父親節(jié)活動總結(jié)簡短(六篇)_第1頁
父親節(jié)活動總結(jié)簡短(六篇)_第2頁
父親節(jié)活動總結(jié)簡短(六篇)_第3頁
父親節(jié)活動總結(jié)簡短(六篇)_第4頁
父親節(jié)活動總結(jié)簡短(六篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁最新父親節(jié)活動總結(jié)簡短(六篇)總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇一這次文藝匯演,得到了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺,展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐富的“節(jié)日大餐”。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長的支持與配合密不可分。活動圓滿完畢了,家長孩子仍然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚,缺乏要改進,我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠!一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探究,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的場面。在活動期間,努力營造良好的氣氛,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力。二、隆重的的表彰活動今天的表彰活動,共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深化民心起到了良好的宣傳作用。父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇二一、繪本故事《我們一起刷牙吧》二、讓幼兒理解愛牙日的由來。三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒理解換牙的有關(guān)常識。四、認識自己的牙齒。五、家長志愿者活動《保護牙齒,從小做起》六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》讓孩子們通過繪畫活動,更深一步的理解齲齒的危害,一口潔白安康的牙齒是多么的漂亮。父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇三隨著六月到來的,不僅僅只有六一而已。父親的節(jié)日,一樣也是我們不能無視的存在!作為正在學(xué)習(xí)生活常識和習(xí)慣的幼兒來說,父親節(jié)的這個詞語還是比較少接觸的。為此,我們幼兒園決定在這次的父親節(jié)中發(fā)動幼兒們,為自己的父親來送上自己的禮物,并且通過活動和故事來認識和理解父親節(jié)以及父親的愛。一、活動的準備在此次的父親節(jié)中,我們先對幼兒的家庭情況進展了理解,并努力邀請了各位家長一起在周末抽出休息時間來參與這次的幼兒園活動。之后,我對幼兒園的布置和活動禮品等需求做了詳細的方案,并在活動前準備完成。而在活動的節(jié)目方面,幼兒園各班各年級的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目,并且積極的尋找幼兒們的個人才藝,在節(jié)日前順利排練完畢。在此次的活動準備中,我們積極的吸收了之前六一的活動經(jīng)歷,對場地的安排,以及幼兒們的情況都做了全新的調(diào)整,讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氣氛。二、活動情況此次活動開始后,家長們都爭相來到了幼兒園。在到來的家長中,大部分都是父親,但也有不少因為父親的工作過于繁忙,所以是母親代為到來。但是從后面的活動情況來看,這些母親們在親子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親?;顒又校覀兗橙×松洗蔚慕?jīng)歷,如:在校園中貼上了標示牌,增添了一些幼兒園地圖等。同時我們還加強了平安戒備,防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊??紤]到在接送孩子的時候多是母親到來,我們在校園中增添的地圖在這次的活動中起到了不少的作用,不僅讓“父親”們更加理解了我們的幼兒園,也增添了對幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的一份理解。并且在這次的.親子活動中,通過家長和孩子之間的互動,不僅增加了家長和孩子之間的關(guān)系,也為這個父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂。三、活動總結(jié)這次的活動情況比起上次又有了很多的改進,但進一步讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的一些缺乏。為此,在今后的工作中我們應(yīng)該多多反省,更多的去自我反省和自我強化。爭取將幼兒園的教育工作做的更好!父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇四一、做好宣傳發(fā)開工作為了讓家長認識到親子讀書活動的意義,積極地參與進來,首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀建議書》,呼吁家長與孩子共同閱讀,主要內(nèi)容是:為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,建立一個家庭圖書架,并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三非常鐘的時間與孩子共同閱讀,父母和孩子互相監(jiān)視讀書情況,用親子閱讀記錄卡記錄下來,使教師能比較清楚地理解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。其次是推薦讀書內(nèi)容:《小豬唏哩呼?!?、《舒克和貝塔》、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī))。這樣學(xué)生的課外閱讀時間就有了保證。二、班級建立讀書評比欄為了“親子共讀”活動有實效性,扎扎實實地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動,這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣,家長們也親自陪孩子讀書,假設(shè)不陪、不“親子共讀”,孩子不愿意,盡而催促家長們也愛讀書了?;顒娱_展下來,幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星,如:史堯慶、王煜欽、段明昊等。孩子們讀得認真,家長們讀得入神。一張張“親子共讀”卡片,真實地記錄了孩子和家長共讀的情況。三、活動成果雖然活動開展的時間不長,但學(xué)生已有了不少收獲,一些學(xué)生把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較純熟的背誦下來,為此,我們把《三字經(jīng)》編成了一個節(jié)目,以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力,另外,我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的搜集起來,既穩(wěn)固了認字,又進步了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過程,家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面,它增進了家長和孩子之間的情感交流,也為孩子的成長留下了美妙回憶?!坝H子共讀”活動的開展,營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,進步了學(xué)生讀書興趣,實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的交融。父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇五--月--日,是二十四節(jié)氣中的冬至,它是年節(jié)之尾,象征團團聚圓。為了讓孩子們理解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化,感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,體驗勞動的快樂,學(xué)會分享和感恩,讓孩子在真實的活動中快樂地成長。--幼兒園借助“冬至節(jié)”,結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”,邀請家長走進幼兒園,舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動,共同歡度特色節(jié)日?;顒忧跋?,幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團,為活動做好精心準備?;顒娱_始前,教師給孩子們講述了冬至的風(fēng)俗由來及冬至的小故事,然后,帶著孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具?;顒又校⒆觽兇髦笆フQ帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與,互相合作,用乖巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中,各班教師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲,帶著家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。場面溫馨感人、其樂融融,快樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的五彩餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品味自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場浩大的“親子盛宴”。本次親子美勞活動,為家園溝通搭建了良好的平臺,讓孩子們在歡樂的親子氣氛中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗!讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情!更讓每一個孩子在活動中快樂的成長!父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇六為了讓大學(xué)生理解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、諒解關(guān)心父母,與父母和諧相處,從如今做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。我-大學(xué)校團委以“父親節(jié)”為契機,特此舉辦了“父愛如山,真情永久”——父親節(jié)主題演講活動。通過劇烈的角逐,__屆共有x名學(xué)生參加決賽。__年6月x日利用課余時間在階梯教室進展了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情,樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感謝。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點,最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論