第5頁共5頁2023小?學(xué)五年級(jí)班?主任下學(xué)期?工作計(jì)劃?一、班級(jí)基?本情況我?班有學(xué)生_?___人。?學(xué)生們經(jīng)過?長(zhǎng)期的學(xué)校?生活，對(duì)于?學(xué)校紀(jì)律有?了一定的了?解，可以很?好的遵守學(xué)?校紀(jì)律，能?夠按時(shí)上下?學(xué)，但也存?在一些自控?能力較差的?學(xué)生，不能?夠遵守紀(jì)律?。上學(xué)期本?班的學(xué)習(xí)成?績(jī)和各項(xiàng)比?賽成績(jī)都不?是很理想，?在新學(xué)年中?要不斷努力?，爭(zhēng)取不斷?前進(jìn)，取得?更好的成績(jī)?，并樹立良?好的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人。?二、班級(jí)?本學(xué)期工作?目標(biāo)做好?上學(xué)期的工?作總結(jié)，為?改正教學(xué)中?的不足，我?給自己制定?以下幾點(diǎn)目?標(biāo)：1、?進(jìn)一步向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，明確學(xué)?習(xí)重要性，?注重學(xué)法指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率。?2、努力_?___實(shí)行?學(xué)校的《一?日常規(guī)》，?向?qū)W生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生成為彬?彬有禮的好?少年，從而?抓好班級(jí)的?紀(jì)律。3?、鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，在活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生的?能力。4?、注重學(xué)生?的進(jìn)步，做?到“輔優(yōu)補(bǔ)?差”，面向?全體學(xué)生，?注重學(xué)生素?質(zhì)發(fā)展。?5、培養(yǎng)一?群可以幫助?老師做事的?小干部，并?爭(zhēng)取讓全班?的同學(xué)都有?當(dāng)班干部的?經(jīng)歷。三?、工作具體?措施1、?充分利用課?間談話，班?會(huì)向?qū)W生進(jìn)?行思想教育?。向?qū)W生了?解學(xué)校的《?一日常規(guī)》?，并要求學(xué)?生遵守其中?的規(guī)章制度?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)慣?教育。讓學(xué)?生之間友好?相處，不吵?架，不打架?，增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?2、發(fā)揮班?干部的作用?，師生共同?管理班級(jí)。?因?yàn)槟挲g特?點(diǎn)，老師要?告訴小干部?他們要做的?事情，要每?天了解班干?部的工作情?況，并在小?干部管理出?現(xiàn)問題時(shí)及?時(shí)給予解決?，要樹立小?干部的威信?，以便小干?部可以更好?的幫助老師?管理班級(jí)紀(jì)?律。3、?盡可能給每?個(gè)學(xué)生樹立?“班級(jí)主人?翁思想”，?讓每個(gè)學(xué)生?知道班級(jí)就?是自己的家?，讓每個(gè)學(xué)?生可以自動(dòng)?遵守班級(jí)紀(jì)?律，所以要?盡量讓每個(gè)?學(xué)生都有可?能管理班級(jí)?，成為一個(gè)?小老師，讓?班里學(xué)生盡?量能做到各?有安排，人?盡其用，每?個(gè)人都在班?集體里找到?自己的角色?，對(duì)班集體?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感和歸屬?感。4、?布置好教室?環(huán)境，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)氣氛。?5、更好?的實(shí)行“卡?片積分”競(jìng)?賽體制，提?高學(xué)生的行?為品質(zhì)，提?高學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。要?每周評(píng)出“?卡片積分”?優(yōu)勝學(xué)生，?提高優(yōu)勝學(xué)?生在班級(jí)里?的地位，讓?每位學(xué)生增?強(qiáng)得到“卡?片”的想法?。6、在?班級(jí)里選擇?優(yōu)秀的學(xué)生?，給全班學(xué)?生樹立榜樣?，號(hào)召向榜?樣學(xué)習(xí)，形?成屬于自己?班級(jí)的班風(fēng)?。四、班?主任工作計(jì)?劃主要內(nèi)容?：1、以?人為本，教?育學(xué)生成為?一個(gè)正直，?善良，智慧?，健康的人?。2、營(yíng)?造一個(gè)溫馨?，和諧，自?然的學(xué)習(xí)環(huán)?境，讓學(xué)生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3、教會(huì)學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?，學(xué)會(huì)與人?相處，學(xué)會(huì)?付出和愛。?4、利用?各種活動(dòng)增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力，讓每?一個(gè)學(xué)生都?為班級(jí)而自?豪。5、?關(guān)愛每一個(gè)?學(xué)生，走進(jìn)?每一個(gè)學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，為學(xué)?生排憂解難?，樹立信心?。6、上?好每一節(jié)課?，認(rèn)真抓好?課堂紀(jì)律，?讓班級(jí)永遠(yuǎn)?充滿活力，?積極，向上?，永爭(zhēng)第一?!本學(xué)期?的班主任工?作計(jì)劃已詳?細(xì)書面表達(dá)?，在實(shí)施本?計(jì)劃的過程?中，會(huì)根據(jù)?學(xué)生的不同?需求而稍有?變化，屆時(shí)?將會(huì)一一補(bǔ)?充。20?23小學(xué)五?年級(jí)班主任?下學(xué)期工作?計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)?思想：以?學(xué)生的發(fā)展?為本，以創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，以課堂?教學(xué)和教育?活動(dòng)為裁體?，從本班學(xué)?生的特點(diǎn)出?發(fā)，樹立良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集體?。二、班?級(jí)概況及本?學(xué)期奮斗目?標(biāo)：本學(xué)?期的重點(diǎn)就?是加強(qiáng)課堂?紀(jì)律，特別?是副課的紀(jì)?律，通過與?任課教師間?的交流及聽?取同學(xué)們的?意見，記錄?學(xué)生的課堂?表現(xiàn)情況，?及時(shí)反饋提?醒，設(shè)立一?定的獎(jiǎng)懲制?度，提高學(xué)?生的自覺性?和自我管理?的能力，從?而達(dá)到各方?面的總體進(jìn)?步。三、?工作重點(diǎn)及?措施：1?、切實(shí)抓好?行為規(guī)范教?育，以德為?本（1）?全面規(guī)范行?為習(xí)慣，提?倡團(tuán)結(jié)友愛?，講文明禮?貌，提高學(xué)?生的道德素?養(yǎng)。（2?）從小事做?起、從自我?教育做起，?大家行動(dòng)，?樹立良好班?風(fēng)，好人好?事堅(jiān)持天天?記。（3?）愛護(hù)公共?財(cái)物，每個(gè)?學(xué)生必須從?保護(hù)和管理?好自己的課?桌椅做起，?嚴(yán)禁在課桌?上亂涂、亂?穿、亂刻、?亂畫。（?4）加強(qiáng)廣?播操進(jìn)出場(chǎng)?紀(jì)律的指導(dǎo)?，規(guī)范眼保?健操，進(jìn)一?步做到正確?到位。（?5）確保有?內(nèi)容、有計(jì)?劃地安排晨?間談話，上?好思想品德?課和班隊(duì)課?，保證實(shí)效?性。（6?）狠抓課堂?紀(jì)律，特別?是副課紀(jì)律?，及時(shí)調(diào)查?了解。（?7）經(jīng)常開?展形式多樣?，生動(dòng)活潑?的班級(jí)活動(dòng)?，給學(xué)生提?供一個(gè)個(gè)性?發(fā)展的空間?。2、狠?抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?的目的，學(xué)?習(xí)的態(tài)度教?育，促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)?的提高。學(xué)?生要以學(xué)為?主，抓學(xué)習(xí)?的過程，也?同時(shí)是對(duì)學(xué)?生的教育過?程，在班集?體中，要養(yǎng)?成一種你追?我趕的風(fēng)氣?，全面調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。給學(xué)生?創(chuàng)造輕松愉?悅的學(xué)習(xí)環(huán)?境，激發(fā)學(xué)?生的思維火?花，使他們?的潛力得到?充分發(fā)揮。?（1）、?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?重視學(xué)習(xí)的?過程（2?）、期初每?位學(xué)生制定?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?及奮斗目標(biāo)?（3）、?安排好每天?的晨讀及自?我提高的時(shí)?間，實(shí)行小?干部管理制?。3、加?強(qiáng)安全教育?（1）、?利用晨會(huì)、?集會(huì)、板報(bào)?、圖片展等?形式，開展?安全知識(shí)教?育。（2?）、利用班?隊(duì)課給學(xué)生?傳授相關(guān)的?安全意識(shí)，?法律意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我保護(hù)意?識(shí)。（