普通高中地理教學大綱(很精準)地理學是一門科學，研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系。地理學對我國社會主義現(xiàn)代化建設和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。高中地理課程是必修和選修課程，學習地理課程有助于學生形成正確的世界觀、價值觀，為未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。教學目的包括：獲得對終身發(fā)展有用的自然地理和人文地理基礎(chǔ)知識，了解當代中國國土整治和區(qū)域發(fā)展所面臨的重要課題；培養(yǎng)初步的地理技能、地理思維能力，以及地理探究能力；有助于促進形成科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀，以及可持續(xù)發(fā)展的觀念；深入進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的深厚感情，以及對社會的責任感。按照高中課程計劃，高中地理必修課每周3課時，內(nèi)容包括地理環(huán)境的基礎(chǔ)知識和人地關(guān)系；高中地理選修課累計周4課時，內(nèi)容包括人文地理基礎(chǔ)知識及中國國土整治和區(qū)域發(fā)展。必修課的教學目標包括：了解人類賴以生存的地理環(huán)境的組成及其主要特征，理解地理環(huán)境各組成部分之間的相互關(guān)系；初步掌握必要的地理觀察、學習、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能；增強環(huán)境意識和全球觀念，樹立科學的人口觀、環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點。教學內(nèi)容包括宇宙中的地球，其中要點知識要求包括了解地球是太陽系中的一顆既普通又特殊的行星；了解地球的宇宙環(huán)境；了解日地關(guān)系，包括地球在太陽系中的位置、太陽是地球表層光熱能的主要來源、太陽活動對地球的影響；了解地球的運動，包括地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義、地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義；了解人類對宇宙空間的探索，包括人類宇宙觀念的發(fā)展和宇宙探測。了解地球的地殼組成和變動，包括巖石類型、板塊構(gòu)造學說和地殼物質(zhì)循環(huán)。了解陸地水的形態(tài)和分布，包括河流、湖泊、地下水等。了解海洋的基本特征，包括海水溫度和鹽度、海水運動和海洋環(huán)境保護。理解巖石的種類和成因，以及板塊構(gòu)造學說的基本原理。了解地殼物質(zhì)循環(huán)的過程和影響，包括巖石循環(huán)、水文循環(huán)和生物地球化學循環(huán)等。了解海洋的物理特征，包括海水溫度和鹽度的分布規(guī)律，以及海水運動的形式和影響。了解海洋環(huán)境保護的必要性和措施，包括防止海洋污染和保護海洋生態(tài)系統(tǒng)等。學習方法與情感、態(tài)度、價值觀要求1．觀察實驗：觀察不同類型的巖石，了解它們的特點和成因。2．討論分析：討論地殼變動對人類活動的影響，例如地震和火山噴發(fā)等。3．調(diào)查研究：調(diào)查當?shù)睾恿鳌⒑春偷叵滤姆植记闆r，了解它們的利用和保護現(xiàn)狀。4．實踐活動：參與海洋環(huán)境保護的實踐活動，如海灘清潔和海洋生態(tài)系統(tǒng)保護等。5．培養(yǎng)保護地球的意識和責任感，關(guān)注環(huán)境保護問題，積極參與環(huán)保行動。2．社會調(diào)查：選擇當?shù)啬硞€交通樞紐或商業(yè)中心，了解其發(fā)展歷程、規(guī)模和功能，并分析其區(qū)位優(yōu)劣。3．綜合分析：結(jié)合實例，分析不同地區(qū)交通運輸和商業(yè)發(fā)展的差異及其原因。4．認識人類活動的地域聯(lián)系對經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的重要性，并培養(yǎng)保護環(huán)境、合理利用資源的意識。情況3．人口增長對環(huán)境的影響了解人口數(shù)量對環(huán)境的影響，包括資源消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等方面。（二）城市化與環(huán)境1．城市化的概念及其發(fā)展2．城市化對環(huán)境的影響了解城市化對環(huán)境的影響，包括土地利用、交通擁堵、空氣污染、垃圾處理等方面。（三）環(huán)境與健康1．環(huán)境污染對健康的影響2．環(huán)境保護與健康了解環(huán)境污染對健康的影響，包括空氣污染、水污染、土壤污染等方面。了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系，包括環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、健康教育等方面。學習方法與情感、態(tài)度、價值觀要求1．聯(lián)系實際：了解本地區(qū)人口數(shù)量、城市化程度以及環(huán)境狀況，分析人口與環(huán)境之間的關(guān)系，并提出改善環(huán)境的建議。2．綜合分析：結(jié)合實例，分析城市化對環(huán)境和健康的影響，探討如何實現(xiàn)城市化與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。3．認識人口與環(huán)境之間的關(guān)系，并樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，培養(yǎng)珍惜生命、關(guān)愛健康的價值觀。4．了解環(huán)境保護的重要性，積極參與環(huán)?；顒樱鋵嵀h(huán)保法規(guī)，做到環(huán)保從我做起。一、人口與環(huán)境教學內(nèi)容要點（一）人口數(shù)量與環(huán)境1.了解人口數(shù)量對環(huán)境的影響，包括資源消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等方面。2.了解人口發(fā)展的基本模式及分布情況。3.了解人口增長對環(huán)境的影響。（二）城市化與環(huán)境1.了解城市化的概念及其發(fā)展。2.了解城市化對環(huán)境的影響，包括土地利用、交通擁堵、空氣污染、垃圾處理等方面。（三）環(huán)境與健康1.了解環(huán)境污染對健康的影響，包括空氣污染、水污染、土壤污染等方面。2.了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系，包括環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、健康教育等方面。知識要求了解人口發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系，了解城市化對環(huán)境和健康的影響，了解環(huán)境污染對健康的影響，了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系。學習方法與情感、態(tài)度、價值觀要求1.了解本地區(qū)人口數(shù)量、城市化程度以及環(huán)境狀況，分析人口與環(huán)境之間的關(guān)系，并提出改善環(huán)境的建議。2.結(jié)合實例，分析城市化對環(huán)境和健康的影響，探討如何實現(xiàn)城市化與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。3.認識人口與環(huán)境之間的關(guān)系，并樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，培養(yǎng)珍惜生命、關(guān)愛健康的價值觀。4.了解環(huán)境保護的重要性，積極參與環(huán)?；顒?，落實環(huán)保法規(guī)，做到環(huán)保從我做起。1.理解環(huán)境承載力和合理容量的概念，以及控制人口數(shù)量的重要性。2.了解影響人口身體素質(zhì)和文化素質(zhì)的環(huán)境因素，以及人口遷移與環(huán)境的相互影響。3.理解城市的作用和形態(tài)，城市功能分區(qū)和地域結(jié)構(gòu)，以及城市規(guī)劃的重要性。4.了解文化景觀的構(gòu)成和類型，文化源地和文化傳播，以及旅游活動及其作用和旅游資源的特性。技能要求1.能夠分析人口發(fā)展模式的特點，以及當?shù)厝丝谠鲩L和土地、經(jīng)濟增長的關(guān)系。2.能夠從交通、經(jīng)濟、文化等方面綜合分析本地區(qū)城鎮(zhèn)在地區(qū)發(fā)展中的作用。3.能夠讀圖分析文化的傳播、擴散圖，以及城鎮(zhèn)規(guī)劃圖，并提出自己的看法。4.能夠通過實例和身邊文化現(xiàn)象，認識文化與生活的關(guān)系，以及旅游資源的特性。情感、態(tài)度、價值觀要求1.重視環(huán)境保護，認識到控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)的重要性。2.尊重不同地區(qū)的文化差異和多樣性，認識到文化景觀與環(huán)境的關(guān)系。3.培養(yǎng)旅游活動中的環(huán)保意識，保護旅游資源和環(huán)境。4.培養(yǎng)對城市規(guī)劃和城市環(huán)境的責任感和參與意識。學習方法與情感、態(tài)度、價值觀要求1．綜合分析：結(jié)合實例，綜合分析中國自然區(qū)域差異對經(jīng)濟發(fā)展的影響。2．案例探討：討論不同經(jīng)濟區(qū)域的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，探討其原因和解決方法。3．樹立正確的區(qū)域發(fā)展觀念，重視區(qū)域間的合作與交流，促進全國經(jīng)濟共同發(fā)展。二、城市化進程與城市發(fā)展教學內(nèi)容要點（一）城市化進程1．城市化的概念和特點2．城市化的歷史過程和現(xiàn)狀（二）城市發(fā)展1．城市規(guī)模和等級的劃分2．城市功能和結(jié)構(gòu)的特點3．城市規(guī)劃和建設的主要內(nèi)容（三）城市問題與解決途徑1．城市化進程中的問題2．城市問題的解決途徑學習方法與情感、態(tài)度、價值觀要求1．綜合分析：結(jié)合實例，綜合分析城市化進程中出現(xiàn)的問題及其對城市發(fā)展的影響。2．案例探討：討論不同城市面臨的問題和解決途徑，探討其可行性和效果。3．樹立正確的城市發(fā)展觀念，注重城市規(guī)劃和建設的科學性和可持續(xù)性，促進城市環(huán)境和諧發(fā)展。三、生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教學內(nèi)容要點（一）生態(tài)環(huán)境保護1．生態(tài)環(huán)境的概念和重要性2．生態(tài)環(huán)境保護的現(xiàn)狀和問題3．生態(tài)環(huán)境保護的措施和途徑（二）可持續(xù)發(fā)展1．可持續(xù)發(fā)展的概念和原則2．可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題3．可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)途徑學習方法與情感、態(tài)度、價值觀要求1．綜合分析：結(jié)合實例，綜合分析生態(tài)環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系和互動作用。2．案例探討：討論不同地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)途徑，探討其可行性和效果。3．樹立正確的生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展觀念，注重人與自然的和諧發(fā)展，促進經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。本文主要介紹了中國國土整治與區(qū)域發(fā)展的相關(guān)知識要點和案例研究。首先，需要了解中國自然區(qū)域的差異和對人類活動的影響，以及中國存在不同發(fā)展地區(qū)的原因和特征。其次，需要了解中國國土整治的必要性、主要內(nèi)容和與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系，以及地理信息技術(shù)在國土整治中的應用。最后，通過實例研究，學習水土流失、荒漠化、河流綜合治理、山區(qū)開發(fā)、農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)治理、商品農(nóng)業(yè)區(qū)域開發(fā)、交通建設、海島、海域開發(fā)和資源跨區(qū)域調(diào)配等方面的知識。在學習過程中，需要注意閱讀和使用專題地圖，理解中國自然和經(jīng)濟區(qū)域間的差異，認識中國疆域遼闊、區(qū)域差異顯著的國情。還需要了解世界政治多極化趨勢、世界經(jīng)濟全球化趨勢、影響綜合國力的主要因素等相關(guān)知識。在學習方法方面，可以舉例說明地理信息技術(shù)在國土整治中的應用，以及通過實例了解山區(qū)開發(fā)所面臨的問題、農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)存在的原因等。同時，還需要認識中國國土整治的必要性和艱巨性，以及提高綜合國力的途徑?？傊?，本文提供了一些重要的知識要點和案例研究，幫助讀者更好地了解中國國土整治與區(qū)域發(fā)展的相關(guān)知識。了解海島海域的開發(fā)、生態(tài)環(huán)境建設和海洋環(huán)境保護的途徑是非常重要的。我們可以通過研究南水北調(diào)、西電東送、西氣東輸?shù)葘嵗齺砝斫赓Y源跨地區(qū)調(diào)配的原因，并了解調(diào)配的措施和應注意的問題。此外，結(jié)合上海浦東新區(qū)等實例，我們可以更好地理解城市發(fā)展所面臨的問題，并探討城市新區(qū)發(fā)展的可能模