第8頁(yè)共8頁(yè)2023春?季班主任工?作計(jì)劃隨?著新一學(xué)年?來(lái)臨，我們?再次進(jìn)入了?緊張而又有?秩序的工作?與學(xué)習(xí)中來(lái)?。而我成為?四年級(jí)的班?主任。班主?任是一個(gè)班?的指揮官，?班主任工作?的好壞直接?影響著班級(jí)?乃至學(xué)校的?工作開(kāi)展。?做為一名班?主任應(yīng)該對(duì)?學(xué)生“管如?嚴(yán)父，愛(ài)如?慈母，親如?朋友”。讓?每一位學(xué)生?都得到盡可?能的全面發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有新?的氣息，特?制定以下計(jì)?劃：一、?班級(jí)簡(jiǎn)析?本班共計(jì)學(xué)?生____?名。據(jù)以前?對(duì)這班了解?，本班中有?近四分之一?的學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度和學(xué)習(xí)?習(xí)慣有點(diǎn)差?。這些人上?課不認(rèn)真聽(tīng)?，下課作業(yè)?不做。他們?知道老師拿?他們沒(méi)什么?辦法，因此?做作業(yè)老是?拖延時(shí)間。?同時(shí)，本班?學(xué)生特別喜?歡講空話(huà)，?自制能力差?，尤其是幾?個(gè)男生文明?行為方面做?得很差，總?是動(dòng)不動(dòng)跟?別人吵嘴，?打架。整個(gè)?班級(jí)缺少凝?聚力，集體?主義意識(shí)淡?薄。二、?工作重點(diǎn)?1、確定班?集體的奮斗?目標(biāo)。班集?體的共同奮?斗目標(biāo)是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向。因此，?我爭(zhēng)取做到?每天在晨間?談話(huà)時(shí)確定?本班一天乃?至一學(xué)期的?總目標(biāo)。每?天與對(duì)學(xué)生?對(duì)話(huà)的方式?加強(qiáng)班集體?的奮斗目標(biāo)?。2、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。針對(duì)本?班學(xué)生上課?不專(zhuān)心聽(tīng)，?作業(yè)不認(rèn)真?做，行為方?面不端正等?這幾方面。?確定“團(tuán)結(jié)?、勤奮、求?實(shí)、創(chuàng)新”?班風(fēng)，讓正?確的輿論和?優(yōu)秀的班風(fēng)?去影響，制?約每個(gè)學(xué)生?的心理，規(guī)?范每個(gè)學(xué)生?的行為。?3、班級(jí)管?理細(xì)致化、?民主化。有?句話(huà)說(shuō)：抓?在細(xì)微處，?落在實(shí)效中?。班主任工?作要細(xì)致入?微，在細(xì)微?的基礎(chǔ)上，?我動(dòng)用班級(jí)?中大部分同?學(xué)。創(chuàng)設(shè)各?種表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，充分調(diào)動(dòng)?全班每個(gè)同?學(xué)的積極性?。在班級(jí)內(nèi)?有班長(zhǎng)，有?紀(jì)律委員等?這些班干部?。也有負(fù)責(zé)?包干區(qū)的區(qū)?長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)?燈的燈長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)關(guān)窗的?窗長(zhǎng)等。動(dòng)?用盡可能的?學(xué)生，讓每?一位學(xué)生參?與到班級(jí)的?管理中。?4、培養(yǎng)和?健全一批團(tuán)?結(jié)的班干部?。班干部是?一個(gè)班級(jí)的?重要組成部?分，他們是?班級(jí)核心。?有了這個(gè)核?心，才能帶?到全班同學(xué)?去努力實(shí)現(xiàn)?集體的奮斗?目標(biāo)。經(jīng)常?召開(kāi)班干部?工作會(huì)議。?指導(dǎo)他們的?工作方法，?提高他們的?工作能力。?共同建設(shè)好?班級(jí)。5?、做好與家?長(zhǎng)的交流與?溝通工作，?更好為學(xué)生?的全面發(fā)展?服務(wù)。2?023春季?班主任工作?計(jì)劃（二）?今年我接?任初一(7?)班的班主?任工作，這?是我首次接?任班主任，?面對(duì)這些對(duì)?將來(lái)滿(mǎn)懷憧?憬、滿(mǎn)懷希?望、渴望知?識(shí)、追求新?奇的初一新?生，我的想?法是：為了?使學(xué)生能夠?在石龍二中?學(xué)習(xí)的三年?時(shí)間里，學(xué)?到更多的本?領(lǐng)，發(fā)展自?己的個(gè)性，?提高個(gè)人的?素質(zhì)，我將?盡我的努力?，教導(dǎo)這批?學(xué)生認(rèn)識(shí)自?己、提高自?己。雖然，?我在班級(jí)管?理上沒(méi)什么?經(jīng)驗(yàn)，但我?希望能在現(xiàn)?在這批學(xué)生?中，把自己?在教育教學(xué)?上的理論更?好的應(yīng)用在?實(shí)踐上。畢?竟，班級(jí)中?的每一位同?學(xué)，都是一?個(gè)可貴的生?命。教師的?使命就是教?育好每一位?學(xué)生，而班?主任的使命?便是以學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?為首要任務(wù)?。如果一?位班主任，?不能夠把學(xué)?生放在心中?的首位，那?它就不是一?名稱(chēng)職的班?主任，更不?是一名稱(chēng)職?的教師。班?主任的任務(wù)?是神圣而又?光榮，學(xué)生?應(yīng)以自己的?班主任為榮?，班主任也?應(yīng)以自己的?學(xué)生而光榮?。這是我一?直勉勵(lì)自己?話(huà)。所以身?為班主任，?首先就是要?對(duì)得起學(xué)生?，其次還是?要對(duì)得起學(xué)?生，最后還?是要對(duì)得起?學(xué)生。至于?學(xué)校的表?yè)P(yáng)?先進(jìn)，都是?其次。學(xué)校?的每位班主?任都不是為?了每月那可?憐的一二百?元班主任費(fèi)?而工作的，?我和他們一?樣都是為了?對(duì)得起學(xué)生?和對(duì)得起自?己而工作的?。盡管現(xiàn)在?的班主任工?作日益繁重?，而俗話(huà)又?說(shuō)“多做多?錯(cuò)，少做少?錯(cuò)，不做不?錯(cuò)。”往往?工作量最多?的人，所犯?的錯(cuò)誤也是?最多的。但?只要我所想?的一切都是?為了學(xué)生，?心里也就沒(méi)?有什么怨言?了。在__?__-__?__學(xué)年第?一學(xué)期，同?時(shí)為響應(yīng)我?校剛成功申?報(bào)市“市一?級(jí)級(jí)學(xué)校”?和“市綠色?學(xué)?！钡墓?榮時(shí)刻，我?這學(xué)期的初?中班主任工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想1?、堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)習(xí)、__?__“全教?會(huì)精神”，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，以?學(xué)校提出的?“六個(gè)現(xiàn)代?教育觀念”?為指針，以?“學(xué)會(huì)關(guān)心?”為主線(xiàn)，?以“三觀教?育”為重點(diǎn)?，進(jìn)一步提?高學(xué)生的政?治素養(yǎng)和科?學(xué)素養(yǎng)。?2、堅(jiān)持以?人為本、和?諧發(fā)展的原?則，在班級(jí)?中提倡民主?平等、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、積極?進(jìn)取的精神?，進(jìn)一步加?強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)?隊(duì)精神建設(shè)?，增強(qiáng)集體?的凝聚力。?3、堅(jiān)持?德育科研，?以心理健康?教育為重點(diǎn)?，深入研究?班級(jí)中的典?型案例，撰?寫(xiě)出有價(jià)值?的德育論文?，提高德育?的實(shí)效型。?二、存在?問(wèn)題：由?于新的教學(xué)?改革，我們?學(xué)校只有初?中，各年級(jí)?班級(jí)也較多?，學(xué)校為了?更好地促進(jìn)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，在?各年級(jí)都劃?分了尖子班?與平行班，?這在一定程?度上對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)產(chǎn)生?了壓力。作?為一名班主?任，我們一?定要處理好?學(xué)生在這方?面會(huì)產(chǎn)生的?各種情緒，?盡力讓我們?的每一位學(xué)?生都朝著正?確的方向前?進(jìn)。20?23春季班?主任工作計(jì)?劃（三）?在高中第一?學(xué)期里，我?的班務(wù)工作?將在學(xué)校組?織下，在全?體科任老師?、家長(zhǎng)的協(xié)?作下，在全?體同學(xué)的努?力下，本著?形成良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?為目的，抓?好班務(wù)工作?，完成學(xué)校?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)?文明班級(jí)，?讓班集體在?德智體美勞?方面全面發(fā)?展。工作?目標(biāo)：讓?高一(10?)班成為學(xué)?校、家長(zhǎng)、?學(xué)生都滿(mǎn)意?的學(xué)校，讓?學(xué)生在自我?管理班級(jí)方?面的能力有?所提升。?具體措施：?一、德育?方面通過(guò)?常規(guī)的深入?管理和規(guī)范?，培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任意識(shí)?和感恩意識(shí)?，并依此為?輻射，提高?學(xué)生的道德?水平，同時(shí)?，通過(guò)各種?形式的班會(huì)?和主題教育?活動(dòng)，強(qiáng)化?學(xué)生已有的?的道德水準(zhǔn)?和思想認(rèn)識(shí)?，使他們進(jìn)?一步明確人?生目標(biāo)。?具體完成以?下工作：?1、堅(jiān)決_?___執(zhí)行?學(xué)校的五個(gè)?“不準(zhǔn)”、?六個(gè)“禁止?”。2、?在“教師節(jié)?”舉行主題?班會(huì)，讓學(xué)?生對(duì)尊師重?教的觀念有?進(jìn)一步的認(rèn)?識(shí)。3、?舉行迎國(guó)慶?____周?年主題班會(huì)?，增強(qiáng)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)情操?。二、智?育方面促?進(jìn)良好學(xué)風(fēng)?的形成，進(jìn)?一步增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性和積極?性。以全面?推行主體參?與有效課堂?教學(xué)模式為?契機(jī)，做好?校本化工作?，做好對(duì)學(xué)?生成績(jī)的目?標(biāo)管理和跟?蹤，積極發(fā)?揮每一位任?課教師和其?他各方面的?力量，充分?合理地挖掘?學(xué)生的潛能?。三、體?育方面本?學(xué)期要積極?配合體育老?師，提高體?育課和活動(dòng)?課的課堂效?率，在體育?活動(dòng)中增強(qiáng)?學(xué)生的合作?意識(shí)和集體?榮譽(yù)感;在?體育競(jìng)技中?提高學(xué)生的?心理素質(zhì)，?增強(qiáng)學(xué)生的?意志。本學(xué)?期要狠抓課?間操質(zhì)量，?結(jié)隊(duì)整齊、?快速、安靜?，動(dòng)作準(zhǔn)確?、到位、有?力。四、?美育方面?本學(xué)期準(zhǔn)備?開(kāi)展心理講?座，促進(jìn)學(xué)?生心理健康?發(fā)展，減少?心理疾病的?產(chǎn)生。組織?學(xué)生進(jìn)行歌?詠比賽，讓?學(xué)生做到勞?逸結(jié)合。指?導(dǎo)學(xué)生上好?美術(shù)課和音?樂(lè)課。五?、勞育方面?配合學(xué)校?的規(guī)定，開(kāi)?展相關(guān)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?遵守紀(jì)律、?熱愛(ài)勞動(dòng)的?良好習(xí)慣，?增強(qiáng)學(xué)生的?集體意識(shí)，?促進(jìn)班風(fēng)建?設(shè)。本學(xué)?期本班將爭(zhēng)?創(chuàng)“校文明?班級(jí)”，爭(zhēng)?取在各方面?取得進(jìn)步。?一、班級(jí)?基本情況以?及預(yù)期目標(biāo)?我?guī)У膶?shí)?習(xí)班高一(?5)班一共?有____?人，其中男?生____?人，女生_?___人，?男女比較平?衡。___?_班的學(xué)生?下課的時(shí)候?很活躍，尤?其是男生，?即使是只有?短短的十分?鐘，他們也?會(huì)充分利用?時(shí)間打乒乓?球。但是，?他們上課時(shí)?氣氛不是很?活躍，感覺(jué)?不是很配合?教師，回答?問(wèn)題的積極?性不是很高?。另外，男?女生之間不?是很團(tuán)結(jié)，?總體感覺(jué)班?級(jí)凝聚力不?是很強(qiáng)。從?總體上看，?班風(fēng)還算不?錯(cuò)，學(xué)風(fēng)不?是特別濃。?實(shí)習(xí)階段?我的目標(biāo)是?希望可以提?高_(dá)___?班同學(xué)的班?級(jí)凝聚力，?提高他們學(xué)?習(xí)的積極性?，創(chuàng)積極向?上的班風(fēng)，?加強(qiáng)班級(jí)常?規(guī)建設(shè)，建?設(shè)良好的班?級(jí)秩序。最?重要的是，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣以?及學(xué)習(xí)目標(biāo)?。二、今?后的計(jì)劃與?措施1、?加強(qiáng)班級(jí)常?規(guī)管理。首?先是要以身?作則，堅(jiān)持?每天晨晚讀?按時(shí)甚至是?提前到教?室督促學(xué)生?進(jìn)行晨晚讀?。對(duì)于不開(kāi)?聲讀書(shū)的學(xué)?生要加以提?醒與督促。?另外，還?要督促搞好?每天的衛(wèi)生?，包括教室?與公共區(qū)，?督促學(xué)生要?時(shí)刻保持教?室的整潔與?干凈。還要?管理好學(xué)生?晚自修的紀(jì)?律。2、?充分發(fā)揮班?干部作用。?____班?的班干部作?用發(fā)揮得不?是很好，在?接下來(lái)的工?作中，我?將會(huì)充分調(diào)?動(dòng)班干部的?作用。具體?措施是對(duì)于?做得不夠的?班干部要進(jìn)?行調(diào)整，及?時(shí)向班干部?了解班級(jí)情?況并且指出?他們工作中?的優(yōu)缺點(diǎn)，?充分鍛煉班?干部的能力?。通過(guò)學(xué)生?的自我管理?、自我服務(wù)?來(lái)創(chuàng)建良好?的班級(jí)。?3、加強(qiáng)后?進(jìn)生的管理?。____?班學(xué)生的成?績(jī)比較特別?，尖子生比?較多，后進(jìn)?生也比較?多。班中有?幾名學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)不是?很好，而且?自律性也不?是很強(qiáng)，學(xué)?習(xí)積極性不?夠。以后轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?工作重點(diǎn)是?提高他們學(xué)?習(xí)的積極性?與主動(dòng)性，?爭(zhēng)取把成績(jī)?提上去。?4、組織一?些有利于增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力的活動(dòng)。?具體的措施?是開(kāi)展一些?有意義的主?題班會(huì)，例?如關(guān)于理想?教育、奮斗?等內(nèi)容的班?會(huì);組織一?些班級(jí)友誼?比賽，像籃?球比賽、乒?乓球比賽等?。5、繼?續(xù)重視關(guān)懷?教育。目前?的教育都提?倡以生為本?，以德育、?愛(ài)心教育學(xué)