一年級上冊綜合實踐活動教案 頑皮的小雨滴 全國通用_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊綜合實踐活動教案：頑皮的小雨滴授課時間本課程計劃為一次課程，共計120分鐘。教學目標能夠了解水的成分和用途；能夠模擬小雨滴的運動過程；能夠合作完成小組活動；能夠總結并分享活動成果。教學內容知識點：水的成分和用途展示不同的水的樣品，并讓學生猜測它們的用途；介紹水的成分和作用，并讓學生體驗水的觸感。技能：模擬小雨滴的運動過程讓學生理解雨滴的產生和運動過程；讓學生模擬小雨滴的運動過程，并觀察雨滴間的互動。情感態(tài)度價值觀：合作完成小組活動將學生分成小組，并分配任務；讓小組成員互相配合，合作完成任務。學習方法：總結并分享活動成果讓小組成員總結完成任務所用的知識和技能；讓小組成員與全班分享他們的成果和發(fā)現(xiàn)。教學流程1.導入引導學生回想過去學過的水的知識；向學生介紹本課程將學習的內容和目標。2.知識點展示不同的水的樣品，并讓學生猜測它們的用途；介紹水的成分和作用，并讓學生體驗水的觸感。3.技能讓學生理解雨滴的產生和運動過程；讓學生模擬小雨滴的運動過程，并觀察雨滴間的互動。4.情感態(tài)度價值觀將學生分成小組，并分配任務；讓小組成員互相配合，合作完成任務。5.學習方法讓小組成員總結完成任務所用的知識和技能；讓小組成員與全班分享他們的成果和發(fā)現(xiàn)。6.課堂小結向學生總結本課程的知識、技能和情感態(tài)度價值觀，并提醒學生在實踐中要注重安全。教學評估通過學生的參與度、發(fā)言和合作方式來了解學生對本課程的掌握程度；通過學生的合作成果和個人總結來了解學生的學習成果。參考資料《人教版小學科學一年級上冊》；《幼小銜接科學教育課程標準》。以上是一年級

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