登山地球之巔

無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，中國人一直以來有一個(gè)夢想，那就是登上世界之巔：珠穆朗瑪峰。屈銀華貢布（藏）王富洲1960年5月25日，三人完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。1975年珠峰上飄揚(yáng)的五星紅旗珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，位于中國與尼泊爾兩國邊界上，它的北坡在中國青藏高原境內(nèi)，南坡在尼泊爾境內(nèi)。藏語中“珠穆”是女神的意思，“朗瑪”是第三的意思。因?yàn)樵谥槟吕尸敺宓母浇€有四座山峰，珠峰位居第三，所以稱為珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰是世界海拔最高的山峰，按2005年中國國家測繪局測量的巖面高為8844.43米（29017.2英尺），其北坡被許多登山家認(rèn)為“連飛鳥也無法越過”，是一條“充滿死亡的路線”。50年間，越來越多的世界各地登山者踏上登頂珠峰的漫漫險(xiǎn)途，全世界共有1000多人到達(dá)過她的頂峰，但同時(shí)也有近200名勇士長眠于珠穆朗瑪?shù)谋┦澜缋铩?/p>

遠(yuǎn)望珠穆朗瑪峰圣潔的神女峰珠峰與登山大本營

披上神秘霧紗的珠峰

晚霞中的珠峰半月來相伴朝陽下的美景陽光下的珠峰金光閃閃的最高群峰讀一讀巉巖錐形繚繞

鑲赫

砭骨履踐崔巍zhuīliáorào

xiāngbiānlǚcuīweī滯留嗡嗡

迸散窒息zhìwēngbèngzhìchánhè速讀課文，簡要復(fù)述四名登山隊(duì)員突擊主峰的經(jīng)過。1960年5月24日：9：30-------出發(fā)兩個(gè)小時(shí)后------上升了約70米，到達(dá)“第二臺(tái)階”五個(gè)小時(shí)后---登上“第二臺(tái)階”天黑------劉連滿留步留氧，寫信三人繼續(xù)攀登凌晨---登上頂峰本文以時(shí)間為序，記敘了四位勇士攀登珠穆朗瑪峰的經(jīng)過?？梢苑譃槿齻€(gè)部分：第一部分（第1至第8自然段），四名勇士登上第二臺(tái)階。第二部分（第9至第15自然段），劉連滿因?yàn)檫^度疲勞停止攀登，他冒著死亡的危險(xiǎn)，將氧氣留給隊(duì)友。第三部分（第16至第23自然段），三名勇士在氧氣用完的情況下登上了峰巔。

中國登山隊(duì)隊(duì)員在突擊主峰時(shí)遇到哪些困難？（6）高山反應(yīng)（1）山路險(xiǎn)峻（2）天氣嚴(yán)寒（3）缺乏氧氣（4）身體虛弱（5）黑夜登山

中國登山隊(duì)員靠什么克服這些困難的？

堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、祖國榮譽(yù)高于一切、勇于犧牲的精神。細(xì)讀課文,品味細(xì)節(jié):（2）請用“文中最令我感動(dòng)之處是__________,因?yàn)開__________”的句式來談?wù)勛盍钅愀袆?dòng)的細(xì)節(jié)。劉連滿同志的信

王富洲同志：我沒有完成黨和祖國交給我的艱巨任務(wù)。任務(wù)交給你們?nèi)齻€(gè)人去完成吧！我這氧氣桶里還有點(diǎn)氧，留給你們?nèi)齻€(gè)人勝利回來時(shí)用吧！也許管用。你們的同志劉連滿人物：劉連滿一、段落：14和15二、事跡：1、在第二階梯甘做人梯;2、自愿放棄登頂;3、寧愿犧牲自己，最后一點(diǎn)氧氣留給別人，留下感人的短信。

三、人格魅力崇高的集體協(xié)作、自我犧牲精神

本文敘事，詳略得當(dāng)，說說文章重點(diǎn)寫了什么？為什么要詳寫？（1）詳寫征服“第二臺(tái)階”的經(jīng)過。因?yàn)檫@一“臺(tái)階”被外國探險(xiǎn)家認(rèn)為是不可逾越的，1924年英國赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。中國登山隊(duì)員逾越“第二臺(tái)階”表現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和大無畏的精神，表現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。（2）詳寫劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。表現(xiàn)他集體主義和舍己為人的犧牲精神。

課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子，請找出來，想想它們在文章中起什么作用？1、使讀者有身臨其境之感，增強(qiáng)了事件的真實(shí)性和感染力。2、表示頂峰還很遙遠(yuǎn)，烘托了登山隊(duì)員們攀爬山巖的艱難。3、表示頂峰就在眼前，烘托了登山隊(duì)員們攀上頂峰的決心和信心。4、表示頂峰已被踩在腳下，烘托了登山隊(duì)員們攀上頂峰時(shí)的喜悅心情。品讀語言1、“活著就是幸福，就是勝利，就是一切?！币痪渲小靶腋！薄ⅰ皠倮?、“一切”能否調(diào)換位置？為什么？——不能。因?yàn)椤靶腋！笔轻槍€(gè)人、家庭的感受而言，而“勝利”是針對這惡劣的情況，針對登山這件偉大的事業(yè)而言?！靶腋！?、“勝利”、“一切”存在著遞進(jìn)關(guān)系，不能調(diào)換。品讀語言2、如何理解“屈銀華和貢布用