下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年支部大會(huì)會(huì)議記錄下面是我為大家整理的支部大會(huì)會(huì)議記錄,供大家參考。
支部大會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間:
2023年7月1日8時(shí)20分地點(diǎn):
黨支部會(huì)議室會(huì)議內(nèi)容:
討論接收方剛同志入黨問(wèn)題參加人員:
支部共有黨員15名,正式黨員14名,預(yù)備黨員1名。
到會(huì)正式黨員12名:
韓繼昌、楊百權(quán)、張德成、張玲、吳長(zhǎng)清、季林、李俊文、陳玲、楊旭、馬桂春、劉桂丹、李瑛、預(yù)備黨員1名;李樹(shù)清、奚雅山、金耀中同志因退休,缺席會(huì)議;列席會(huì)議人員:
趙鳳來(lái)、翁宏偉共2名。
主持人:
韓繼昌記錄人:
吳長(zhǎng)清主持人:
今天召開(kāi)的支部大會(huì)的主要議題是:
討論方剛同志入黨問(wèn)題。先請(qǐng)方剛同志匯報(bào)自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)及有關(guān)情況。
方剛同志:
匯報(bào)有關(guān)情況。
在過(guò)去的一年中;我針對(duì)入黨時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及支部給我提出的意見(jiàn)和建議,正視個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足,下決心給予改正。
我在黨組織的悉心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下,我能夠積極認(rèn)真地、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度獨(dú)立地完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù),在政治上、思想上都有了一定的進(jìn)步與提高。
如果我能夠順利地轉(zhuǎn)為中共正式黨員,對(duì)我自己來(lái)說(shuō),是一件非常高興的事情,這將成為我人生中一個(gè)重要的里程碑,是我自己政治生活新的開(kāi)端。
我將以此為繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn),用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,真正實(shí)踐自己的入黨誓言,使自己無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。
入黨介紹人:
介紹情況。
主持人:
下面請(qǐng)韓繼昌同志代表支委會(huì)報(bào)告對(duì)方剛同志的審查情況。
韓繼昌同志:
代表支委會(huì)匯報(bào)審查情況。
方剛同志最重要的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí),不斷提高自己的共產(chǎn)主義覺(jué)悟,不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
他在解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題上下功夫,在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信仰、志向,錘煉自己的意志、品質(zhì),真正養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí),他更加堅(jiān)定了自己的政治方向和政治立場(chǎng),牢固地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,掌握了觀察事物的科學(xué)方法,增強(qiáng)了分辨理論是非、政治是非的能力,提高了運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問(wèn)題的水平。
方剛同志在一年的預(yù)備黨員期間,能以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加黨的各類活動(dòng),履行黨員義務(wù),積極學(xué)習(xí)黨的各種理論知識(shí),在思想上、行動(dòng)上和各級(jí)黨組織保持了高度一致,符合黨員轉(zhuǎn)正的條件,我同意方剛(預(yù)備黨員)
同志轉(zhuǎn)為正式黨員。
主持人:
現(xiàn)在對(duì)方剛同志入黨問(wèn)題進(jìn)行討論,請(qǐng)同志們充分發(fā)表意見(jiàn)。
楊百權(quán)同志發(fā)言:
方剛同志多年來(lái)積極要求進(jìn)步,靠近黨組織,經(jīng)常找黨員談心,向組織匯報(bào)思想、工作情況,虛心接受批評(píng),努力克服存在的不足,認(rèn)真完成黨組織交給的工作任務(wù),接受黨組織的考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)黨組織多年的培養(yǎng)教育和個(gè)人不懈的追求與努力,現(xiàn)已具備了黨員條件,我同意接收他入黨。
希望方剛同志在今后的工作中要更加積極努力,多做一些群眾工作,團(tuán)結(jié)更多的同志一道前進(jìn),我同意他按期轉(zhuǎn)正。
季林同志發(fā)言:
我與方剛同志在一起工作多年,該同志關(guān)心同志,樂(lè)于助人,勇于奉獻(xiàn)。
只要同志有困難,他都能盡最大努力去幫助解決。
工作中經(jīng)常加班加點(diǎn),從不計(jì)較報(bào)酬,思想境界很高。
我同意接收他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
吳長(zhǎng)清同志發(fā)言:
方剛同志能嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,組織紀(jì)律觀念強(qiáng),數(shù)年來(lái)從未遲到早退。
該同志為人正直,是非分明,有較強(qiáng)的事業(yè)心。
我同意接收他入黨。
希望他在工作中要講究工作方法和談話藝術(shù),讓別人能夠容易接受他正確的批評(píng)意見(jiàn)。
方剛同志在預(yù)備黨員期間,以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)突出,符合黨員轉(zhuǎn)正的條件,我同意方剛(預(yù)備黨員)同志轉(zhuǎn)為正式黨員。
方剛同志,聽(tīng)了同志們發(fā)自肺腑的發(fā)言,深受教育和鼓舞,它將鞭策自己不斷進(jìn)步。
我一定盡快改正同志們給我指出的缺點(diǎn),克服自身存在的不足,決不辜負(fù)同志們和黨組織對(duì)我的希望,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,再接再厲,不斷進(jìn)取,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,使自己能在組織上和思想上入黨,早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廟灘村財(cái)務(wù)制度
- 道教場(chǎng)所財(cái)務(wù)制度
- 混凝土生產(chǎn)單位財(cái)務(wù)制度
- 安全管理協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)制度
- 汽修財(cái)務(wù)制度范本
- 重要財(cái)務(wù)制度
- 內(nèi)部報(bào)銷制度
- 關(guān)于環(huán)境法規(guī)制度
- 公文抄襲整治制度
- 施工現(xiàn)場(chǎng)施工防高空墜物制度
- 2025年福建省廈門城市職業(yè)學(xué)院(廈門開(kāi)放大學(xué))簡(jiǎn)化程序公開(kāi)招聘事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員(2025年3月)考試筆試參考題庫(kù)附答案解析
- 造價(jià)管理限額設(shè)計(jì)
- 早產(chǎn)護(hù)理常規(guī)
- SMT工藝流程介紹
- 凈化工程高架地板施工方案
- 《軌道交通工程拱蓋法技術(shù)規(guī)范》
- 瀝青路面監(jiān)理規(guī)劃
- 2025年訂單農(nóng)業(yè)行業(yè)研究報(bào)告及未來(lái)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 去極端化條例解讀
- GB/T 45983.1-2025稀土化學(xué)熱處理第1部分:滲碳及碳氮共滲
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的融合
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論