國際國際貿(mào)易實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼4201011學(xué)分2理論學(xué)時36實踐學(xué)時0適用專業(yè)總學(xué)時36教材作者金煥際商務(wù)、報關(guān)與國際貨運、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)主干課，是專業(yè)英語、涉外會計等其他涉外經(jīng)濟類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)必修課。本課程是一門主要研究國際商品交換的基本知識、基本規(guī)則和具體操作技術(shù)的學(xué)科，也是一門具有涉外經(jīng)濟活動特點合性、應(yīng)用性科學(xué)，是國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本課程的目的是使學(xué)生懂得國際貿(mào)易發(fā)生的基本原因，熟悉基本的國際貿(mào)易政策和措施，具備一定的國際貿(mào)易政策環(huán)境分析能力，能夠判斷、解決現(xiàn)實中的國際貿(mào)易問題，為從事國際貿(mào)易以及相關(guān)專業(yè)的工作準(zhǔn)備必要的理論基礎(chǔ)，課程的任務(wù)是使學(xué)生了解國際貿(mào)易的基本理論和貿(mào)易政策與措《國際貿(mào)易概論》主要研究國際貿(mào)易的產(chǎn)生、發(fā)展和貿(mào)易利益，揭示世界深和拓寬專業(yè)知識面，更深刻地理解和認(rèn)識世界物流形成規(guī)律和產(chǎn)生的原內(nèi)容確定的依據(jù)(如工作任務(wù)完成需要的知識、能力、態(tài)度、學(xué)生的認(rèn)知特點、相應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)等)、課程內(nèi)容的編排組織思路(一般按模塊化組織教學(xué)，不提倡按課本章節(jié)組織教學(xué))、學(xué)時、學(xué)分安排說明等。設(shè)計2.1.1具有較強的語言表達(dá)、職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力2.1.2具有團隊合作和協(xié)作精神2.1.3具有嚴(yán)謹(jǐn)、誠信的職業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)道德2.1.4根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有獨立開展社會調(diào)查的能力2.1.5具有踏實肯干的工作作風(fēng)和主動、熱情、耐心的服務(wù)意識2.1.6具有分析問題、解決問題的能力2.1.7具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)2.1.8具有成本意識、風(fēng)險意識和責(zé)任意識2.2.1能正確應(yīng)用國際貿(mào)易相關(guān)概念分析國際貿(mào)易政策的目的2.2.2能熟悉分析運用關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘的措施手段2.2.3能正確理解國際貿(mào)易組織的宗旨和作用2.2.4能善于分析處理不同經(jīng)濟形勢下的外貿(mào)事件2.2.5能了解區(qū)域經(jīng)濟一體化的內(nèi)容2.2.6在教學(xué)中滲透對學(xué)生的職業(yè)道德與操守教育培養(yǎng)他們誠實守信、善。教學(xué)教學(xué)要求教學(xué)內(nèi)容了解：國際貿(mào)易的發(fā)展與產(chǎn)生條1.國際貿(mào)易的基本概念教學(xué)模塊教學(xué)任務(wù)模塊(單元/1、掌握基本概任務(wù)/項目/念學(xué)習(xí)情境)12、重點難點1.國際貿(mào)易的分類2.國際貿(mào)易參考學(xué)時2的地位和作用；國際貿(mào)易與國內(nèi)念；的概念含義貿(mào)易的區(qū)別與聯(lián)系；3.國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)3、掌握：國際貿(mào)易的有關(guān)概念的含展世界市場定義及形式；1.國際分工與國際貿(mào)易模塊(單元/了解國際分2、理解：影響國際分工的主要因素；利益；1.國際分工任務(wù)/項目/工與世界市2當(dāng)代世界市場迅速發(fā)展的原因。2.國際分工；2.國際市場學(xué)習(xí)情境)2場3、掌握：國際分工對國際貿(mào)易的影3.國際貿(mào)易利益響；當(dāng)代世界市場的特征及發(fā)展2.絕對優(yōu)勢理論；1.絕對優(yōu)勢理1、了解：重商主義理論、資源配置3.比較優(yōu)勢理論論模塊(單元理論、規(guī)模經(jīng)濟理論、馬克思主4.新古典國際貿(mào)易理2.比較優(yōu)勢理/任務(wù)/項目掌握國際貿(mào)義國際貿(mào)易理論論；論6/學(xué)習(xí)情境)易分工理論2、理解：里昂惕夫之謎及其解釋；5.赫克歇爾－－俄林理3.要素稟賦理33、掌握：絕對和相對優(yōu)勢理論論4、掌握，赫克歇爾－－俄林理論6.里昂惕夫之謎及其解釋1.區(qū)域經(jīng)濟一體化的概1、了解：主要區(qū)域經(jīng)濟一體化組織念及發(fā)展原因；的名稱及其發(fā)展；2.區(qū)域經(jīng)濟一體化的基模塊(單元/學(xué)習(xí)情境)濟一體化4模塊(單元了解國際資/任務(wù)/項目本移動與跨5模塊(單元了解國際服/任務(wù)/項目務(wù)貿(mào)易和技/學(xué)習(xí)情境)術(shù)貿(mào)易62.理解：地區(qū)經(jīng)濟一體化對國際貿(mào)本形式及理論；1.區(qū)域經(jīng)濟一易的影響；3.區(qū)域經(jīng)濟一體化的實體化形式43.掌握：區(qū)域經(jīng)濟一體化的含義及踐；2.區(qū)域經(jīng)濟一主要類型；區(qū)域經(jīng)濟一體化的靜4.區(qū)域經(jīng)濟一體化的影體化類型態(tài)效應(yīng)和動態(tài)效應(yīng)；區(qū)域經(jīng)濟一響；體化對國際貿(mào)易的影響。5.我國與區(qū)域經(jīng)濟一體化1、了解：國際資本移動的主要形式1.跨國公司概述；及其發(fā)展，跨國公司的發(fā)展現(xiàn)狀2.跨國公司在國際市場及趨勢；1.跨國公司的競爭；2、理解：戰(zhàn)后國際資本移動迅速發(fā)2.國際直接投3.跨國公司在國際貿(mào)易展的原因；跨國公司的競爭特點資4中的作用；及對國際貿(mào)易的影響；3.國際間接投4.我國跨國公司的發(fā)展；3、掌握：國際資本移動的特點、原資5.國際資本移動的特點、因及其對國際貿(mào)易的影響；跨國原因公司概念，跨國公司理論。1、了解：國際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的原因1.國際服務(wù)貿(mào)1.國際服務(wù)貿(mào)易概述；及其格局；易2.國際服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展；22、理解：國際服務(wù)貿(mào)易的作用；國2.國際服務(wù)貿(mào)3.我國服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展際技術(shù)貿(mào)易類型；易壁壘模塊(單元了解掌握國/任務(wù)/項目際貿(mào)易政策/學(xué)習(xí)情境)7模塊(單元/任務(wù)/項目掌握關(guān)稅措/學(xué)習(xí)情境)施8模塊(單元掌握非關(guān)稅/任務(wù)/項目壁壘/學(xué)習(xí)情境)93、掌握：國際服務(wù)貿(mào)易的概念、作用及其分類；如何運用國際服務(wù)貿(mào)易壁壘來保護和發(fā)展本國的2、理解：國際貿(mào)易“新”理論；3、掌握：國際貿(mào)易政策的類型與內(nèi)2、理解：關(guān)稅對經(jīng)濟的影響3、掌握：關(guān)稅有效保護率的計算2、理解：非關(guān)稅壁壘對國際貿(mào)易的3、掌握：非關(guān)稅壁壘的主要種類3.國際技術(shù)貿(mào)易壁壘2.對外貿(mào)易政策概述；3.國際貿(mào)易政策的歷史4.發(fā)達(dá)國家的對外貿(mào)易政策5.發(fā)展中國家的對外貿(mào)我國對外貿(mào)易政策1.國際貿(mào)易政策22.國際貿(mào)易新2.關(guān)稅的經(jīng)濟效應(yīng)；有效1.關(guān)稅保護率；42.關(guān)稅的計算3.關(guān)稅對國際貿(mào)易的影響2.非關(guān)稅壁壘的種類；1.非關(guān)稅壁壘3.非關(guān)稅壁壘的經(jīng)濟效2.非關(guān)稅壁壘4應(yīng)分析；形式4.國際貿(mào)易新型非關(guān)稅壁壘了解鼓勵出模塊(單元口和出口管/任務(wù)/項目制方面的措/學(xué)習(xí)情境)施2、理解：促進(jìn)貿(mào)易的經(jīng)濟特區(qū)措施3、掌握：鼓勵出口措施3.反補貼；傾銷；反傾1.出口補貼銷1、了解：中國加入世界貿(mào)易組織的1.世界貿(mào)易組織概述；歷程，世界貿(mào)易組織的基本原則2.世界貿(mào)易組織的運行和組織結(jié)構(gòu)模塊(單元/了解世界貿(mào)機制；2、理解：世界貿(mào)易組織的幾個問題，任務(wù)/項目/易組織3.世界貿(mào)易組織的基本1.GATT中國加入世界貿(mào)易組織意義、機學(xué)習(xí)情境)(WTO)原則與規(guī)則；2.WTO遇與挑戰(zhàn)；114.世界貿(mào)易組織“多哈回3、掌握：世界貿(mào)易組織宗旨、原則、合”談判；職能及其運行機制；世界貿(mào)易組5.我國與世界貿(mào)易組織織協(xié)議的構(gòu)成及其基本內(nèi)容。理論學(xué)時學(xué)時合計：36學(xué)時實踐學(xué)時2404.1教材選用和編寫建議一般要求教育部高職高專三年內(nèi)規(guī)劃教材或適合本校實際的高職高專自編4.2教學(xué)建議教學(xué)模塊教學(xué)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容1.國際貿(mào)易的基本概念與模塊(單元/掌握基本概歷史發(fā)展；任務(wù)/項目/念2.國際貿(mào)易的基本概念；學(xué)習(xí)情境)13.國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展案列分析教授法多媒體組討論模塊(單元/了解國際分任務(wù)/項目/工與世界市學(xué)習(xí)情境)2場定義及形式；案列分析理解：影響國際分工的主教授法多媒體要因素；當(dāng)代世界市場迅分組討論速發(fā)展的原因。論、資源配置理論、規(guī)模經(jīng)濟理論、馬克思主義國際貿(mào)案列分析教授法多媒體討論模塊(單元/任務(wù)/項目掌握國際貿(mào)/學(xué)習(xí)情境)易分工理論32、理解：里昂惕夫之謎及其解釋；3、掌握：絕對和相對優(yōu)勢理論4、掌握，赫克歇爾－－俄林理論1、了解：主要區(qū)域經(jīng)濟一體化組織的名稱及其發(fā)2.理解：地區(qū)經(jīng)濟一體化3.掌握：區(qū)域經(jīng)濟一體化域經(jīng)濟一體化的靜態(tài)效濟一體化對國際貿(mào)易的模塊(單元/學(xué)習(xí)情境)濟一體化4案列分析教授法多媒體討論案列分析教授法多媒體討論模塊(單元了解國際資1、/任務(wù)/項目本移動與跨教學(xué)場所參考學(xué)時可檢驗成果2課后練習(xí)題2課后練習(xí)題室多媒體課2室課后練習(xí)題課堂提問多媒體課室6課后練習(xí)題課堂提問多媒體課室6多媒體課室4課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室4多媒體課室4課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室4模塊(單元了解國際服/任務(wù)/項目務(wù)貿(mào)易和技/學(xué)習(xí)情境)術(shù)貿(mào)易6模塊(單元7模塊(單元/任務(wù)/項目掌握關(guān)稅措/學(xué)習(xí)情境)施2、模塊(單元掌握非關(guān)稅2、/任務(wù)/項目壁壘/學(xué)習(xí)情境)9了解鼓勵出1、模塊(單元口和出口管/任務(wù)/項目制方面的措2、/學(xué)習(xí)情境)施模塊(單元/了解世界貿(mào)1、任務(wù)/項目/易組織學(xué)習(xí)情境)(WTO)司的競爭特點及對國際運用國際服務(wù)貿(mào)易壁壘來保護和發(fā)展本國的服了解：關(guān)稅定義及其特案列分析分組討論案列分析分組討論貿(mào)易的影響教授法措施案列分析區(qū)措施分組討論掌握：鼓勵出口措施了解：中國加入世界貿(mào)易案列分析組織的歷程，世界貿(mào)易組教授法織的基本原則和組織結(jié)分組討論構(gòu)多媒體課室2課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室2多媒體課室2課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室2多媒體課室4課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室4多媒體課室4課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室4課后練習(xí)題課堂提問多媒體課室4課后練習(xí)題課堂提問分多媒體課室4易組織意義、機遇與挑3、掌握：世界貿(mào)易組織宗時分配、可檢驗的成果(含作業(yè)、實訓(xùn)報告、學(xué)生的產(chǎn)品、作品和考核等)及教4.3教學(xué)考核評價建議考評考評內(nèi)容考評方式評分標(biāo)準(zhǔn)課堂練習(xí)，課后作業(yè)根據(jù)以上考評內(nèi)容及考評方式的評分標(biāo)準(zhǔn)的綜合得分100+按全勤加分比重，分別有考取專業(yè)證書額外加分過程性考評綜合性考評本課程考核評價采取過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合的方式，過程性考核貫穿于整個教其中專業(yè)證書名稱如下：報關(guān)員水平測試，單證員資格證書，報檢員資格證書，外貿(mào)跟學(xué)生在實際的外貿(mào)行業(yè)中更能很好的把書本理論知識運用到實際的產(chǎn)品銷售的操作中去。操技能，合同簽訂的基本技能以及職業(yè)外貿(mào)函電的磋商談判技能。本門課程要求教師具有專業(yè)的國際貿(mào)易知識以及資深的外貿(mào)企業(yè)工作經(jīng)驗，對國際貿(mào)易基礎(chǔ)和外貿(mào)英語基礎(chǔ)。課堂上能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。4.5課程資源開