全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程全國(guó)高科技人才委對(duì)外交流專業(yè)委員會(huì)為了貫徹落實(shí)黨的十七大中提出的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略01工程概述專家團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)工程—六大測(cè)評(píng)體系簡(jiǎn)介系統(tǒng)構(gòu)建體系定位目錄03050204基本信息全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程是全國(guó)高科技人才委對(duì)外交流專業(yè)委員會(huì)為了貫徹落實(shí)黨的十七大中提出的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，貫徹國(guó)家十一五規(guī)劃關(guān)于人才創(chuàng)新的要求，切實(shí)推進(jìn)新形勢(shì)下人才工作的創(chuàng)新發(fā)展，大力加強(qiáng)我國(guó)中高層次人才和高技術(shù)人才為重點(diǎn)的各類人才隊(duì)伍建設(shè)，更好的發(fā)揮全國(guó)高科技人才委人才協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)而推出的人才測(cè)評(píng)體系。其目的在于加強(qiáng)對(duì)全國(guó)各種專業(yè)技術(shù)人才實(shí)施權(quán)威的技術(shù)測(cè)評(píng)，大力推進(jìn)各行各業(yè)綜合性專項(xiàng)技術(shù)人才快速發(fā)展，為國(guó)家挑選出工作崗位真正需求的各類人才。工程概述工程概述全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程立足幫助企業(yè)找到最合適的優(yōu)秀人才，招聘選拔、科學(xué)晉升、提拔干部、減少人才流失損失，通過(guò)測(cè)評(píng)幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)診斷，基于崗位勝任力素質(zhì)模型；幫助被測(cè)評(píng)者合理、準(zhǔn)確、科學(xué)的確定自己的職業(yè)定位和規(guī)劃職業(yè)生涯，清晰了解個(gè)人的綜合能力、發(fā)展?jié)撃堋€(gè)性特點(diǎn)、行為風(fēng)格等特征的全新心理測(cè)量考評(píng)體系；全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程是全國(guó)高科技人才工作委員會(huì)按照全國(guó)高協(xié)組織要求，獨(dú)立自主推動(dòng)中國(guó)人才協(xié)調(diào)、配置工作，優(yōu)化人才供求體制，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用、人與事適、事與人配的理想人才格局；幫助企業(yè)節(jié)約、降低人力資源成本；幫助學(xué)生全面、客觀認(rèn)識(shí)自己并為求職增添砝碼，從而更好的把握機(jī)遇與未來(lái)的陽(yáng)光工程。系統(tǒng)構(gòu)建系統(tǒng)構(gòu)建1．以心理學(xué)為基礎(chǔ)，以大量數(shù)據(jù)常態(tài)分布及科學(xué)化的判別分析作為的選人、用人、識(shí)人標(biāo)準(zhǔn)；2．建立以能力為導(dǎo)向的現(xiàn)代人力資源管理體系；3．提供科學(xué)性量化分析所需的行為標(biāo)準(zhǔn)與工具，構(gòu)架非主觀性測(cè)評(píng)、考試、調(diào)研平臺(tái)；4．以專業(yè)人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)（國(guó)家版權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)登記號(hào)：2010SR）為科學(xué)、權(quán)威、有效的測(cè)評(píng)工具，實(shí)施測(cè)評(píng)。專家團(tuán)隊(duì)專家團(tuán)隊(duì)以多所高校心理研究室、心理學(xué)專業(yè)專家、教授組成的全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)專家組，為人才測(cè)評(píng)的技術(shù)及后續(xù)服務(wù)提供保障及幫助，此外，全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心特聘人力資源領(lǐng)域、職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域多名專家老師作為全國(guó)職業(yè)規(guī)劃講座特聘講師。全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)專家組名單如下：————————————詳見(jiàn)國(guó)家教育交流體系定位體系定位幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源整體解決方案！幫助學(xué)校全面了解、考察、解析學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃定位！幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自己，了解能力優(yōu)勢(shì)與不足，并提出合理性建議。致力于中國(guó)人力資源市場(chǎng)健康、有序發(fā)展。測(cè)評(píng)工程—六大測(cè)評(píng)體系簡(jiǎn)介職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)綜合能力測(cè)評(píng)在線考試測(cè)評(píng)系統(tǒng)學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)線下紙筆答題專項(xiàng)測(cè)評(píng)嬰幼兒健康成長(zhǎng)測(cè)評(píng)010302040506測(cè)評(píng)工程—六大測(cè)評(píng)體系簡(jiǎn)介職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)很多大學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到，要知道：我到底適合從事什么樣的職業(yè)？這個(gè)問(wèn)題，必須首先知道“我是誰(shuí)？”全國(guó)專業(yè)人才職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)從認(rèn)識(shí)自身入手，對(duì)受測(cè)者的個(gè)性特點(diǎn)，適合的工作進(jìn)行了詳細(xì)描述，并給出了可行性發(fā)展建議，突破了傳統(tǒng)測(cè)評(píng)“偏重測(cè)評(píng)，忽視應(yīng)用”的弱點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)結(jié)果在職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、工作、生活中的應(yīng)用，經(jīng)全國(guó)多家高校使用，其有效性在80%以上。職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)同學(xué)的幫助作用體現(xiàn)在：1、更加深入、科學(xué)、全面地了解自己：通過(guò)對(duì)個(gè)人的“MBTI”性格類型、動(dòng)力特點(diǎn)的深入理解，幫助同學(xué)了解自己的性格特質(zhì)、適合的崗位特質(zhì)、心態(tài)等對(duì)擇業(yè)的影響。2、明確職業(yè)發(fā)展方向，更好地規(guī)劃職業(yè)生涯：根據(jù)報(bào)告提出的優(yōu)劣勢(shì)、適合的工作、職業(yè),適合的工作環(huán)境和可行性發(fā)展建議，幫助同學(xué)更清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展道路。3、拓寬就業(yè)思路：通過(guò)對(duì)自身的性格、心態(tài)，適合的崗位特質(zhì)、工作特質(zhì)的理解，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)更多的就業(yè)可能，從而拓寬就業(yè)思路和擇業(yè)范圍。4、幫助畢業(yè)生順利就業(yè)：利用測(cè)評(píng)報(bào)告的結(jié)果，可以使同學(xué)在制作求職材料時(shí)更突出自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在面試時(shí)更有針對(duì)性地表現(xiàn)自我，提高面試命中率。綜合能力測(cè)評(píng)全面考察應(yīng)聘者潛在能力傾向，綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)體系。幫助企事業(yè)單位招聘準(zhǔn)確定位人才,幫助被測(cè)評(píng)者深入認(rèn)識(shí)自我能力。企業(yè)需要有能力的人，而優(yōu)秀人才證書(shū)就是對(duì)能力最好的證明。全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程依據(jù)科學(xué)、權(quán)威的人才測(cè)評(píng)體系對(duì)人才能力、素質(zhì)進(jìn)行綜合性鑒定、分析并出具測(cè)評(píng)報(bào)告，依據(jù)《全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，篩選出測(cè)評(píng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀線的優(yōu)秀人才進(jìn)入全國(guó)專業(yè)測(cè)評(píng)人才庫(kù)，接受測(cè)評(píng)報(bào)告在全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心的檢索、下載，并頒發(fā)全國(guó)通用的優(yōu)秀人才證書(shū)（國(guó)家教育交流可查）。適用范圍：1、招聘單位、人力資源部門人才晉升、篩選、招聘、定崗定薪；2、大專、本科畢業(yè)生職業(yè)定向，自我認(rèn)知，能力及基本素質(zhì)考核；3、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工程，通過(guò)測(cè)評(píng)，與用人單位直接簽訂就業(yè)初選意向；4、學(xué)校各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放及鑒定、識(shí)別人才參與相關(guān)活動(dòng)、機(jī)會(huì)的相關(guān)依據(jù)。在線考試測(cè)評(píng)系統(tǒng)通過(guò)在線考試，可通過(guò)不同的崗位知識(shí)海量題庫(kù)，綜合基本素質(zhì)分析，對(duì)招聘單位及人力資源部門的現(xiàn)有人才儲(chǔ)備及招聘崗位人才進(jìn)行考察、考核，進(jìn)而發(fā)布該單位現(xiàn)有人才及招聘人才整體分析報(bào)告，測(cè)評(píng)成績(jī)合格者予以頒發(fā)由全國(guó)高科技人教專委核發(fā)的資格認(rèn)證證書(shū)。八大崗位人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目面向市場(chǎng)接受測(cè)評(píng)：1、營(yíng)運(yùn)人才測(cè)評(píng)2、采購(gòu)人才測(cè)評(píng)3、財(cái)務(wù)人才測(cè)評(píng)4、管理人才測(cè)評(píng)5、行政人才測(cè)評(píng)6、人力資源人才測(cè)評(píng)7、招商人才測(cè)評(píng)8、企劃人才測(cè)評(píng)學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是由全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心結(jié)合大、中、小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的實(shí)際情況，為學(xué)生量身打造的心理健康、評(píng)估、預(yù)警、教育軟件系統(tǒng)。本系統(tǒng)提供了學(xué)生心理檔案的建立、心理素質(zhì)分析評(píng)價(jià)、絡(luò)心理咨詢、統(tǒng)計(jì)分析、心理案例分析與治療等功能模塊。能夠幫助全國(guó)中小學(xué)校有效監(jiān)測(cè)學(xué)生心理健康狀況，并開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。當(dāng)前學(xué)生面對(duì)家庭、社會(huì)不良因素的影響，容易出現(xiàn)心理緊張、挫折感、痛苦、自責(zé)、喪失信心、自閉等不良心理狀態(tài)，情況嚴(yán)重者有可能引發(fā)自殺等極端現(xiàn)象。為了幫助各中小學(xué)了解他們的心理健康狀況，尋求有效的心理援助，以增強(qiáng)他們的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力從而保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)就是基于這樣的背景下研發(fā)設(shè)計(jì)而成。學(xué)校通過(guò)心理測(cè)評(píng)了解到學(xué)生的心理狀況后，可以通過(guò)心理互助和心理咨詢獲得專業(yè)的幫助，以使學(xué)生克服心理障礙，掃除心理危機(jī)的發(fā)生根源。全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心心理健康辦公室心理學(xué)專家將為心理健康測(cè)評(píng)提供后續(xù)心理輔導(dǎo)服務(wù)。客戶人群：各大、中、小學(xué)校及教學(xué)研單位。線下紙筆答題專項(xiàng)測(cè)評(píng)采用集中式的紙筆式測(cè)評(píng)即把測(cè)評(píng)軟件中的量表制成測(cè)評(píng)題集，受測(cè)者將答案填寫(xiě)在標(biāo)準(zhǔn)的答題卡上，由測(cè)評(píng)系統(tǒng)和專業(yè)測(cè)評(píng)人員進(jìn)行評(píng)分和成績(jī)反饋。這樣在保證測(cè)評(píng)準(zhǔn)確性、科學(xué)性的前提下，提高測(cè)評(píng)的效率。招聘單位委托全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心或自行組織教室來(lái)進(jìn)行第一階段的紙筆測(cè)評(píng)，一天內(nèi)測(cè)評(píng)完畢所有的受測(cè)者，以保證企業(yè)能對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行橫向綜合比較。在測(cè)評(píng)人數(shù)低于50人下的情況，全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心測(cè)評(píng)專家組能夠在測(cè)評(píng)完成的三個(gè)工作日內(nèi)給客戶提交詳細(xì)的測(cè)評(píng)報(bào)告和結(jié)果分析。通過(guò)前期篩選，用人單位可以從特定人群中進(jìn)行第二階段的面試，大大的減小了工作量和降低了人力資源成本?？蛻羧巳海焊髡衅竼挝唬〞r(shí)間集中在每年的一月份至高校畢業(yè)生結(jié)束）嬰幼兒健康成長(zhǎng)測(cè)評(píng)嬰幼兒的早期教育和智力開(kāi)發(fā)非常重要，為了樹(shù)立正確的早期教育理念和方法，幫助嬰幼兒健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)家庭及家長(zhǎng)對(duì)孩子的正確引導(dǎo)，為0-6歲嬰幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境，引領(lǐng)現(xiàn)代早教體系為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。全國(guó)專業(yè)人才測(cè)評(píng)中心推出嬰幼兒健康成