10/18中班學(xué)期班務(wù)工作打算寵愛的話可以和身邊的朋友共享。中班學(xué)期班務(wù)工作打算1和全面素養(yǎng)的進展。一、班級狀況311912名字。其中一個是大一生。到了下學(xué)期的中班，大局部孩子的溝通、動手、表達力量都有了明顯的提高，情愿做“值日生”的工作，樂于助人，學(xué)會共享，寵愛運動和玩耍。但也存在缺乏：有些孩子不主動表達自己，如林美貞、陳雨涵、陳考西、黃，他們簡潔做出一些危急的動作，寵愛打架。此外，中產(chǎn)階級的孩子會說會說，但缺乏語言表達力量，語言組織力量不強，需要更多的熬煉和指導(dǎo)。二、重點工作連續(xù)優(yōu)化班級治理措施，營造文明和諧的班級氣氛。進展有效的引導(dǎo)和培育。充分發(fā)揮家庭合作關(guān)系，連續(xù)開展“家長助教”活動。三、主要工作及措施。教育和教學(xué)1、留意訓(xùn)練孩子大膽大方的表達和表演。(1)在一天的生活中，多留意與孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心感受，多觀看參與娃娃客人的玩耍，指導(dǎo)孩子如何對待客人等等。故事和詩歌常用來豐富兒童詞匯，避開口語化。每周一次的“排位邊”，激發(fā)孩子大膽表達的熱忱。子大膽表達，增加孩子的自信念。2.將現(xiàn)有課程有機整合，實現(xiàn)一體化教學(xué)模式。開展《漁歌悠揚》惠東濱海文化主題活動。、樂器演奏等音樂活動來表達漁歌。開展《最棒的我》、《妙妙鼻》綜合課程主題活動。個主題的內(nèi)容，協(xié)作資源的收集，共同帶著孩子參與主題環(huán)境的制造和探究3、認(rèn)真執(zhí)行《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)章。(1)結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)章，統(tǒng)一目標(biāo)和方法，樂觀動時，懂得留出安全通道等等。每周三次的區(qū)域活動，豐富幼兒的自主活動。讓孩子在歡快地玩耍中學(xué)會有序、共享與合作。4知家長，請家長在家協(xié)作指導(dǎo)孩子。②結(jié)合生活課，教會孩子疊不同衣服的方法。地擺放在指定位置。(二)衛(wèi)生保?、賴?yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān)，準(zhǔn)時覺察問題，防止傳染病的傳播。②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，比照消毒制度來進展幼兒園一日生活。③結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會幼兒一些衛(wèi)生保健學(xué)問。增加幼兒體質(zhì)。改正缺乏。決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，到達家園教育全都?！凹议L助教證書”，煽動更多的家長參與家長助教活動。四、常規(guī)工作1、每天堅持開展好幼兒晨鍛活動和戶外活動，教師有指導(dǎo)和參與。2、每天堅持開展好餐后美工活動，留意形式的多樣化。3、堅持落實好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展現(xiàn)”活動。4、每周開展一次安全教育活動，定期檢查本班各安全隱患。5、每周一組詞，周四識字，周三下午開展“半日美工活動”。6、做好安全喂藥工作以及交接班工作。7、每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》，每月更換家長園地內(nèi)容。8訪、電訪、面談、飛信聊等。五、月份工作在原有水平上富有共性地進展。讓孩子在干凈的樂土上安康、歡快的成長!中班學(xué)期班務(wù)工作打算2活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。一、根本狀況：482226作，為促進幼兒全面素養(yǎng)的進展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)打算”。二、安全工作：才能放孩子;全事故;衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;4、培育幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī);址;知道遇到危急時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次)，增加幼兒的安全學(xué)問，提高幼兒安全、自我保護意識);6、教育幼兒不離開集體，不任憑離開幼兒園;7、每天班上教師阿姨交接幼兒人數(shù)、安康狀況，做到隨時清點人數(shù);安全的根本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡潔危急。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;擦嘴的習(xí)慣。3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;并拍掉身上的灰塵;做好交接記錄;傳播，加強檢查、指導(dǎo)。7、快活入園、主動問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。被子，自我檢查手、足有無特別。10、知道天氣變化和運動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。四、教育教學(xué)：排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。2學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識。玩”的幼兒體育活動?；?，開展安全教育，提高自我保護的意識和力量。械操。友愛、疼惜公物，具有肯定的集體意識。弱小者，有愛心和憐憫心。四周環(huán)境的情感與行為。9、促進幼兒和諧進展，結(jié)合幼兒園工作打算制定科學(xué)合理的班級工作打算，留意促進幼兒語言力量的提高。的活動，更有利于孩子的進展;并依據(jù)孩子的需要，供給豐富的材料;疼惜公共衛(wèi)生。、英語教育：嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用。的全部方面，包括生疏自身和四周的人們，生疏四周的自然和社會環(huán)境。習(xí)慣的道理。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：環(huán)境;一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;并隨時依據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料;4、承受音樂常規(guī)，讓孩子在輕松開心的氣氛中進展一日生活活動;5、小班時在教師、阿姨的共同培育下，我班孩子的秩序感培育得較好，本學(xué)期程中，要求教師、阿姨蹲下來與小朋友說話、說一般話;并鼓舞幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立公平、敬重的好朋友關(guān)系;境;7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放證區(qū)域活動有效開展。錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。具體措施：依據(jù)近期幼兒培育目標(biāo)投放區(qū)域材料;教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延長至區(qū)域中;六、家長工作：50%;35幼兒作品，還可以有音像資料。讓家園共育得以真實表達;冊并按時發(fā)放;4、豐富幼兒安全的相關(guān)學(xué)問，提高家長和幼兒的安全意識。促進幼兒全面的進展。日期星期內(nèi)容313016月放假最終一天包括綜合評價表、放假須知、假期作業(yè)等狀況;2、定期更換家幼園地，每期向家長宣傳“蒙臺梭利教育”“雙語教育”“衛(wèi)生導(dǎo)的作用，表達班級特色。A、224C、7七、特別幼兒護理：1、在日常生活中進展個別教育，針對不同幼兒的特點和進展，進展個別教育;3特點共同爭論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作打算。本學(xué)期工作實施重點1、思想道德建設(shè)本著對幼兒寵愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細(xì)心、多急躁;本著對幼兒負(fù)責(zé)任多反思、多寫作，朝爭論型教師的方向努力。2、工作方向?qū)ⅰ敖逃?，時機均等”進展到底，做到不偏愛、不卑視，留意每個幼兒”作為本學(xué)期的重點，使幼兒得到全面的進展。師在教育教學(xué)方法取得肯定的進步。骨干教師的資格靠近。3、教育教學(xué)工作環(huán)境相應(yīng)的活動，幫助家長增加教育的閱歷，轉(zhuǎn)變局部家長的教育觀念。認(rèn)真反思的前提下，積存教學(xué)閱歷，讓班級幼兒得到全面的進展。玩耍玩耍中獲得社會閱歷。日常工作到了更進一步的完善。常規(guī)拿出來進展?fàn)幷?，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。4、安全教育工作自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進展。5、家長社區(qū)工作角度去考慮問題，把班級的事情做細(xì)、做實;其次，充分的利用家長園地、幼兒而和我們交朋友，支持我們的工作。中班學(xué)期班務(wù)工作打算4認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反思缺乏。一、班級狀況：422517在各方面都有肯定的提高。能有禮貌地，并能主動和教師、小朋友打招呼;生活上自理力量或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學(xué)習(xí)上也能情愿參與各種活動，有肯定的創(chuàng)意識和創(chuàng)精神;多數(shù)幼兒能疼惜公物，關(guān)心集體，寵愛集體，最情愿幫助教師做些力所能及的事。性較強，動手力量較差，生活自理力量仍較差;個別幼兒太過自由散漫。習(xí)環(huán)境。為此，制定工作打算如下：安全工作：我保護意識和防范力量。因此，做好以下工作：1、開展“安全日”活動。地震、火災(zāi)、逃命疏散演練等課程。3、實行讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標(biāo)語，安全教育學(xué)問。形成良好的安全行為習(xí)慣。衛(wèi)生保健工作：①保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放凹凸適中，整齊有序。等。三、教育教學(xué)工作：安康領(lǐng)域：1、鼓舞幼兒樂觀勇敢地參與體育活動，做好把戲籃球的訓(xùn)練。2、探究多種運動器材的方法。餐具，能主動飲水。4、引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，學(xué)會自己整理床鋪。語言領(lǐng)域：1、能互動、有禮貌地與人交談。2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。3、能用較完整的語句表達自己的意思。仿編?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、古怪、好問，能樂觀參與探究、操作活動。2、能運用多種感官，動手動腦，探究問題。3、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。社會領(lǐng)域：兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。2、情愿與人交往，學(xué)習(xí)合作和共享，感受合作共享的歡快。藝術(shù)領(lǐng)域：1、寵愛參與藝術(shù)活動，并能樂觀地表現(xiàn)自己的情感和體驗。環(huán)境布置工作：兒都有展現(xiàn)作品及賞識作品的時機。四、家長工作：作：1、針對狀況能主動準(zhǔn)時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。3的進展目標(biāo)，期望得到家長的樂觀協(xié)作，使班級工作得以順當(dāng)進展。4、家長開放日：請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教師的相互了解，增進情感聯(lián)系。三月份：1、穩(wěn)定幼兒心情、加強班級常規(guī)教學(xué)與安全教育工作。2、召開學(xué)期家長會3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”主題活動。4、連續(xù)加強把戲籃球教育教學(xué)活動5、做好隨堂聽課活動四月份：兒體質(zhì)。五月份：1、加強安全教育，進展模擬消防逃命演練，增加幼兒自我保護意識。2、慶“五一勞動節(jié)”活動。3、開展幼兒家長半日開放活動。六月份：1、辦慶“六一”家園同樂親子游園活動2、開展主題活動：小問號、火辣辣的夏天3、開展幼兒生活自理競賽活動七月份：1、整理班級物品、做好班級交接工作。2、提高幼兒在假期的安全意識。3、做好班級工作總結(jié)。一、狀況分析(一)學(xué)會自我保護1洗手、洗臉、唰口。50%幼兒寵愛打斷別人的講話，解決問題力量較差，寵愛告狀。3、多數(shù)幼兒寵愛動植物，但不會照看它們，沒有養(yǎng)成定期給植物澆水的好習(xí)慣。進展不均衡，平衡力量較差。(二)學(xué)會關(guān)心友善人的優(yōu)點，遇到困難簡潔退縮。(三)學(xué)會生存成長1、大多數(shù)幼兒的感覺器官進展敏銳，有肯定的觀看力;有一局部幼兒還需熬煉。在眾人面前發(fā)言。3、把握根本的數(shù)概念，但缺乏應(yīng)變力量。制造性。5伴及教師。但有個別幼兒顯得漠不關(guān)心，沒有探究