會計學1學生的學習方法及提高成績方法會計學1學生的學習方法及提高成績方法問題思考為什么一樣的老師教學，孩子的學習成績卻如此不同？為什么孩子很努力，學習成績還是上不去？為什么孩子很聰明，卻學習成績不理想？為什么我找了老師給他輔導，學習成績還是上不去？為什么初中的孩子很逆反，不聽父母的話？2第1頁/共51頁問題思考為什么一樣的老師教學，孩子的學習成績卻如此不同？2第學習成績不好的孩子的特點1、不明白為什么要學習2、不喜歡學習、被動地學習3、對學習缺乏自信4、對學習的專注力較弱，容易分心5、缺乏傾聽的能力（眼睛直視對方，積極作出反應）5、不會自己安排時間6、做事效率低下或馬虎了事7、有考試才復習功課，不考試從來不復習8、沒有掌握正確的學習方法9、沒有學習目標10、課堂從來不會主動回答老師的問題11、自制力較差，缺乏耐性和定性12、遇到失敗采取放棄的態(tài)度3第2頁/共51頁學習成績不好的孩子的特點1、不明白為什么要學習3第2頁/共5成績優(yōu)秀孩子具備的品質1、學習動力2、專注力3、抑制力4、自信力5、合理利用時間6、做事有計劃7、善于思考，喜歡通過自己思考得出答案8、善于做筆記9、及時、循環(huán)復習10、有正確的學習方法11、能持之以恒12、能夠為了一個目標付出精力和汗水13、有較強的理解力和邏輯思維能力4第3頁/共51頁成績優(yōu)秀孩子具備的品質1、學習動力4第3頁/共51頁什么是良好的學習方法與習慣？1、上課積極地參與課堂學習，與老師和同學積極地互動。2、上課主動記筆記3、當天復習所學的知識4、定期復習舊知識4、認真完成當天的作業(yè)5、獨立思考6、學會概括所學的重點知識7、用自己的話復述所學的知識8、對自己的錯題進行歸納整理5第4頁/共51頁什么是良好的學習方法與習慣？1、上課積極地參與課堂學習，與老父母該怎么做？1、聆聽與引導2、賞識：喜歡與被喜歡3、把問題拋給孩子，讓孩子自己做決定4、對孩子嚴格要求5、培養(yǎng)自制力6、培養(yǎng)耐性7、培養(yǎng)專注力8、培養(yǎng)孩子管理和計劃時間的習慣

(在規(guī)定時間內完成該做的事情）9、培養(yǎng)孩子的成就感6第5頁/共51頁父母該怎么做？1、聆聽與引導6第5頁/共51頁如何幫助孩子提高學習成績123451、堅持一個中心2、樹立兩個基本點3、改變三個傳統(tǒng)理念4、幫助孩子四個確立5、教孩子掌握五會7第6頁/共51頁如何幫助孩子提高學習成績123451、堅持一個中心7第6頁/堅持以孩子的快樂幸福為中心只有孩子快樂、幸福才是我們做父母的根本。孩子沒有快樂、沒有幸福，學習成績也無從談起，即使暫時學習成績比較領先，但難于在未來社會生存，很容易被滾滾向前的歷史所淘汰。8第7頁/共51頁堅持以孩子的快樂幸福為中心只有孩子快樂、幸福才是我們做父母的樹立兩個基本點孩子成人比成才重要；先做人，后做事。

孩子成才比成績重要，能力是永久的，成績是暫時的。成績應該為成才服務。9第8頁/共51頁樹立兩個基本點孩子成人比成才重要；先做人，后做事。9第8頁改變三個傳統(tǒng)理念不要再要求孩子刻苦學習，鼓勵孩子勤奮學習不要當孩子學習的代理，學會做孩子學習的助理不要看重考試成績，要多關心孩子學習能力的提升；10第9頁/共51頁改變三個傳統(tǒng)理念不要再要求孩子刻苦學習，鼓勵孩子勤奮學習10幫助孩子四個確立確立孩子的學習動機及興趣確立孩子的獨立學習意識確立孩子的感恩心態(tài)確立孩子的責任意識11第10頁/共51頁幫助孩子四個確立確立孩子的學習動機及興趣11第10頁/共51教孩子掌握五會1，教會孩子快樂學習2，教會孩子獨立學習3，教會孩子有計劃學習4，教會孩子創(chuàng)造性學習5、教會孩子高效率學習12第11頁/共51頁教孩子掌握五會1，教會孩子快樂學習12第11頁/共51頁

第一部分

學好功課的“三大法寶”13第12頁/共51頁第

沒有天生學習不好的學生，只有不想學習和不會學習的學生。14第13頁/共51頁沒有天生學習不好的學生，只有不想學習和不會學習的想學習+會學習+善自控＝好成績15第14頁/共51頁想學習+會學習+善自控＝好成績15第14頁/共51頁學好功課的“三大法寶”

想學習——良好的學習動機會學習——良好的學習方法和學習習慣善自控——良好的心理素質16第15頁/共51頁學好功課的“三大法寶”16第15頁/共51頁想學習

你可以把牛拉到水邊，但不可能按下牛頭強迫牛喝水。

為什么？17第16頁/共51頁想學習17第16頁/共51頁

如饑似渴？18第17頁/共51頁如饑似渴？18第17頁/共51頁學習的饑渴感從何而來？19第18頁/共51頁學習的饑渴感從何而來？19第18頁/共51頁

1、需要——動力的源泉把“要我學”變成“我要學”，我要如饑似渴地學。

20第19頁/共51頁1、需要——動力的源泉20第19頁/共51

為振興中華遠大理想的需要為報答親情、師情的需要為自己和家庭命運的需要

21第20頁/共51頁為振興中華遠大理想的需要21第20頁/共51頁

2、興趣——動力的加油站

愛因斯坦：“興趣是最好的老師?！笨鬃樱骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者。”22第21頁/共51頁2、興趣——動力的加油站22第21頁/共51頁樂之者不如需之者。23第22頁/共51頁樂之者不如需之者。23第22頁/共51頁

學習興趣的種類

直接興趣：對學習過程的興趣間接興趣：對學習結果的興趣短時興趣長時興趣24第23頁/共51頁學習興趣的種類24第23頁/共51頁需要+興趣=動力25第24頁/共51頁需要+興趣=動力25第24頁/共51頁

二善學習良好學習習慣=善學習26第25頁/共51頁二善學習26第25頁/共51好方法+長期堅持=好習慣27第26頁/共51頁好方法+長期堅持27第26頁/共51頁善自控

控制心態(tài)控制言行

28第27頁/共51頁善自控28第27頁/共51頁學生的心態(tài)好

積極好學勇于進取知難而進享受樂趣開朗樂觀良好情緒29第28頁/共51頁學生的心態(tài)好29第28頁/共51頁

好情緒的好處精力更充沛反應更靈敏思維更敏捷想象更豐富四面會逢源八面會來風神力來相助潛力盡發(fā)揮30第29頁/共51頁好情緒的好處30第29頁/共51頁壞情緒的害處（三亂）

1.心慌意亂（腎上腺素升高,心率加快、血壓和血糖升高）;2.植物神經紊亂（胃腸活動抑制、食欲減退、出汗、豎毛、瞳孔放大、呼吸加快、失眠）；

3.思維混亂（記憶減退、大腦失靈）。31第30頁/共51頁壞情緒的害處（三亂）31第30頁/共5

當好主人管好自己

管好自己的眼、耳、口、手、腳關鍵是管好心

——該什么、不該什么32第31頁/共51頁當好主人管好自己32第31頁/共51頁

第二部分幫助學生掌握“三大法寶”？33第32頁/共51頁第二部分33第32頁/共51頁一幫助學生成為想學習、愛學習的學生34第33頁/共51頁一幫助學生成為想學習、愛學習的學生34第33（一）幫助學生產生學習需要

1.理想教育

2.親情教育

3.師情教育

4.人生教育

說理感化榜樣35第34頁/共51頁（一）幫助學生產生學習需要35第34頁/共51頁幫助學生愛學習——正確對待學習興趣1.認識學習與興趣的關系2.學會從枯燥的學習中發(fā)現(xiàn)樂趣36第35頁/共51頁幫助學生愛學習——正確36第35頁/共51頁

興趣是學習的結果興趣是學習的動力，對此人們已經熟悉；興趣是學習的結果，有人還不明白這個道理。從來沒有學習過的東西，絕不可能產生興趣。暫時沒有興趣的東西，先要硬著頭皮去學習，一旦有了收獲，興趣就會油然升起；一旦嘗到成功的喜悅，興趣就成為強大的學習動力！37第36頁/共51頁興趣是學習的結果37第36頁/共51頁

學會對枯燥的學習感興趣教師不是演員，上課不是看戲，沒有那么多的生動有趣；學習是一種艱苦的勞動，樂趣在于攻克難關后的勝利。要想取的優(yōu)異的學習成績，必須學會對枯燥的學習感興趣。38第37頁/共51頁學會對枯燥的學習感興趣38第37頁/共51頁

二幫助學生成為善學習的學生——傳授良好的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

39第38頁/共51頁二幫助學生成為善學習的學生——傳授良好的學習三種良好的學習方法上課方法復習方法考試方法

40第39頁/共51頁三種良好的學習方法40第39頁/共51頁

（一）四種上課好方法

1.在預習的基礎上聽課2.眼睛跟著老師走3.特別聽好“兩個五分鐘”4.多種感官參與聽課41第40頁/共51頁（一）四種上課好方法41第40頁/共51頁

大腦不同的區(qū)域有不同的功能。許多“硬盤”。42第41頁/共51頁大腦不同的區(qū)域有不同的功能。許多“硬盤”。42第41頁/共（二）6種復習方法1、及時復習復習是為了記憶、理解遺忘規(guī)律是先快后慢43第42頁/共51頁（二）6種復習方法43第42頁/共51頁德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線圖44第43頁/共51頁德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線圖44第43頁/共51頁

2、不在饑餓狀態(tài)下復習3、不在空氣混濁的環(huán)境里復習4、勞逸結合、交替復習。5、先復習、后作業(yè)。6.勇于向老師同學請教45第44頁/共51頁45第44頁/共51頁

（三）

6種應試策略和方法1、微笑進考場，主動喊老師。2、通覽試卷、心中有數(shù)。3、默讀試題、認真審題。4、先高分題、后低分題，先易題、后難題5、堅持到最后，不急于交卷。6、提前調整好生物鐘。46第45頁/共51頁（三）6種應試策略和方法46第45頁/共51頁（四）考場自我放松二法1、輕閉雙眼，做深呼吸和按摩太陽穴20次。2、用十個手指輕輕往后梳理頭發(fā)20次。47第46頁/共51頁（四）考場自我放松二法47第46頁/共51頁

考試三字經

臨考前心放寬吃要好睡要香必須品一塊放帶微笑進考場見老師問個好試卷來不忙做頭到尾快瀏覽先做易后做難先做簡后做繁默讀題細掂量明要求答有方題審準答所問題審錯全枉然按格式寫答案字跡清卷美觀遇難題別著急多角度反復想題容易別大意稍疏忽后悔晚心情亂有良方輕松曲心里唱深呼吸二十次愉快事暗回想多復查保質量48第47頁/共51頁

好動力+好習慣+好心情

=好成績49第48頁/共51頁49第48頁/共51頁