13、衣架的聯(lián)想（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解和掌握藝術(shù)家在表現(xiàn)主題時(shí)的藝術(shù)技法；培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和創(chuàng)造力；通過(guò)本節(jié)課的練習(xí)，提高學(xué)生的手工制作能力和美學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）知識(shí)點(diǎn)了解藝術(shù)家在繪制題材時(shí)的靈感來(lái)源及藝術(shù)技法；能夠靈活運(yùn)用多種材料制作出衣架，有別于普通模板的各種創(chuàng)意衣架。（二）技能在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將生活中的素材結(jié)合表達(dá)出來(lái)；熟練掌握各種美工工具、材料和膠水等手工工具的使用。（三）情感態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的環(huán)保、美觀等問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的喜愛(ài)和熱愛(ài)。三、教學(xué)流程（一）導(dǎo)入通過(guò)圖片展示和引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)衣架這一生活小工具進(jìn)行認(rèn)知；聯(lián)想教學(xué)，通過(guò)多媒體手段展示各種主題衣架的藝術(shù)形態(tài)，引發(fā)學(xué)生好奇心和探究欲望。（二）整體探究（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）講解衣架繪制的常用技法，包括線條、輪廓、陰影、構(gòu)思等；小組練習(xí)，在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生根據(jù)題材選取材料、工具，自由創(chuàng)作衣架；教師巡視，指導(dǎo)和指正學(xué)生制作過(guò)程中的不足和錯(cuò)誤；學(xué)生呈現(xiàn)作品，班級(jí)同學(xué)欣賞和評(píng)價(jià)。（三）個(gè)性表現(xiàn)學(xué)生可以自主選擇題材，以家庭生活、城市生活、環(huán)保等為主題進(jìn)行創(chuàng)作；教師幫助學(xué)生發(fā)掘創(chuàng)作思路和激發(fā)創(chuàng)造力，讓每個(gè)學(xué)生都能在表達(dá)上，突出自己的特點(diǎn)。（四）總結(jié)評(píng)價(jià)教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容和技法，讓學(xué)生有更加明確的認(rèn)知；學(xué)生就自己的作品或班級(jí)同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和分享，提升交流合作能力。四、板書設(shè)計(jì)（一）重點(diǎn)內(nèi)容藝術(shù)家繪制題材時(shí)的靈感來(lái)源及藝術(shù)技法；衣架制作中的線條、輪廓、陰影等構(gòu)思方法。（二）設(shè)計(jì)注意點(diǎn)用圖、用色，讓板書形象化、具體化；每個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)都加強(qiáng)講解，讓學(xué)生能夠記憶和理解。五、教學(xué)反思本節(jié)課在前期認(rèn)知的基礎(chǔ)上，通過(guò)多樣材料和不同題材的展示和聯(lián)想激發(fā)學(xué)生的無(wú)限創(chuàng)意，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用多種材料制作出各種別致的衣架，發(fā)揮了學(xué)生的聯(lián)想能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和對(duì)美的感知能力，同時(shí)也提高了他們的手工制作水平和美學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師注重引導(dǎo)和巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和指正錯(cuò)誤，確保