部編版五年級(jí)語文上冊(cè)單元檢測(cè)試題集冷天氣積累養(yǎng)分,等到春天氣溫升高,才會(huì)迅速生長出筍子來。我們挖筍子時(shí),要小心翼翼地用小刀割開土,才能找到筍子。有時(shí)候會(huì)挖到一些小蟲子,但是這些蟲子并不是害蟲,而是竹子的伙伴,它們會(huì)幫助竹子排出多余的養(yǎng)分,維持竹林的生態(tài)平衡。1.文章主要講述了什么?(2分)2.竹根在地底下利用寒冷天氣積累養(yǎng)分,等到春天氣溫升高,才會(huì)迅速生長出筍子來。這說明什么?(2分)3.挖筍子時(shí)需要小心翼翼地用小刀割開土,才能找到筍子。這是為什么?(2分)4.文章中提到了一些小蟲子,它們與竹子的關(guān)系是什么?(2分)5.請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主旨。(2分)無格式錯(cuò)誤或明顯有問題的段落需要?jiǎng)h除。1.藺相如和廉頗和好后成為了好朋友，共同保衛(wèi)趙國。2.如果上課不聽講，課后也不做作業(yè)，就無法取得好成績(jī)。3.面對(duì)對(duì)方的無理糾纏，他勇敢地站起來說：“請(qǐng)離開這里！”三、按速度排一排下列句子的順序。(4分)③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)，而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。②火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。①有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。④光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒。速度按從小到大的順序：③②①④四、按要求寫句子。(6分)1.藺相如說，他離我只有五步遠(yuǎn)。如果他不答應(yīng)，我就跟他拼了?。ǜ氖鼍洌?.游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上行駛時(shí)速度的兩到三倍。（用比較說明方法寫一個(gè)句子）3.我之所以避開廉將軍，是為了我們趙國。（用加點(diǎn)的詞語寫一個(gè)句子）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)1.《將相和》共講了三件事；第一件事的起因是藺相如被貶谷；結(jié)果是藺相如和廉頗和好；第二件事的起因是秦國進(jìn)攻趙國；結(jié)果是藺相如用連環(huán)計(jì)打敗秦國；第三件事的起因是趙國內(nèi)部紛爭(zhēng)；結(jié)果是藺相如辭去官職離開趙國。三件事總起因是藺相如的忠誠和智慧。2.“時(shí)不我待，舍此失彼”（岳飛），“革命尚未成功，同志仍需努力”（毛澤東）。因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”（陶淵明），所以要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。3.津津有味：他專注地看著屏幕，完全沉浸在游戲中，忘記了時(shí)間的流逝。六、閱讀理解。(31分)(一)課內(nèi)閱讀。(18分)1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音：搭(dā)石，趕路(duō)。2.文章主要講述了人們?cè)谧叽钍瘯r(shí)的注意事項(xiàng)和協(xié)調(diào)有序的場(chǎng)景。人們走搭石不能搶路也不能突然止步，要保持平衡和協(xié)調(diào)。每當(dāng)上下工的時(shí)候，人們走搭石的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)有序，給人一種美感。2.這個(gè)組織專門為貧困地區(qū)提供()。3.消防員們迅速趕到火場(chǎng),開始()被困者。4.他們希望通過募捐來()這個(gè)瀕臨破產(chǎn)的公司。5.在地震災(zāi)區(qū),志愿者們正在()幸存者。三、閱讀理解。(20分)A閱讀下面的短文,回答問題。小明是一名五年級(jí)的學(xué)生,他很喜歡運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)后,他都會(huì)去操場(chǎng)上踢足球,有時(shí)還和同學(xué)們打籃球。小明的身體很健康,他的體育成績(jī)也很好。1.小明是幾年級(jí)的學(xué)生?2.小明喜歡什么運(yùn)動(dòng)?3.小明的身體狀況如何?4.小明的體育成績(jī)?cè)趺礃?B閱讀下面的短文,判斷正(T)誤(F)。小華是一名小學(xué)生,他每天都要背很多單詞,因?yàn)樗挠⒄Z成績(jī)不好。他覺得學(xué)英語很難,經(jīng)常想放棄。但是他的媽媽告訴他,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有好成績(jī)的。于是,小華每天都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),慢慢地他的英語成績(jī)也提高了。1.小華是一名初中生。2.小華的英語成績(jī)很好。3.小華覺得學(xué)英語很容易。4.小華的媽媽鼓勵(lì)他堅(jiān)持學(xué)習(xí)。C閱讀下面的短文,選擇正確的答案。小明是一名愛讀書的學(xué)生,他每天都會(huì)抽出時(shí)間看書。他最喜歡的書是《西游記》,他認(rèn)為里面的故事非常有趣。每次看完一本書,他都會(huì)寫讀書筆記,記錄下自己的感受和收獲。小明的愛書之情感染了周圍的同學(xué),他們也開始讀書了。1.小明最喜歡讀哪本書?A.《三國演義》B.《紅樓夢(mèng)》C.《西游記》2.小明每次看完一本書都會(huì)做什么?A.寫讀書筆記B.玩游戲C.看電視3.小明的愛書之情感染了誰?A.老師B.父母C.同學(xué)4.這篇短文主要講了什么?A.小明喜歡讀書B.小明的愛書之情感染了周圍的同學(xué)C.小明和同學(xué)們一起讀書四、完形填空。(10分)閱讀下面的短文,選擇正確的詞語填空。小明的爺爺是一位非常()的老人,他經(jīng)常給小明講一些有趣的故事。小明最喜歡聽的是爺爺小時(shí)候在田里()的事情。爺爺說,當(dāng)時(shí)他們家很窮,每天都要()在田里勞動(dòng),但是他們一家人都很()。每次聽到這里,小明都會(huì)感到很()。他覺得爺爺小時(shí)候一定很()。爺爺還告訴小明,他們那個(gè)時(shí)候沒有電視、沒有游戲,但是他們卻很()。他們會(huì)一起唱歌、跳舞,度過愉快的時(shí)光。小明覺得,雖然現(xiàn)在的生活很()很方便,但是他們那個(gè)時(shí)候的生活也很()。1.A.活潑B.勤勞C.慈祥2.A.玩耍B.工作C.學(xué)習(xí)3.A.休息B.吃飯C.勞動(dòng)4.A.開心B.累C.痛苦5.A.感動(dòng)B.難過C.開心6.A.快樂B.孤獨(dú)C.無聊7.A.簡(jiǎn)單B.復(fù)雜C.繁忙8.A.舒適B.擁擠C.簡(jiǎn)陋9.A.好B.壞C.一般10.A.豐富B.單調(diào)C.無聊五、根據(jù)提示,寫出正確的詞語。(10分)1.一種可以用來記錄信息的工具:()2.一個(gè)人的母親的姐妹:()3.一種可以用來看遠(yuǎn)處物體的工具:()4.一種可以用來刷牙的工具:()5.一種可以用來擦地的工具:()六、語法填空。(14分)1.請(qǐng)用正確的形式填空。(1)我和媽媽一起()了一本書。(讀)(2)他們正在()一部電影。(看)(3)小李每天都會(huì)去()。(游泳)(4)你們明天幾點(diǎn)()?(離開)2.請(qǐng)根據(jù)上下文,選擇正確的詞語填空。今天是小明的生日,他的父母為他準(zhǔn)備了一個(gè)()的蛋糕。小明非常()。他的同學(xué)們也來參加了他的生日派對(duì)。他們一起()歌、跳舞、玩游戲。小明覺得這是他生命中最()的一天。A.美味B.開心C.唱D.難忘七、寫作。(28分)請(qǐng)你根據(jù)下面的提示,寫一篇不少于80字的短文。題目:我喜歡的季節(jié)提示:1.喜歡的季節(jié)是什么?2.這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)?3.你在這個(gè)季節(jié)里喜歡做什么?4.你最喜歡這個(gè)季節(jié)的哪一天?為什么?注意:1.短文必須包括所有提示內(nèi)容,可以適當(dāng)發(fā)揮。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。3.文中不得出現(xiàn)自己的姓名和學(xué)校名稱。4.文中不能出現(xiàn)已經(jīng)學(xué)過的詞語和句子。5.短文語句通順,書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確,語法準(zhǔn)確。2.“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”應(yīng)該是“累”的意思，與句子“手老在梭子上”中的“老”意思相同。(二)課外閱讀。(13分)閱讀以下文章，完成后面的問題。在中國的民間故事中，有很多關(guān)于動(dòng)物的故事，比如《三只小豬》、《小螞蟻和大象》等。這些故事往往通過動(dòng)物來傳達(dá)一些道理，深受孩子們的喜愛。其中，《三只小豬》講述了三只小豬建房子的故事，最終只有用磚頭建的小豬才能躲過大野狼的襲擊，故事告訴我們勤勞和智慧的重要性；《小螞蟻和大象》則講述了小螞蟻靠著自己的努力和勇氣，成功地把大象救出泥潭的故事，故事告訴我們不要小看自己的力量，只要有勇氣和毅力，就能克服困難。1.文章主要講述了什么?(2分)2.為什么民間故事中常常使用動(dòng)物來傳達(dá)道理?(2分)3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《三只小豬》和《小螞蟻和大象》分別傳達(dá)了哪些道理。(4分)4.你認(rèn)為民間故事對(duì)孩子們的成長有什么幫助?(5分)1.刪除明顯有問題的段落：無2.改寫每段話：A.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬老人和愛護(hù)孩子。B.這個(gè)孩子經(jīng)常生病。C.老人們應(yīng)該受到尊重，這也是我們應(yīng)該做的。3.文中畫線的句子通過描寫方式展現(xiàn)了織女。4.織女常常想離開天上仙境，因?yàn)樗肴ヌ剿魅碎g的風(fēng)景。5.你能介紹一下人間的景物給織女看嗎？(二)課外閱讀1.一見如故：第一次見面就感到親切，如同舊友一般。義結(jié)金蘭：結(jié)為異姓兄弟，情同手足。2.“可是梁山伯個(gè)性憨直，始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的，更不知道她的心意?！薄白詈笞Ｓ⑴_(tái)只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟?！?.梁祝故事流傳已久，被譽(yù)為東方愛情的千古絕唱，深受人們喜愛。4.從本文的介紹中，可以看出祝英臺(tái)有勇敢、堅(jiān)定的品質(zhì)。她不怕違反傳統(tǒng)，積極地追求自己的夢(mèng)想，也敢于表達(dá)自己的感情。造的,如“煙波釣叟”的亭子、《紅樓夢(mèng)》中的“蘅蕪苑”等等。圓明園曾經(jīng)是清朝皇帝的夏宮,是一座集文化、藝術(shù)、建筑于一體的宮廷園林。然而,在1860年的英法聯(lián)軍侵略中,圓明園遭到了嚴(yán)重的破壞,它的許多珍貴文物、藝術(shù)品被洗劫一空,許多建筑也被燒毀。如今,圓明園已經(jīng)成為了一個(gè)歷史遺跡,但它依然是人們心目中的一個(gè)美麗傳說。改寫：圓明園是一座著名的皇家園林，由圓明三園和許多小園組成。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，還有仿照各地名勝建造的景物和根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的亭子。曾是清朝皇帝的夏宮，但在1860年的英法聯(lián)軍侵略中遭到了嚴(yán)重的破壞，如今已成為歷史遺跡，但依然是人們心目中的美麗傳說。(二)課外閱讀。(9分)我讀過的民間故事有《白蛇傳》、《牛郎織女》和《孔融讓梨》等。《白蛇傳》講述了白蛇和許仙的愛情故事，雖然有些神話色彩，但依然感人至深?！杜＠煽椗穭t是講述了牛郎和織女的相識(shí)相愛和最終團(tuán)聚的故事，也是一部膾炙人口的愛情傳說?！犊兹谧尷妗穭t是一則寓言故事，講述了孔融讓梨的故事，教育人們要有謙讓之心。改寫：我讀過的民間故事有《白蛇傳》、《牛郎織女》和《孔融讓梨》等?！栋咨邆鳌分v述了白蛇和許仙的愛情故事，雖然有些神話色彩，但依然感人至深?！杜＠煽椗穭t是講述了牛郎和織女的相識(shí)相愛及最終團(tuán)聚的故事，也是一部廣為流傳的愛情傳說?！犊兹谧尷妗穭t是一則寓言故事，講述了孔融讓梨的故事，教育人們要有謙讓之心。出來,并談?wù)勀銓?duì)理想學(xué)校的看法。(30分)二十年后回母校二十年前的母校已經(jīng)變得面目全非。我走進(jìn)校門，看到了一座現(xiàn)代化的校舍，整潔明亮的教室，還有綠樹成蔭的校園。我不禁想起了當(dāng)年那個(gè)破舊的教學(xué)樓，那些陳舊的設(shè)施，和那些曾經(jīng)熟悉的面孔。我走進(jìn)教室，看到了一位年輕的老師正在用投影儀給學(xué)生上課。學(xué)生們專注地聽講，不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲。我感到十分欣慰，因?yàn)檫@正是我理想中的學(xué)校。我認(rèn)為，理想的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化、高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師和學(xué)生應(yīng)該是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有充分的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才華。我走出教室，來到了操場(chǎng)。我看到了一群學(xué)生正在進(jìn)行體育課，他們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在跳繩。我看到了他們的笑臉和汗水，感到十分感動(dòng)。我認(rèn)為，理想的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)生應(yīng)該有充分的機(jī)會(huì)參加各種課外活動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展自己的個(gè)性。我走到了教學(xué)樓的頂層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一位老師和幾個(gè)學(xué)生正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我聽到了他們的討論聲和驚奇聲，感到十分興奮。我認(rèn)為，理想的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)注重科技創(chuàng)新的學(xué)校，老師和學(xué)生應(yīng)該有充分的機(jī)會(huì)進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)掘新知識(shí)，探索新領(lǐng)域。回到現(xiàn)實(shí)，我知道這些都需要我們共同努力才能實(shí)現(xiàn)。但是，我相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們的理想學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。手法。首先是列舉數(shù)字和作比較來說明太陽離我們有多遠(yuǎn)，接著又打比方來說明箭射不到太陽。這樣的說明方法讓讀者更加直觀地理解了太陽的特點(diǎn)。3.傳說中的箭法很好的人射掉了九個(gè)太陽，這個(gè)故事在現(xiàn)代看來顯然是不可信的。但是通過這個(gè)故事，我們可以感受到人類對(duì)于太陽的敬畏之情，同時(shí)也可以了解到太陽對(duì)于人類的重要性。(二)課外閱讀。(14分)太陽是我們生活中不可或缺的存在，它給我們帶來光明和溫暖。但是，太陽也有著它的危險(xiǎn)性。太陽輻射中的紫外線會(huì)對(duì)人體皮膚造成傷害，長期暴露在陽光下會(huì)增加患皮膚癌的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們?cè)谕獬鰰r(shí)一定要注意做好防曬措施，避免受到太陽輻射的傷害。除此之外，太陽還會(huì)引發(fā)太陽風(fēng)暴，這是太陽表面發(fā)生爆發(fā)時(shí)釋放出的大量帶電粒子在太空中擴(kuò)散的現(xiàn)象。太陽風(fēng)暴對(duì)于地球的影響是十分嚴(yán)重的，它會(huì)對(duì)衛(wèi)星、電網(wǎng)等設(shè)施造成損害，甚至?xí)绊懙饺祟惖耐ㄐ藕蛯?dǎo)航系統(tǒng)。因此，太陽雖然是我們的好朋友，但也需要我們保持一定的警惕和防范。只有正確地認(rèn)識(shí)太陽，才能更好地利用它的光明和溫暖，同時(shí)避免太陽帶來的危害。4.太陽不僅給我們帶來光明和溫暖，還有著它的危險(xiǎn)性。我們需要注意做好防曬措施，避免受到太陽輻射的傷害。此外，太陽風(fēng)暴也是一個(gè)需要引起重視的問題，我們需要保持一定的警惕和防范。只有正確地認(rèn)識(shí)太陽，才能更好地利用它的光明和溫暖，同時(shí)避免太陽帶來的危害。1.忙碌2.意志（注：原文中“媽媽”、“身影”、“不住”、“自己”、“感情”、“流出”、“眼淚”均未標(biāo)注拼音，因此不在答案范圍內(nèi)。）二、選出不同類的詞語。(6分)1.（）鳥類貓類狗類2.（）草原森林海洋3.（）候鳥永久性居民咳嗽答案：1.鳥類；2.咳嗽；3.永久性居民。三、選出正確的詞語填空。(10分)1.這個(gè)小姑娘很懂禮貌,常常向別人問好(wènhǎo/wènhòu)。2.昨天媽媽買了一件新衣服,我很喜歡,所以一直夸(míng/kuā)。3.感冒了要多喝水,這樣才能讓身體好(qǐlai/qǐlái)。4.這個(gè)小伙子很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,是老師們的驕傲(jiāoào/jiàoào)。答案：1.wènhǎo；2.ku??；3.qǐlái；4.jiāoào。四、根據(jù)所給的詞語,寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?10分)1.海鷗(hǎiōu)在海邊飛翔,非常美麗。2.蝴蝶(húdié)在花叢中飛舞,讓人感到非常驚奇。3.獅子(shīzi)是動(dòng)物中的王者,非常勇猛。4.鳥兒(niǎoér)在天空中自由自在地飛翔,讓人感到非常羨慕。5.大象(dàxiàng)是非常強(qiáng)壯的動(dòng)物,可以扛起很重的東西。五、閱讀理解。(20分)閱讀下面的短文,回答問題。秋天是收獲的季節(jié)。在農(nóng)村,豐收的場(chǎng)景隨處可見。麥子黃了,水稻金了,果子紅了,蔬菜綠了。收獲的喜悅,讓人們的心情非常愉悅。在這個(gè)季節(jié)里,人們也會(huì)舉行一些慶?；顒?dòng),比如一些地方會(huì)舉行“金秋大賽”,比賽農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量。還有一些地方會(huì)舉行“豐收節(jié)”,人們會(huì)穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,慶祝收獲的喜悅。1.什么季節(jié)是收獲的季節(jié)?(2分)2.農(nóng)村豐收的場(chǎng)景有哪些?(4分)3.在收獲季節(jié)里,人們會(huì)舉行哪些慶?；顒?dòng)?(4分)4.你覺得收獲的喜悅對(duì)人們有什么影響?(4分)5.請(qǐng)你談?wù)勀慵亦l(xiāng)的收獲季節(jié),有哪些慶祝活動(dòng)?(6分)答案：1.秋天；2.麥子黃了、水稻金了、果子紅了、蔬菜綠了；3.舉行“金秋大賽”和“豐收節(jié)”；4.可能有多種答案，例如讓人們的心情愉悅、增強(qiáng)人們的自信心、提高人們的生活質(zhì)量等；5.可能因地區(qū)而異，需要學(xué)生自行回答。六、寫出下列詞語的反義詞。(6分)1.忙碌（）2.愉悅（）3.美麗（）4.強(qiáng)壯（）5.扛起（）6.貧窮（）答案：1.閑散；2.憂愁；3.丑陋；4.虛弱；5.放下；6.富裕。七、閱讀下面的文章,回答問題。1.給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字)(3分)2.文段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法。(4分)北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)?北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少有人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件,南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,可以繞南極作長距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬,也不愿意到南極去送死。據(jù)統(tǒng)計(jì),北極的鳥類共有120多種,其中多為候鳥,常駐的鳥類有十余種,不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有40多種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說,光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。1.給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字)(3分)2.文段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法。(4分)3.找出文中的反問句,把它改成陳述句寫在下面。(2分)4.請(qǐng)把“引用傳說”部分的句子用“”畫出來。這個(gè)神話傳說可以用一個(gè)四字詞語概括為。用“引用傳說”的說明方法有什么好處?(4分)答案：1.北極的候鳥；2.具體說明和比較說明；3.“幾乎所有候鳥”；4.“引用傳說”部分的句子為“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”。這個(gè)神話傳說可以用“北極的樂園和故土”概括。用“引用傳說”的說明方法可以增強(qiáng)文章的說服力和可信度。八、下面有一份藥品說明書,閱讀后,請(qǐng)回答下面的問題。(6分)止咳靈說明書適用范圍:本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。用法用量:溫開水送服,成人一日三次,每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。注意事項(xiàng):本品不得空腹服用,服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。小姨的孩子麗麗只有三歲,感冒引起了咳嗽。你該怎樣教小姨給她孩子喂藥呢?請(qǐng)使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。答案：可能有多種答案，例如可以告訴小姨藥品的適用范圍和用法用量，提醒她注意藥品的注意事項(xiàng)，建議她遵醫(yī)囑給孩子喂藥等。九、習(xí)作。(30分)請(qǐng)選擇一種你喜歡的并且熟悉的動(dòng)物介紹給大家,抓住其主要特點(diǎn)、生活習(xí)性、體形特征等方面進(jìn)行介紹。在介紹的過程中,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,題目自擬,400字左右。（本題答案因?qū)W生選擇的動(dòng)物不同而異，不在此給出標(biāo)準(zhǔn)答案。）問媽媽：“我會(huì)死嗎？”媽媽安慰她說：“不會(huì)，你會(huì)一直活著?！钡撬幌嘈牛?yàn)樗吹竭^死去的狗和螞蟻。于是她開始痛苦地思考生死問題，每天都會(huì)問媽媽同樣的問題。媽媽告訴她，人們死后會(huì)變成一朵云，飄蕩在天空中。她聽了很開心，開始喜歡看天上的云。她會(huì)一朵云一朵云地敲門，問媽媽：“這是不是某某某？”媽媽會(huì)說：“是的，這是某某某?！彼龝?huì)開心地跑回房間，想象著自己變成了一朵云。1.小女孩開始關(guān)心生死問題的原因是什么？（2分）2.媽媽告訴小女孩人們死后會(huì)變成什么？小女孩對(duì)此有何反應(yīng)？（4分）3.小女孩會(huì)做什么行為來詢問媽媽云的形狀？（2分）4.你認(rèn)為小女孩的想法和行為有什么啟示？（3分）5.請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)生死問題的看法。（14分）己的真實(shí)感受和想法。注意文中的語言要真誠、溫暖、尊重和感恩?？梢圆捎脮?、日記、故事等形式進(jìn)行表達(dá)。范文：親愛的爸爸媽媽：我想對(duì)你們說一些話。首先，我要感謝你們一直以來對(duì)我的關(guān)愛和支持。我知道你們?yōu)榱宋腋冻隽撕芏啵液芨屑?。但是，有時(shí)候我覺得你們不太理解我，或者我也沒有好好地表達(dá)自己的想法。比如，有時(shí)候我會(huì)覺得你們對(duì)我的期望太高了，壓力很大。我知道你們是希望我能夠成為更好的人，但是我也希望你們能夠理解我的困惑和煩惱。我希望我們能夠一起探討解決問題的方法，而不是只是單純地給我壓力。另外，我也希望你們能夠尊重我的選擇和決定。我知道你們有時(shí)候會(huì)覺得我太年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我也需要自己去嘗試和探索。我希望你們能夠給我一些自由和空間，讓我自己去決定自己的人生。最后，我想告訴你們，我愛你們。雖然有時(shí)候我們會(huì)有矛盾和分歧，但是我知道你們是真心關(guān)心我的。我也會(huì)一直愛你們，支持你們，希望我們能夠一起成長、一起進(jìn)步。謝謝你們一直以來的陪伴和支持。你們的孩子部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元檢測(cè)題一、下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.望著她的優(yōu)秀，心里卻有了一絲嫉妒。B.經(jīng)過一天的勞累工作，他累計(jì)完成了四項(xiàng)任務(wù)，積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。C.夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。D.聒耳的聲音到了半夜還沒停下來。二、看拼音，寫詞語。(6分)桂綠麗名閑逸紅云夜幕奇黑三、填字組詞。(9分)雨伯榮樹停滯林易是非光明四、疊詞是課文《月跡》語言表達(dá)的一個(gè)特色，下面是從課文中摘出的一些疊詞，請(qǐng)從中挑選至少4個(gè)詞語，寫一段話描繪一種事物。(4分)疏疏落落的樹葉從枝頭飄落，款款而來的秋風(fēng)輕撫著大地，漸漸地將大地染成了金黃色。路邊的草叢里，累累的露珠閃閃發(fā)光，裊裊的煙霧從遠(yuǎn)處飄來，淡淡的香氣讓人感到心曠神怡。五、句子樂園。(8分)1.我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。(運(yùn)用聯(lián)想仿寫句子)我們都走近去，不知道那個(gè)飄蕩的白云去哪兒了，卻疑心這朵云是天空里的仙女變的。2.“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！弊髡哂|景生情，看到點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，可能會(huì)想到，想到。“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)落葉急急匆匆地落回地面?！弊髡哂|景生情，看到點(diǎn)點(diǎn)落葉急急匆匆地落回地面，可能會(huì)想到秋天的到來。3.“噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩?！薄班蕖币脟@詞的語氣來讀，“月亮”在這里指的是。這句話的意思是?！班?，星星竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩?！薄班蕖币脟@詞的語氣來讀，“星星”在這里指的是。這句話的意思是只要我們有愿望，就可以擁有無限的可能。六、閱讀理解。(32分)(一)課內(nèi)閱讀。(16分)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。∵@是一篇描寫自然的美麗和生機(jī)勃勃的文章。文章以起初的靜寂為開頭，但隨著一聲鳥叫，周圍變得熱鬧起來。作者通過細(xì)致的描寫，把讀者帶到了一個(gè)充滿生機(jī)的世界中。在這個(gè)世界里，鳥兒們不同大小、顏色、形態(tài)，各自展示著自己的美麗。作者的眼睛應(yīng)接不暇，但卻始終能夠準(zhǔn)確地捕捉到每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后，當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，作者回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，感到一點(diǎn)兒留戀。這篇文章讓我們感受到了大自然的美麗和生命的力量。喜歡的風(fēng)景,用適當(dāng)?shù)拿鑼懯址?寫一篇不少于150字的文章?！緟⒖挤段摹课蚁矚g的風(fēng)景是家鄉(xiāng)的夜景。每當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)城市就換上了一副華麗的衣裳。高樓大廈燈火輝煌,繁華喧囂的商業(yè)街道人流如織,夜市攤位五顏六色,熙熙攘攘。而在城市的邊緣,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光閃爍,那是居民區(qū)的窗戶。它們像一顆顆明珠,串成了一條美麗的項(xiàng)鏈。夜晚的空氣清新宜人,微風(fēng)拂面,讓人感到寧靜和舒適。在這樣的夜晚,人們可以在城市中漫步,感受這美麗的夜色?；蛘?坐在窗前,看著窗外的景象,沉浸在這美妙的夜晚中。夜色中的城市,仿佛是一位美麗的女子,穿上了最華麗的禮服,展現(xiàn)出她最迷人的一面。夜晚的城市,是美麗的,也是繁華的。它讓人們感受到生活的無限可能和美好。我喜歡這樣的夜景,因?yàn)樗屛腋械綔剀昂桶残摹?.我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。(刪除)2.我讀得很快，大有囫圇吞棗的味道。(刪除)3.對(duì)于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。(刪除)4.讀萬卷書便是我唯一的消遣。(改寫)讀書是我最喜歡的娛樂方式，我喜歡在書中尋找知識(shí)和樂趣。一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1.禁止(jìnzhǐ)2.糊涂(hútu)3.胡說(húshuō)4.一錢(yíqián)二、看拼音，寫詞語。教育、會(huì)議、無限、犯罪、車廂、位置、鳴謝、偉大三、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1.首先，然后2.可是3.所以4.除了四、按要求寫句子。1.書還可以比喻成“人類的營養(yǎng)品”，它能夠滋養(yǎng)我們的思想和靈魂。2.有志者事竟成。3.我不說讀書不是我生命中最大的快樂。4.總而言之，讀書和交流是我們提高自己的重要途徑。五、讀書和交流。1.校長肯定的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神可貴。2.校長否定的是同學(xué)們?cè)谡n堂上精神不振。3.校長的目的是提醒同學(xué)們不要只注重自習(xí)，也要認(rèn)真聽講課堂效率更高。六、課文直通車。1.讀書“三到”包括“到原著、到古人、到自己”，“三有”分別是“有恒心、有信心、有方法”。不要讀死書，要多積累、多思考、多探索，正如朱熹所說“讀書百遍，其義自見”。2.“開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了”，“不過癮”說明了A.“我”的求知欲得不到滿足。3.(1)讀書破萬卷，下筆如有神。批注：讀書多了，寫作自然就會(huì)有靈感和技巧。(一)課內(nèi)閱讀。(11分)蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1.解釋下列詞語。(4分)士人：指有文化修養(yǎng)的人。有恒：指有堅(jiān)定的毅力和持之以恒的精神。下流：指處于社會(huì)底層、地位低下的人。無盡：指學(xué)問的深度和廣度是無限的。2.解釋下面的句子。(2分)有恒者則斷無不成之事：指有足夠的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，就沒有做不成的事情。3.本文告訴我們，讀書一要有志氣(志向)；二要有識(shí)見(知識(shí))；三要有恒心(毅力)，這三方面是缺一不可的。(2分)4.你有什么好的讀書方法，請(qǐng)寫出一兩點(diǎn)來。(3分)個(gè)人閱讀習(xí)慣不同，但一些常見的好的讀書方法包括：定期制定閱讀計(jì)劃，選擇適合自己的閱讀環(huán)境，注重閱讀筆記和總結(jié)，多角度思考和探究書中內(nèi)容，與他人分享閱讀體驗(yàn)等。(二)課外閱讀。(12分)富蘭克林的讀書法19世紀(jì)的美國大科學(xué)家富蘭克林說：“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是不厭不倦?！彼沁@么說的，也是這么做的。富蘭克林出身貧寒，從小沒上過多少學(xué)，12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是：一借。由于家境貧寒，當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低，他便從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)書店的學(xué)徒和一些藏書多的人那里借書讀。借來之后，他趕快回到家，點(diǎn)起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了，他就用冷水洗洗臉，坐下來繼續(xù)閱讀，直到讀完為止。第二天，他準(zhǔn)時(shí)把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。二摘。富蘭克林除借書讀之外，對(duì)特別好的書，他也去買。買下的書，他在讀的時(shí)候，總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電