第3頁共3頁2023大?班下學(xué)期工?作計劃例文?新學(xué)期同?樣面臨著新?的挑戰(zhàn)、新?的機遇。本?學(xué)期是孩子?們在幼兒園?的最后一學(xué)?期，也是最?關(guān)鍵的一學(xué)?期。再過幾?個月，他們?將離開幼兒?園這片讓他?們開心、難?忘的地方，?在小學(xué)的天?空里自由飛?翔。如何讓?幼兒記住幼?兒園的快樂?時光，如何?讓他們盡快?的適應(yīng)小學(xué)?的生活，將?是本學(xué)期的?重點。下面?我從幾方面?簡單闡述本?學(xué)期的班級?計劃：一?、班級情況?分析1.?優(yōu)勢環(huán)節(jié)分?析：（1?）熱愛大自?然，喜歡社?會活動，樂?于交往。?（2）能靈?活地做出走?、跑、跳、?鉆、爬等動?作，身體的?各部位能協(xié)?調(diào)一致。?（3）喜歡?歌舞、手工?、繪畫，能?夠大膽地表?露自己的感?受。（4?）同伴之間?愿意分享喜?悅、相互關(guān)?心。2.?薄弱環(huán)節(jié)分?析：（1?）遇到困難?的事情就退?縮，不愿大?膽嘗試。?（2）任務(wù)?意識不強，?沒有很強的?責(zé)任心。?（3）生活?上依賴性強?，動作拖沓?，有等著阿?姨或成人幫?的現(xiàn)象。?（4）上課?有個別幼兒?注意力不集?中，有喜歡?講話、插嘴?、小動作的?現(xiàn)象。（?5）幼兒創(chuàng)?造力、組織?管理能力不?夠。二、?班級發(fā)展?1.班級發(fā)?展總目標?（1）親近?自然，能關(guān)?注身邊的自?然現(xiàn)象變化?，培養(yǎng)初步?的環(huán)保意識?。（2）?感受自己的?成長，樹立?自立意識，?學(xué)會別人的?事情幫著做?。（3）?關(guān)心同伴，?愿意為同伴?做力所能及?的事情。?（4）在體?育游戲中發(fā)?展幼兒的走?、跑、跳、?鉆、爬、投?擲、平衡等?能力。2?023大班?下學(xué)期工作?計劃例文（?二）寫字?：學(xué)習(xí)__?__種偏旁?部首及__?__個生字?，要求幼兒?能正確在田?字格中擺筆?順書寫，會?給生字組詞?并造句，能?做一些簡單?的習(xí)題。?拼音：學(xué)習(xí)?____個?復(fù)韻母及_?___個整?體認讀音節(jié)?，要求幼兒?能在四線三?格中規(guī)范書?寫，學(xué)會拼?讀相關(guān)音節(jié)?，會給音節(jié)?標聲調(diào)，會?拼讀句子，?會用拼音寫?句子。語?言：通過閱?讀一些散文?、故事，讓?幼兒學(xué)會續(xù)?編故事，復(fù)?述故事，培?養(yǎng)幼兒的語?言表達能力?及豐富幼兒?的想象力，?活躍幼兒的?思維，會看?圖說話，會?用“因為…?…所以……?”造句，訓(xùn)?練幼兒的語?言組織能力?。數(shù)學(xué)：?10以內(nèi)的?連加連減運?算，學(xué)習(xí)2?0以內(nèi)的不?退位減法，?學(xué)習(xí)等量代?換，引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)10?0以內(nèi)的整?十加法，學(xué)?習(xí)50以內(nèi)?的數(shù)，會比?較數(shù)的大小?，通過數(shù)位?器幫助幼兒?認識個位、?十位、百位?，會根據(jù)數(shù)?字在數(shù)位器?上畫珠子;?正確感知圓?柱體與圓錐?體，會區(qū)分?橢圓體和球?體，要求幼?兒通過走格?子的方法，?認識一刻鐘?和____?分鐘，會畫?指針并填數(shù)?字，會以主?體為中心區(qū)?分左右，引?導(dǎo)幼兒通過?數(shù)格子、涂?格子感知面?積的守恒。?社會：通?過對“希望?工程”相關(guān)?資料的學(xué)習(xí)?，教育幼兒?要珍惜學(xué)習(xí)?機會，讓幼?兒了解世界?各地人的膚?色雖然不同?，但共同生?活在同一個?地球上，就?應(yīng)該互相尊?重、和平相?處，引導(dǎo)幼?兒了解不同?用途鞋子的