第第頁2023年教師年終總結(jié)參考6篇

2023年老師年終總結(jié)篇1

當(dāng)媽媽肚子里面有一個(gè)小小生命時(shí)，辛苦地孕育十個(gè)月之后，突然幾聲稚嫩的啼哭聲，迎來了寶寶的誕生，是歡呼、是喜悅、是想不到的愛、是一個(gè)家庭增加了新的生命！

這時(shí)爸爸媽媽將把全部的愛融入到寶寶身上，盼望為寶寶提供最好的一切，父母都是深深愛著自己的孩子，為孩子的將來做著美妙的計(jì)劃，許多幼兒每天的課程都是滿滿的，父母會為孩子報(bào)各種愛好班。比如：鋼琴、舞蹈、繪畫、手工制作。。。。。。每個(gè)專業(yè)都會培育幼兒獨(dú)特的一面，比如：舞蹈可以培育幼兒的自身氣質(zhì)，熬煉身體的松軟性和敏捷性。手工制作那么培育幼兒的動(dòng)手技能，然而，美術(shù)是培育幼兒不可缺少的一面。喜愛畫畫是幼兒的天性，幼兒可以通過繪畫進(jìn)行表達(dá)，比如：就像我們成人一樣，遇到不快樂的事情，可以通過語言溝通進(jìn)行表達(dá)、排解。可是幼兒的語言表達(dá)技能還不完善時(shí)，可以通過繪畫的方式進(jìn)行表達(dá)與釋放。由于畫畫不受語言和文字的限制，繪畫作品里面包括著幼兒的思想、思維、情感、觀測和動(dòng)手的全部過程。通過學(xué)畫的同時(shí)還培育兒童的多種技能，畫畫是需要眼、腦、手并用，通過觀測、思索然后加以想象畫在紙上，這一步驟可以培育幼兒的觀測技能、思索技能、想象技能及制造技能和動(dòng)手技能。

有的幼兒天生好動(dòng)，留意力不集中，學(xué)習(xí)繪畫可以培育幼兒的耐性，讓幼兒能夠靜下心來畫畫。幼兒的作品，在成人眼中又是可能看起來很可笑，但卻很生動(dòng)、有意思、富有童趣，在孩子眼中畫畫就是在玩。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？1。滿意和支持他們，給他們提供紙張、筆、環(huán)境，讓幼兒盡情涂鴉；2。多與幼兒溝通和溝通，學(xué)會傾聽他們講解并描述自己的畫面；3。多鼓舞孩子表揚(yáng)孩子，給他們足夠的信心；4。家長應(yīng)多陪孩子看些畫冊和展覽，提高幼兒觀賞水平；5。家長應(yīng)多帶幼兒出外活動(dòng)，觀測四周事物，例如：我們有一節(jié)課“小象洗澡”，家長帶孩子去動(dòng)物園時(shí)，就可以觀測大象的形狀和特征，如讓幼兒看大象的身體大不大？都和房子差不多大了，數(shù)一數(shù)大象有幾條腿？它的腿大大的粗粗的像什么？像柱子、大樹，看看大象，它還有一個(gè)長長的大鼻子，它的鼻子像什么呀？像水管，像噴頭。看看大象正在干什么，吸水、卷樹葉吃。大象還有兩個(gè)大大的耳朵。。。。。。通過這種引導(dǎo)方式，幼兒對大象有了進(jìn)一步的了解，就可以把大象的基本特征畫出來了。家長還可以對幼兒進(jìn)行情節(jié)引導(dǎo)，比如：大象寶寶自己太孤獨(dú)了，可以把它的好伙伴畫出來。。。。。。

總之，美源于生活，源于自然，只要我們細(xì)心地觀測，自然界中的一切都是我們良好的教育資源，每對父母都是深愛著自己的孩子，孩子是祖國的將來，是明天的盼望，我們應(yīng)為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)美妙的將來！

保持我們的激情

做幼兒老師這幾年了，有成長有收獲還有感動(dòng)。我也一貫在努力仔細(xì)的做一名合格的對幼兒有援助的老師，做一名優(yōu)秀的幼兒老師一貫是我的抱負(fù)，我也在為之而努力追求。初入幼兒教學(xué)時(shí)，每天早晚奔波于幼兒園，雖累卻感覺很歡樂，一切都是那么新鮮，做什么事情都是那么充斥激情。可如今日復(fù)一日做的工作也總是會涌現(xiàn)疲乏，困惑。做幼兒老師這么久~其實(shí)我最不情愿聽見的詞就是“職業(yè)倦怠”。但是也就是它在時(shí)時(shí)提示我要保持我們對工作的熱忱！

那么什么是職業(yè)倦怠呢？對工作丟失熱忱，心情煩躁、易怒，對前途感到無望，對四周的人、事物漫不經(jīng)心。對于我們來說就是對幼兒教學(xué)工作中的不耐煩，不細(xì)心了，上課沒有激情了。這在教學(xué)中有時(shí)會有心情的改變。那我們要怎么來保持我們的熱忱和激情呢？

我想首先要保持對工作的愛好，

俗話說愛好是最好的老師，就像我們教孩子一樣，在面對孩子天真絢爛的臉時(shí)，心里有最松軟的感動(dòng)。其實(shí)我們在相對別的工作來說不是那么的枯燥，而且孩子很歡樂天真往往能帶動(dòng)我們，我想在面對孩子時(shí)是不會有厭倦的，那么是什么樣得心情在影響我們和孩子的溝通溝通付出呢？

家庭的支持

家庭的美滿與否會徑直影響工作的好壞，尤其是職業(yè)女性既要打理家庭，還要拼搏于職場。正確處理工作和家庭的關(guān)系會免去后顧之憂，從而笑臉面對工作，怎么會沒有熱忱呢？別把工作上的不如意帶回家，由于那樣會使家人不快樂，自己就更不快樂，產(chǎn)生了惡性循環(huán)。還不如自己好好調(diào)整一下，盡早復(fù)原過來，保持工作的熱忱和歡樂。家庭的支持對職業(yè)中人很重要。所以，工作之余，別忘了多陪陪老人和孩子，體諒你的另一半，使他們了解自己的工作，支持你的工作。家庭里充滿著歡聲笑語，自己每天都能以充分的精力和開心的心情上班，工作不再是一種負(fù)擔(dān)，熱忱自然就有了。

年輕的心態(tài)

年輕的的心態(tài)對工作也很重要，千萬別由于已經(jīng)工作了好幾年就覺得自己老了。人未老，心更是不應(yīng)當(dāng)老。平常，多和年輕人溝通溝通，感染他們對工作、生活的熱忱。給自己定下一個(gè)近期的、簡單實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，激發(fā)自己不服輸?shù)木瘛?/p>

學(xué)會放棄

在工作中，還要學(xué)會放棄。有人認(rèn)為工作激情從某種意義上說，就是一個(gè)人能夠心情愉悅地努力工作。不要為瑣碎的事情生氣，不要計(jì)較眼前利益。有些時(shí)候，該松手時(shí)就松手，同事之間、伙伴之間，多多謙讓一點(diǎn)，大家的關(guān)系融洽了，也就制造了一個(gè)和諧的工作氛圍。歡樂是最重要的，心情開心了，做什么事情都有精力和熱忱，把工作當(dāng)成一種享受，就能保持工作激情。

要保持長期的工作熱忱，與自身的努力是分不開的。一心一意做好自己的本職工作，工作超卓了，有了業(yè)績，自己會產(chǎn)生一點(diǎn)成就感和優(yōu)越感，也就有了工作的動(dòng)力。工作做好了，也會贏得別人的尊敬，工作起來也會想更上一層樓。我們往往是在爬坡的時(shí)候感到干勁十足，充斥激情。當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候，反而覺得迷茫。所以工作達(dá)到一個(gè)階段的時(shí)候，給自己樹立新的目標(biāo)，有了方向、有了動(dòng)力，自然能保持高漲的工作熱忱。

放假了休個(gè)假，喘口氣：假如是由于工作太久缺少休息，就趕快休個(gè)假，只要能臨時(shí)放空自己，都可以為接下來的戰(zhàn)役充電、補(bǔ)元?dú)狻?/p>

共享一下我們一起共勉相互關(guān)懷愛惜，構(gòu)建一個(gè)好的和諧的集體，讓原來在外的我們減削漂泊感。一個(gè)好的集體也能給人溫馨美滿安全的感覺。讓我們有困難大家分擔(dān)，有歡樂大家共享，一起學(xué)習(xí)，一起健康歡樂有激情的工作！

我這學(xué)期帶了2個(gè)年齡階段，前后反差很大，一學(xué)期帶下來，算是完成了挑戰(zhàn)。由于一開始帶小班特別累，特別費(fèi)勁，不知道往哪里使力氣。用了一學(xué)期，大略摸出來一些門道。

針對小班：首先需要愛孩子，這個(gè)愛不光是嘴巴，更表達(dá)在心里。要隨時(shí)做好預(yù)備給孩子換尿了的褲子，給孩子擦鼻涕，甚至有時(shí)候要留意到哪個(gè)孩子還沒有去廁所，要要求孩子去廁所。第一次給孩子脫褲子，熱的我一身汗，就是脫不下來，后來嫻熟了，就速度多了。讓孩子感覺自己像媽媽，那在感情溝通起來，就方便多了。在教案上不能做深，要把畫的東西掌握在孩子常常見的范圍內(nèi)，由于這個(gè)時(shí)候孩子的想法都是從所見所聞中來，用他們熟識的內(nèi)容上課，效果就會好許多。全面調(diào)動(dòng)孩子的感覺，不管是視覺，觸覺，味覺，都可以調(diào)動(dòng)。

比如畫西瓜這節(jié)課，當(dāng)一個(gè)大西瓜擺在孩子面前，孩子用手啪啪的拍，甚至去問問，這樣的積極性調(diào)動(dòng)起來就很簡單了，讓孩子有想畫畫的欲望。這一時(shí)期會涌現(xiàn)問題是，孩子的畫面，家長看不懂。我就遇到過這種問題，媽媽對孩子的畫根本不能理解，表情也不興奮，但是老師需要懂孩子的畫，要去說明。要去進(jìn)入孩子的世界，比如他們沒有空間的這個(gè)概念，沒有前后遮擋的概念，畫面會涌現(xiàn)重疊，家長會感覺亂，這個(gè)時(shí)候就需要要把孩子在這個(gè)年齡階段所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)說明清晰。不僅要贏得孩子的喜愛，還有贏得父母的信任。

這里面有一個(gè)關(guān)鍵，就是記人，哪個(gè)孩子畫的畫是什么特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn)，不足在哪里，要心中有數(shù)，當(dāng)父母一說出來孩子的名字，老師理解就能分析孩子的作品，這樣家長會特別認(rèn)可老師的。小班第一學(xué)期的上課內(nèi)容基本圍繞在圓，在圓上面做變形，最末幾節(jié)課涉及到了簡約的三角形，技能強(qiáng)的孩子已經(jīng)可以往一些基本圖形，比如圓，三角，長方形做組合了。每個(gè)班上都會有技能的強(qiáng)弱之分，要重點(diǎn)抓幾個(gè)好的，幾個(gè)弱的。大班：這學(xué)期的大班我有幾點(diǎn)我感受頗多，這時(shí)候的孩子在審美技能上已經(jīng)有了提高，你需要要把范畫畫的很好，當(dāng)你把范畫做好的時(shí)候，就是給了孩子們一個(gè)觀賞，給了他們一個(gè)目標(biāo)。講課的內(nèi)容壓縮，把時(shí)間留給孩子們畫畫，班里會涌現(xiàn)個(gè)別的孩子畫完了搗亂，這時(shí)候你要放到一邊，單獨(dú)留個(gè)新的作業(yè)，或者從新畫。當(dāng)這個(gè)孩子畫一半的時(shí)候，要大加鼓舞，，哄著孩子畫下去，對于技能強(qiáng)的孩子要提高要求，不僅是美，而且要有藝術(shù)性，要更加著重顏色的搭配技巧。對于技能稍弱的孩子，要手把手示范，要給他們一個(gè)奇妙的方法，做這個(gè)畫面的效果。這個(gè)時(shí)期的孩子活潑愛動(dòng)多話，所以從一開始就要嚴(yán)格要求，給他們一個(gè)守紀(jì)律的原那么。該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，在針對每一個(gè)輔導(dǎo)的時(shí)候要和氣，讓孩子們知道我們現(xiàn)在在上課！畫畫的內(nèi)容不能偏溫順，由于是女老師的緣故，可能上課的內(nèi)容比較松軟，每學(xué)期需要穿插像怪面人，奔馬這些比較硬朗的課題。

我發(fā)覺一些孩子涌現(xiàn)了用色偏差，比如女孩子多用粉紅，男孩子多用偏藍(lán)色系，這時(shí)候要訂正，鼓舞孩子大膽去用色，讓女孩子用黑，棕，普藍(lán)這些顏色，讓男孩子去嘗試粉紅，紫紅這些比較女性化的顏色，碰見這種問題要實(shí)時(shí)訂正，告知孩子們，全部的顏色都是美的，我們都要去用它們。上課的時(shí)候多延伸一些知識，并且是科學(xué)的知識。讓孩子們在畫畫的時(shí)候增加自然科普知識。給他們新鮮的東西，給他們新鮮的材料，新鮮的內(nèi)容，孩子就會對這節(jié)課有愛好，互動(dòng)環(huán)節(jié)要選一些平常不太愛說話的孩子，通過提問表揚(yáng)的方式，把那些比較內(nèi)向的孩子的感情調(diào)動(dòng)起來，這個(gè)一節(jié)課上下來效果會特別好。

還有一些環(huán)節(jié)的問題，我以后要留意，孩子都比較弱一些，由于老師要避開一些身體接觸，假如撫摩頭發(fā)，親吻臉部等，尤其在冬天和春天，要尤其避開。身體接觸。對班里一些年紀(jì)比較小的，動(dòng)手技能比較弱的孩子要放到自己身邊。每個(gè)桌上都需要有一個(gè)技能強(qiáng)的孩子，這種相互帶動(dòng)，特別利于上課的效果。嗯，最末就是下課后于家長的溝通，每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)是什么，我們這節(jié)課涌現(xiàn)的問題有哪里，我們需要掌控的內(nèi)容是什么等等，都要告知家長，這是援助家長一起讀懂孩子畫面的關(guān)鍵。

我這學(xué)期上課覺得環(huán)節(jié)還是少，其實(shí)畫面效果應(yīng)當(dāng)更好的，要學(xué)會添加一些小環(huán)節(jié)，從過環(huán)節(jié)去烘托主要物體。

2023年老師年終總結(jié)篇2

20**年下學(xué)期我擔(dān)負(fù)了***學(xué)校六個(gè)班的地理教學(xué)工作〔高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的〕，并擔(dān)負(fù)高一地理備課組長的工作，任務(wù)艱難，在與諸位地理老師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、積極參與課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期**月**日至*月**日奔赴泉州市泰和大酒店參與了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識培訓(xùn)，對《一般高中課程方案〔試驗(yàn)〕》進(jìn)行了解讀；人民教育出版社、課程教材討論所的專家從教材編寫方面對人教版一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災(zāi)難與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹；廣東省的一線老師介紹了課改試驗(yàn)區(qū)的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)；省地理教研員對一般高中新課程試驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)看法；科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了肯定的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。。

二、仔細(xì)做好本職工作及高一地理備課

組長的工作本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高中地理睬考工作，力爭全部同學(xué)達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難同學(xué)的工作。著重對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好以下工作：

1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對實(shí)踐中涌現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論反思與調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的大致上法，從而保證十個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度全都。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長。

3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、仔細(xì)學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多討論探究教法，不斷提高課堂效益，討論學(xué)法，將如何引導(dǎo)同學(xué)改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為討論重點(diǎn)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：培育良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采納啟發(fā)式制造性的教學(xué)方式。鼓舞同學(xué)動(dòng)腦思索、大膽想象、主動(dòng)參加。課堂上細(xì)心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過各種實(shí)踐，達(dá)到有利于同學(xué)綜合技能提高的目的。

三、投身單元備課活動(dòng)，討論新課標(biāo)、把握新教材

為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學(xué)后實(shí)時(shí)制定了周密具體的計(jì)劃并已把任務(wù)落實(shí)。安排我承受第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采納“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機(jī)會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了珍貴的閱歷，老師的討論視野也開闊了，目光更明朗了，把握新課程的技能加強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最正確契合，發(fā)覺問題、找出困惑

新課改實(shí)施各式各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次仔細(xì)分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問題：

1、課時(shí)焦灼與教學(xué)任務(wù)繁重的沖突。

2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍舊存在。

3、初高中地理連接問題和沖突突出。

4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問題。

回首這即將過去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰。

2023年老師年終總結(jié)篇3

時(shí)間過得真快、學(xué)期就要結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的工作、雖然有些艱辛、但更多的是喜悅、歡樂和收獲。很榮幸被評為骨干老師、這是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的確定和鼓舞。我知道這不僅僅是一種榮譽(yù)、更是一種壓力和責(zé)任。所以我把壓力變成動(dòng)力、把各種工作做好、不負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)的厚望。我是這樣認(rèn)為的、也是這樣做的。

這學(xué)期我們學(xué)校引進(jìn)了一個(gè)新的討論課題：“隨筆寫作”、已經(jīng)實(shí)施了、這也是教學(xué)和科研中的一項(xiàng)重要工作。作為一名二班級系的骨干老師和語文老師、我首先高度評價(jià)了這個(gè)討論課題、并付諸行動(dòng)。每次都積極參與學(xué)校組織的“隨筆寫作”研討班、做好系里“隨筆寫作”的教學(xué)匯報(bào)工作。在水平部、常常和語文老師溝通“作文寫作”教學(xué)的好處、實(shí)施方案以及如何讓作文教學(xué)更好：比如作文批改和評價(jià)的方式。在我的領(lǐng)導(dǎo)下、我們系還編輯了期刊(兒童作品)《兒童話語》、給了孩子們很大的鼓舞。

作為一名骨干老師、我知道自己肩上的擔(dān)子很重。教學(xué)科研先行、班級管理優(yōu)秀、教育教學(xué)成果突出、或者說有多有勸服力？隨著教學(xué)改革的深入、我總感覺到自己的不足。業(yè)余時(shí)間常常在網(wǎng)上聽名師講課、了解班主任班級管理的金點(diǎn)子、以及指導(dǎo)孩子寫作的文章?！稙I州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時(shí)間的“伙伴”。我閱讀教育理論的摘錄、學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷和新的教育理念、不斷充盈自己、更好的實(shí)踐教育教學(xué)。

作為骨干老師、積極參加精品課程評比。我教的《護(hù)耳》課獲得區(qū)級一等獎(jiǎng)、我也去市里參與評比。作為一個(gè)窗口學(xué)校、老師常常來我們學(xué)校講課。我抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會、努力上課學(xué)習(xí)、不耽擱課。通過各種學(xué)習(xí)方法提升自己、提升業(yè)務(wù)。

作為一名骨干老師、我還有許多事情要做。以后我會更加嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐、積極與我這個(gè)水平的語文老師溝通爭論、爭取更好的做好我這個(gè)水平的教研工作！

2023年老師年終總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是，六班級的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培育同學(xué)懂得理解，有表情地歌頌和感受音樂的技能，通過藝術(shù)形象，培育同學(xué)的美妙情操，使他們身心得到健康的進(jìn)展。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的能量來教育同學(xué)的思想，尊敬同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我仔細(xì)依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給同學(xué)。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺教你一招等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，予以了他們充分的表現(xiàn)欲。低班級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。同時(shí)我還著重同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對音樂的愛好，著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。老師需要擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，把自己當(dāng)作同學(xué)的伙伴，與同學(xué)同等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伙伴，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。

在課堂活動(dòng)中，我會創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃同學(xué)的求知火焰。但是，有時(shí)候同學(xué)音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思，確定是我的評價(jià)語言沒有用在點(diǎn)子上，過于經(jīng)常反而失去了他的威力，我擔(dān)負(fù)6個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的狀況都不一樣，沒有備好同學(xué)。盼望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。

我常常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。積極參與組里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲，揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。

2023年老師年終總結(jié)篇5

不知不覺一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感受許多。和每個(gè)老師一樣，我仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)后進(jìn)生。老誠實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。

(一)在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)同學(xué)愛好，讓同學(xué)變苦學(xué)為樂學(xué)

如何創(chuàng)設(shè)輕松開心的教學(xué)環(huán)境，讓同學(xué)自覺主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采用了三個(gè)途徑：意識從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿意并激發(fā)同學(xué)的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使同學(xué)始終如一保持飽滿的求知熱忱。三是針對兒童心理特征，制造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。

(二)引導(dǎo)同學(xué)嘗試，變學(xué)會為會學(xué)

在課堂上老師做到老師少講同學(xué)多說，老師少說同學(xué)多思，讓同學(xué)通過自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)覺新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知。

(三)溝通知識聯(lián)系，變知識為技能

我在教學(xué)過程中，特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識的連接點(diǎn)、生長點(diǎn)，在新舊知識的生長點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。

(四)因材施教培育優(yōu)生

1(3)班同學(xué)的同學(xué)兩極分化太嚴(yán)峻。特別聰慧的有吳俊駱。羅慧林。夏嘯涵等，對于他們老師常常依據(jù)他們的特點(diǎn)備課，設(shè)計(jì)提問。爭取讓他們學(xué)習(xí)上能吃飽。

(五)嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生

1(3)、1(4)的學(xué)困生較多，如吳豪軒。林沃杰、莫泳霞、劉秋怡等。他們的狀況又各不相同。有的是由于智力緣由學(xué)習(xí)落后，有的是由于學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是由于身體緣由引起的。因此，針對他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的同學(xué)采納不同的輔導(dǎo)方法。

(六)仔細(xì)反思自己工作中的不足

1.自身理論學(xué)習(xí)不夠，需要向各位老師學(xué)習(xí)。

2.與家長的溝通工作做的不夠扎實(shí)

2023年老師年終總結(jié)篇6

新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是勞碌的半年；是充斥艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?；仡欉@段時(shí)間的工作狀況特作如下總結(jié)，以利今后的完善和提高。

1、喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)立場仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、仔細(xì)備課，