2022-2023學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動走進(jìn)高陵生態(tài)園（說課稿）一、活動概述綜合實踐活動是我校教學(xué)計劃中的一項重要內(nèi)容，它旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗和實踐思維能力，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。本次綜合實踐活動將走進(jìn)高陵生態(tài)園，讓學(xué)生近距離接觸大自然，了解植物、動物及其生態(tài)環(huán)境，感受大自然的神秘和美妙，增強學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識，提高學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng)。二、活動目標(biāo)本次綜合實踐活動的目標(biāo)是：學(xué)生了解植物、動物及其生態(tài)環(huán)境，感受大自然的神秘和美妙；培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗和實踐思維能力；提高學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng)；增強學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識。三、活動內(nèi)容1.預(yù)備知識學(xué)習(xí)在活動前，老師將以課堂為單位，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)植物、動物及其生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)知識，介紹高陵生態(tài)園的植物、動物資源和生態(tài)環(huán)境，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解。2.實地觀察、體驗活動當(dāng)日，班級前往高陵生態(tài)園進(jìn)行實地觀察和體驗。學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行以下活動：植物探尋：讓學(xué)生在生態(tài)園里找到各種植物，認(rèn)識植物的種類、特征和在生態(tài)環(huán)境中的重要性。動物觀察：讓學(xué)生近距離觀察動物，認(rèn)識動物的種類、特征、生存環(huán)境和對生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)游戲：在活動期間，老師將組織學(xué)生參與各種科學(xué)小游戲，讓學(xué)生在游戲中深入了解和體驗生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生實踐和觀察能力。知識問答：在觀察和體驗的過程中，老師將對學(xué)生進(jìn)行有趣的知識問答，讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。3.經(jīng)驗總結(jié)、分享活動結(jié)束后，學(xué)生將進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和分享，學(xué)生可以分享自己的觀察、體驗和體會，讓大家共同感受到大自然對我們的關(guān)懷和幫助。在總結(jié)和分享過程中，老師將溫馨提醒學(xué)生要保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)動植物，做一個有責(zé)任心的人。四、教學(xué)方案論證本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗和實踐思維能力，提高學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng)，增強學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識。通過實地觀察和體驗，學(xué)生能夠?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境有更深刻的理解和認(rèn)知。作為一個綜合實踐活動，活動的教學(xué)方案應(yīng)滿足以下幾個方面的要求：突出體驗性：通過實地觀察和體驗，學(xué)生更能深入了解生態(tài)環(huán)境和生態(tài)概念；突出實踐性：讓學(xué)生通過科學(xué)游戲等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力；突出趣味性：讓學(xué)生在游戲中深度體驗和觀察生態(tài)環(huán)境，提高教育效果；突出綜合性：將學(xué)生觀察體驗得來的知識和自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來，從而形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。五、教學(xué)反思本次活動經(jīng)過實踐后，我們深深認(rèn)識到在生活中，我們必須保護(hù)和愛護(hù)好大自然，我們要從自己身邊小事做起，從生活中的一個個小細(xì)節(jié)出發(fā)，做好環(huán)保事業(yè)宣傳和實踐。通過這次