小學(xué)二年級班主任工作計劃（精選16篇）

學(xué)校二班級班主任工作方案（精選16篇）光陰快速，一刺眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候仔細思索工作方案如何寫了。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是我為大家整理的學(xué)校二班級班主任工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇1

一、班風：

團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

二年xx班共有xx名同學(xué)，xx名男生，xx名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強?？墒怯捎谀挲g小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將在晨間談話中從不一樣的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。

3、準時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常堅持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

5、培育班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，進取參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的進取參加，培育同學(xué)的參加意識。

9、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

一、確立班團體的奮斗目標

班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的'奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享團體的歡快和幸福，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。本班內(nèi)的同學(xué)部分是差生。這些同學(xué)表現(xiàn)出散漫的特點。部分同學(xué)上課不用心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無團體榮譽感可言。究其緣由，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標，對自我缺乏信念。針對此情景，應(yīng)找同學(xué)多談心，準時發(fā)覺他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好學(xué)校的第一步，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個同學(xué)都產(chǎn)生劇烈的團體榮譽感，爭做禮貌班級。

二、培育正確輿論和良好的班風

一個良好的班團體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個同學(xué)的心理，規(guī)范每個同學(xué)的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不行代替的特別作用。所以，班內(nèi)要留意培育正確的團體輿論，擅長引導(dǎo)同學(xué)對班級生活中一些現(xiàn)象進行談?wù)?、評價，構(gòu)成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。部分同學(xué)放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情景，應(yīng)組織同學(xué)開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最終得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”、“一屋不掃，何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配團體成員的行為和團體生活，是一種潛移默化的教育力氣。

三、實行班級管理民主化、細致化

有句話說：“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作僅有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的進取性，構(gòu)成民主管理氣氛使同學(xué)自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，管理本領(lǐng)得到增加。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理：六名班委，負責全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負責各學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，準時幫助任課老師的工作。四級管理：小組長，負責班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作安排到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小仆人，將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。

四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣

一個良好的班團體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班團體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)團體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力氣，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負責指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動委員負責指導(dǎo)督促職責長的工作等。

五、開展各種有意義的教育活動。

團體活動能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能，本期將進取組織同學(xué)參加學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進同學(xué)相互關(guān)懷，敬重理解和協(xié)作的關(guān)系?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班團體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動依據(jù)學(xué)校低班級同學(xué)的特點和學(xué)校支配來確定。

六、大力加強平安教育

平安對于每一個人來說都是非常重要的，作為老師來說關(guān)注同學(xué)的平安尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每一天的放學(xué)時間加強對同學(xué)進行平安教育，大力提高每位同學(xué)的平安意識，堅持每天講、時時講，使平安深化每位同學(xué)的心里。平常發(fā)覺同學(xué)有擔心全隱患，應(yīng)準時的制止和加以指正，確保同學(xué)不發(fā)生任何平安事故。完善好班級平安管理措施，并向家長和同學(xué)說明。多開展家訪工作，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。對于班上少部分淘氣同學(xué)，更要多花些精力在他們身上，幫忙他們端正言行，樹立崇高幻想。同時，仔細填寫“班務(wù)工作記載”，做好各項資料的填寫工作。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

教育培育人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的學(xué)校生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當遵循學(xué)校生的心理特征和成長特點，準時賜予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

二、班情分析和工作目標

本班共有同學(xué)47人，男生24人，x23人。本班同學(xué)特點是聰慧活潑，可是自控力一般，這一相互沖突的特點給許多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導(dǎo)為主，努力培育同學(xué)的班級意識，紀律意識，懂得敬重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，增加自我約束。與此同時，還應(yīng)當以增加班級榮譽感為努力方向，培育小仆人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神。

三、主要工作

一、抓好常規(guī)教育。

由于同學(xué)年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪???、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著同學(xué)，從心理學(xué)的角度去理解同學(xué)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。

1、向同學(xué)進行禮貌禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué)、按時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風。下課不在樓道里嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進行平安教育，利用晨會、班會教育同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自我的家庭住址，以便遇到緊急情景時愛護自我。

4、進行喜愛學(xué)習(xí)的教育，經(jīng)過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處，構(gòu)成仔細學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)的'優(yōu)良風氣，教育同學(xué)自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何堅持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進行喜愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對同學(xué)在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理本領(lǐng)極差。向同學(xué)進行勞動教育，自我的事情自我做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，構(gòu)成喜愛勞動的風氣。

二、抓好班干部培育工作。

這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，職責心強的同學(xué)，給同學(xué)成立小組，實行小組競賽制，每一天給同學(xué)競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理本領(lǐng)的小干部，同時我還要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加團體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學(xué)習(xí)。培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。

此外，作為班主任，要準時與家長堅持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法教育好每一個同學(xué)，與家長共同溝通、商討各種行之有效的教育培育和引導(dǎo)同學(xué)的方法。

四、詳細措施

依據(jù)同學(xué)的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

此外，要關(guān)懷同學(xué)的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，以善心、愛心、急躁陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為同學(xué)的良師益友。

精誠所至金石為開！我信任，只要自我夠努力，做得夠好，無論是同學(xué)，還是家長，都會被感化，都會帶著感動來協(xié)作我的工作，那么，我的工作就會簡便開心，就會效率高高，就會成果顯著。

我預(yù)備好了！預(yù)備開頭自我的第三十一個工作年，預(yù)備開頭自我休假歸來的第一個工作年，期望一切如我所愿。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇3

一、常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，再加上又換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使同學(xué)能夠及早進入主角，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。所以，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有團體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用，進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標，又有約束力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

隨時提示同學(xué)要留意禮貌活動，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每一天進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的`小助手。這學(xué)期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細有職責性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班團體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。所以，在班級連續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自我，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇4

本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風、學(xué)風的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學(xué)的班團體。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作方案如下：

一、本班的基本情景。

二班級有同學(xué)38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二班級的同學(xué)對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，同學(xué)初步養(yǎng)成必需的行為習(xí)慣，但同學(xué)年紀究竟比較小，自我監(jiān)控本領(lǐng)、評價本領(lǐng)還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進取的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長。為此，我打算從以下幾點入手：

1、依據(jù)老師們平日的觀看和班級管理員的反饋，準時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2、設(shè)置每周一星獎，鼓舞孩子在各方面能有進取表現(xiàn)。

3、鼓舞同學(xué)進取參加學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對同學(xué)進行團體榮譽的教育，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有團體。

4、每周依據(jù)同學(xué)們的'表現(xiàn)情景分別找兩位同學(xué)談話，經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。

二、班級紀律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細、勞動進取、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與嘉獎。

3、連續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并準時在班級進行反饋。

4、把班級較為活躍的同學(xué)單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采納師生共同監(jiān)督、準時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自我。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?！皠?wù)實求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風，努力提高教育質(zhì)量，培育文靜、活潑、大方全面進展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有提高。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有同學(xué)30人，他們活潑可愛，奇怪???心強，求知欲強。本班同學(xué)由于年齡還小，思維本領(lǐng)和行為本領(lǐng)尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠幻想。個別成果好的同學(xué)能主動求學(xué)好上進，能夠成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動。

四、工作目標

1、連續(xù)對同學(xué)進行愛國主義教育、團體主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

4、構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理本領(lǐng)。

五、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲方法。這樣使同學(xué)能夠自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是同學(xué)休息的時間，豐富多彩的課間活動，能夠使同學(xué)有秩序的活動。我將針對同學(xué)的年齡特點，組織同學(xué)跳繩，做嬉戲，并隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作方案：每一天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

七、班干部培育

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡快，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會歡快健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改善以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢構(gòu)成習(xí)慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，準時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的'同學(xué)評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

利用升旗儀式，加強同學(xué)的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的情景進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐討論，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、狠抓班級紀律，構(gòu)成良好班風班貌。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在同學(xué)評價表中。守紀的同學(xué)與禮貌星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情景記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）班級衛(wèi)生：每一天午時分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

4、家校結(jié)合，分類施教。

（1）常常主動找同學(xué)談話，點出不足，提出期望，明確進展方向，讓同學(xué)感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

（2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)愛好。

（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

（4）常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇6

一、指導(dǎo)思惟：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以構(gòu)建協(xié)調(diào)學(xué)校為主旋律，以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心，以思惟道德教育為主線，以健康教育為保障，結(jié)合低班級同學(xué)共性特點，堅持以工資本，周全推動素養(yǎng)教育，充分施展同學(xué)自我教育、自我治理、自我服務(wù)的進取性，以構(gòu)建協(xié)調(diào)學(xué)校為主旋律。

二、班級情景分析：

本班共有同學(xué)31人，x13人，男生18人。我仍把培育種植提拔同學(xué)良好習(xí)慣作為首要義務(wù)。仔細貫徹學(xué)校常規(guī)重點：著重培育種植提拔同學(xué)的“三個習(xí)慣”，使同學(xué)構(gòu)成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上，連續(xù)培育種植提拔同學(xué)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，功課習(xí)慣。抓好常規(guī)教育。建設(shè)良好的班團體，增加同學(xué)的仆人翁意識，加強整體合作精神作為首要目標。

三、工作重點：

1、抓好課間紀律，提高同學(xué)的意識，加強平安教育。

2、連續(xù)培育種植提拔小干部，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有共性的人，使孩子們學(xué)會進修，學(xué)會生活，學(xué)齊集作和學(xué)會治理。

3、充分行使晨會、平安一日談以及一切能夠行使的時間向同學(xué)進行有針對性的`常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育種植提拔同學(xué)“三個習(xí)慣”。

4、加鼎力度抓后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教軌制，關(guān)注他們的成長，行使一切可行使的時間，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

5、本學(xué)期我照舊采納校訊通溝通作為重點工作。結(jié)合常日顯示，加強學(xué)校與同學(xué)家長間的多方聯(lián)系，經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。準時找到問題所在，有的放矢。

6、講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的進修環(huán)境。

作為班主任僅有深切進修，連續(xù)反思，更新觀念，提高素養(yǎng)，才能把握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕獲孩子身上的閃光點。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇7

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二班級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年或許只是微不足道的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同班級的孩子有必需的差距。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開工作

一、同學(xué)基本情景

本班有同學(xué)30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或做小動作，許多行為習(xí)慣有待進一步培育。部分同學(xué)已經(jīng)有了必需的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級管理目標

1、進一步對同學(xué)進行愛國主義、團體主義教育及良好禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)進取主動地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團結(jié)向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高同學(xué)的管理本領(lǐng)。

4、組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校開展的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育，在活動中得到熬煉。

三、班級管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二班級是教學(xué)與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的同學(xué)，準時賜予表揚和鼓舞；對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強同學(xué)的品德教育。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育同學(xué)的愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的`教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有團體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開拓“表揚和提高”園地，展現(xiàn)同學(xué)的個人風采。此外，對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫忙。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

要求同學(xué)課上仔細學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在同學(xué)的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織同學(xué)開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示同學(xué)要留意禮貌活動，使同學(xué)在活動中既健體又受到教育。

3、路隊紀律

利用班隊會向同學(xué)講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立特地的隊長，作為監(jiān)督員。每一天定時向班主任匯報路隊情景，班主任對散隊同學(xué)勸說教育，加強管理。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求同學(xué)手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每一天由班主任和班長檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生，督促同學(xué)搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每一天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情景在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。

（四）班干部的培育方面

開學(xué)伊始，組建好二班級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使同學(xué)得到可持續(xù)進展。對于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和幫忙，發(fā)覺他們的閃光點要準時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)同學(xué)的身心潛力，培育和進展同學(xué)的愛好愛好，使他們獲得很好的進展。

2、確立班團體的奮斗目標。

班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享團體的歡快和幸福，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小仆人翁精神，同時，最基本的是讓同學(xué)們的成果得到穩(wěn)步的提高。

二、班級概況和工作目標

本班每個同學(xué)都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的同學(xué)有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期連續(xù)以抓同學(xué)的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主，讓小伴侶健康成長。同時協(xié)作好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師親密協(xié)作，相互幫助，取各班的特長，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的班級。

三、詳細工作措施

1、思想教育方面

（1）抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對同學(xué)家訪，并做好家訪記錄。

（2）創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化禮貌禮儀。

（3）連續(xù)強化對同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)方面

（1）端正教學(xué)思想，依據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進展。

（2）教給同學(xué)應(yīng)重視保健和體育熬煉，增加體質(zhì)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的愛好。以孩子實際動身，培育良好的品德和加強對同學(xué)進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。

（3）培育良好的禮貌行為習(xí)慣。

3、文體衛(wèi)生方面

（1）做好兩操（廣播操和眼保健操），依據(jù)體育組的競賽要求，提高同學(xué)做操的整齊性，依據(jù)同學(xué)的心理特征，開設(shè)各類有愛好的'活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。

（2）結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情景進行強化，提高本班得衛(wèi)生情景，爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

（1）培育孩子的生活自理本領(lǐng)和勞動習(xí)慣，培育他們的自信念，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

（2）班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇9

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情景，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析

我共有同學(xué)28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。

詳細情景分析如下：

品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言進取，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好二班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛護教育，增加平安意識，構(gòu)成必需的本領(lǐng)。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班同學(xué)奮斗目標

1、構(gòu)成健康向上的良好班風，增加團體分散力。

2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班團體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作：

（1）鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉本領(lǐng)，培育其團體榮譽感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增加班級的分散力，構(gòu)成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，同學(xué)每得到20分，就能夠換一月亮。證明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情景進行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育團體榮譽感。

（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。

2、禮貌行為方面，為進一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）、定期對同學(xué)進行道德行為的教育。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的.行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，經(jīng)過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職責到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

（3）每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育堅持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同學(xué)的職責心，號召他們進取幫忙后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有進取上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。

六、同學(xué)心理健康教育

1、班主任要進取學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的提高，同學(xué)的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、同學(xué)平安教育

1、常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不能夠在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每一天早晨8：00準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。午時2：00準時進教室，處理班級事務(wù)，留意同學(xué)平安。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于二班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準備對全班同學(xué)進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的提議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的協(xié)作，為了孩子的完善明天共同努力！

學(xué)校二班級班主任工作方案篇10

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育）為抓手，結(jié)合本班實際情景，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使同學(xué)在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

行為習(xí)慣方面：經(jīng)過一年的訓(xùn)練，同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學(xué)習(xí)情景：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有必需的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情景：同學(xué)愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標

建立一支有進取心、本領(lǐng)較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學(xué)劇烈的職責感以及自我約束，自我管理的本領(lǐng)。

四、主要工作及措施

（一）讓同學(xué)成長在好習(xí)慣里。

1、制定班團體的共同奮斗目標，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：禮貌團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思索大聲發(fā)言不行少

團結(jié)友愛交伴侶身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做認真誠懇守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛團體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風構(gòu)成，創(chuàng)立良好班團體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

B、開展班級日記傳遞活動，讓同學(xué)觀看班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)同學(xué)對班級的中這些事情進行談?wù)?、評價，促進班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成。

C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。經(jīng)過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“禮貌用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，構(gòu)成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學(xué)經(jīng)過競賽看到自我的`閃光之處，明白自我的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，并且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、職責到位，人人負責。

先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每一天早晨、中午、午時各自完成自我的任務(wù)。針對同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都堅持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對同學(xué)個人衛(wèi)生進行仔細的檢查，并在晨會時間團體匯報、評比。督促同學(xué)做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要堅持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓同學(xué)健康中成長

1、重視同學(xué)的平安教育

A、每一天上課抽出幾分鐘進行平安教育。仔細收聽“平安播報”，查找學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患，進行提示教育。第一周進行交通平安的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

B、組織同學(xué)觀看平安錄像，增加平安意識。

C、支配平安督導(dǎo)員。對同學(xué)課間的平安進行督促。

D、協(xié)作學(xué)校對同學(xué)進行應(yīng)對突發(fā)大事的本領(lǐng)，進行2次緊急疏散演練。

2、身體健康

A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的歡快，生命的珍貴。

B、督促同學(xué)做好兩課兩操。

3、心理健康

A、關(guān)愛全體同學(xué)，尤其是后進生，與后進同學(xué)家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進步行溝通。

B、啟用班級表揚書：每周三名同學(xué)，老師以書面的形式對同學(xué)進行表揚。要求家長也加以鼓舞。

C、要求每一天向媽媽說句心里話。

（四）讓班干部熬煉中成長。

1、明確班干職責，職責分工到人

①中隊長

1）制訂班委會學(xué)期工作方案；

2）定期召開班委會，檢查各委員工作情景；

3）準時處理班級中的某些偶發(fā)大事；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動；

5）負責日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1）負責收發(fā)作業(yè)，了解同學(xué)交作業(yè)情景，并督促同學(xué)把作業(yè)按時完成好；

2）留意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一齊準時向任課老師反映；

3）隨時指出并準時訂正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

4）幫助老師幫忙學(xué)習(xí)成果退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；

5）定期組織溝通學(xué)習(xí)閱歷。

③宣揚委員

1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境；

2）定期或不定期出黑板報；

3）搞好節(jié)、慶日宣揚。

④勞動委員

1）支配勞動值日生并做好檢查工作；

2）定期組織大掃除；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；

4）組織班級同學(xué)參與各種勞動。

⑤體育委員

1）幫忙和督促班級同學(xué)仔細做好廣播體操；

2）組織班級同學(xué)樂觀參與體育熬煉；

3）組織各類班級校級體育競賽。

2、重視班干部的培育

1）牽著走：經(jīng)過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐。

詳細資料：

（1）讓同學(xué)明確自我在班級中的地位。

（2）讓同學(xué)明確班干部應(yīng)具備的素養(yǎng)。

（3）讓同學(xué)明確班干部的基本職責。

（4）讓同學(xué)明確班干部工作的基本方法。

（5）讓同學(xué)明確班干部必需處理好幾種關(guān)系。

（6）讓同學(xué)明確當干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

（7）讓同學(xué)明確如何對待挫折。

（8）讓同學(xué)明確怎樣搞好活動。

2、扶著走：適度地加擔子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的看法和提議。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。其三，當班干部還沒有估量其方案能到達什么樣的效果時，班主任能夠和他們一齊切磋。在班級中實行“班干部輪番制”、“值日班長”等方法促進同學(xué)之間的競爭意識。同時，班干部還要理解同學(xué)的監(jiān)督與批判。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。經(jīng)過班干部組織的各項活動，更加自覺地參加班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力氣。

3、放開走：在工作中，要讓同學(xué)自我拿辦法，大膽去做，讓同學(xué)敬重干部，聽從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到敬重班委就是敬重團體，聽從團體，給班干部制造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自我的工作本領(lǐng)。召開班干部例會，開展批判與自我批判。

4、跟著走：要和同學(xué)打成一片，嚴格要求自我，把自我融于同學(xué)之中。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇11

一、情感道德

1、習(xí)慣的培育

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以“懂禮儀、守誠信、負職責、會感恩”為目標，結(jié)合同學(xué)年齡特點，開展禮貌語言、禮貌行為等活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格學(xué)校生的意識。加強同學(xué)隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。大力提倡“三不一彎腰”活動，不準追趕打鬧、不攀高折枝、不亂扔紙屑、彎一彎腰撿起地上的垃圾。

2、道德情操

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、培育措施

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的`作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有團體。比如：能夠利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“小組競賽”等欄目進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班風班紀

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是同學(xué)簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)團體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學(xué)不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊情景，準時監(jiān)督，準時管理。

三、環(huán)境衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生

常洗澡、常洗頭，勤剪指甲，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。每一天穿著校服，衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生

每一天分派一組同學(xué)進行清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我實行班干部競選制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、問題生的轉(zhuǎn)化

1、關(guān)愛同學(xué)

充分敬重愛惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于僅有對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學(xué)追求上進、成為優(yōu)秀生的期望之火。

2、說話技巧

對同學(xué)寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)本領(lǐng)差的孩子，他們往往看不到自我的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學(xué)體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

3、創(chuàng)設(shè)氛圍

要為學(xué)習(xí)本領(lǐng)差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍。能夠和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

六、家?；?/p>

孩子的提高，團體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)情景。對同學(xué)的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進同學(xué)德、智、體全面進展。在家長會中能夠打破以前老師說同學(xué)聽的模式，家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑，同學(xué)也能夠說說自我學(xué)習(xí)的心得、自我的感受，做到人人互動。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇12

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的`，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班團體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！

一、同學(xué)概況

二班級一班共有52名同學(xué)，23名女生，29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。

他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。可是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。

許多行為習(xí)慣有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了必需的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強。同學(xué)齊楚珺特別突出，適合當班長。

二、管理目標

1、重視對同學(xué)進行愛國主義教育、團體主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇13

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、同學(xué)狀況分析

我班本學(xué)期共有同學(xué)x人，他們活潑可愛，奇怪???心強，求知欲強。本班同學(xué)由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負。個別成果好的同學(xué)能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

二、目標

1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、班級衛(wèi)生明確分工，各負其職。增加衛(wèi)生意識，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、樂觀協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

三、方法措施

1、常規(guī)教育方面

假期剛結(jié)束，同學(xué)對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能立刻適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使同學(xué)能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.

（2）課間紀律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，嚴禁追趕打鬧.有秩序的去洗手間。課間可以開展“看書、下棋、畫畫”等有意義的.活動，同時，隨時提示同學(xué)要留意平安，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生班長，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎.

4、班干部的培育方面

這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理.

5、加強后進生管理：

分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

6、加強家校聯(lián)系，準時了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M展。

假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇14

同學(xué)已經(jīng)從一班級進入二班級，之前的工作方案已經(jīng)不適用于這學(xué)期了，作為班主任，我感覺我的任務(wù)也開頭繁重起來了。特制定了二班級上學(xué)期班主任的工作方案：

一、常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為時的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮貌靠右行，教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板報教育作用，進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好地班風，必需要有良好地紀律才行。因而，我從以下入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的懲處方法，這樣讓同學(xué)感到有努力的目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀律

隨時提示同學(xué)要留意文明活動，不準在走廊上追逐。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督，對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎，同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的'小助手，這學(xué)期我仍實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細有責任心的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和管理，一起搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分的熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外充分利用班級班報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我仍將會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點，我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

學(xué)校二班級班主任工作方案篇15

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學(xué)40人。其中，女生24人，男生16人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化平安教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學(xué)劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、班級工作目標：

依據(jù)學(xué)校德育和少隊工作開展，我將細心打造“陽光班級”，以“五講四美”為準則。堅持從愛惜動身，循循善誘，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。教育他們喜愛祖國，喜愛學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，敬重自己，確定自己，完善自己。

關(guān)懷每一個同學(xué)，特殊做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學(xué)。留意進展同學(xué)的特長，鼓舞他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得堅固。全班努力，爭當文明班級。

三、主要教育措施和支配：

1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任