內(nèi)化讓同學(xué)能夠較好的理解課文，并表達(dá)出相應(yīng)的言辭和情感。2.教學(xué)環(huán)節(jié)切換過快，導(dǎo)致部分內(nèi)容無法更為深入的延長深化

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