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班 學(xué)班 學(xué) ， 松輕盈輕快）和艷麗，而是砍樹。嚴寒的珍貴鎧甲?，F(xiàn)在，【】冬天已經(jīng)過去，【】春天還有料峭的初寒啊。這么砍下去，不是會深深地它們嗎？難道不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎？我甚至偷偷地設(shè)想，是不是這棗樹和結(jié)下了什么仇呢？里就會暗暗為不死的棗樹（慶幸慶祝慶賀。（粗制濫造精雕細刻日 ⑽那有什么好呢老人反問道長得快的都是沒用的枝條根的養(yǎng)料可是有限的如果期生長的時候把養(yǎng)料都用完了到了后期還有什么力量去結(jié)（jiējié）果呢就是結(jié)了果也只能讓你吃一嘴渣子⑿樹是這樣，人又是如此呢？一個人【】年輕時太過順利【】會在又醞釀，等到果實成時候，他們的芬芳就會結(jié)成豐碩（shuòsuò）的果實。用 在 用 不知不 （ ②第⑸小寫道“這件事乎被我忘的時，一個美名揚的梨，我又溫了童年的一幕”這“年的一”指的 ” 班 學(xué) 班 學(xué) （3分 )慕奉 ) )志 )制 （6分 關(guān)心天下事（1分+3分+1分+2分+2分） （詞義不同 ②“遠未成汽車文明”是 、 和 。③寫這一段話（文中畫上橫線的句子）其實是為了強 ④讀完后，你覺得該為校車事故負責(zé)的 ⑤如果要在一條有關(guān)校車安全的公益，你覺得這條公益詞該怎么寫（40“ 羞澀毫不猶豫艱苦卓絕顛沛流離笨鳥。直到有

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