你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？^你相信嗎？？^1

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。^在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它2起初，我們形成習慣；后來，習慣造就我們。

^起初，我們形成習慣；^3好習慣比好成績重要一百萬倍^好習慣比好成績重要一百萬倍^4^^5^^6^^7^^8^^9^^10^^11習慣放大鏡忘帶飯票超近路踩草地亂扔垃圾、亂扔飯菜遲到違反午休紀律離開教室不關燈（門窗）桌面擺放不整齊課堂提問時插嘴經(jīng)常因為一點小事就靜不下來做事丟三落四不嚴謹投機取巧不踏實不懂得珍惜不守時不按規(guī)章制度辦事責任心不強做事欠條理......沒有信用不尊重他人浮躁^習慣放大鏡忘帶飯票做事丟三落四不嚴謹投機取巧不踏實不懂得珍惜12^^13“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。

“好習慣是一個人終身的財富?！盺“世界上最可怕的力量是習慣，“好習慣是一個14

學習習慣測試1、課堂上注意力不集中；2、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動3、題目拿來就做，沒看清條件就做4、做完題目就扔一邊，沒檢查好就上交5、不懂不會也不問；6、學習時沉迷于空想；7、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；^學習習慣測試1、課堂上注意力不集中；^158、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，總把責任歸咎于粗心，不認真分析檢查；10、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；11、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；12、學習用具亂扔，用時找不到；^8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；

1613、平時不復習，考前開夜車；14、喜歡哪科學哪科，偏科；15、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；16、學習時經(jīng)常磨磨蹭蹭，拖延時間。5個以下：要引起注意，多提醒自己5—10個：得趕快制定計劃，立即改正10個以上：問題嚴重，除了自己注意，還要請老師、同學、家長多監(jiān)督^13、平時不復習，考前開夜車；5個以下：要引起注意，多提醒自17二、中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？

1、獨立思考的能力

有一天，羅素問大哲學家穆爾：“誰是你最好的學生?”穆爾毫不猶豫地回答：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?”“因為，在我所有的學生當中，只有他一個人在聽課時總是流露出迷茫的神色，老是有一大堆問題問我?！焙髞砭S特根斯坦的名氣超過了羅素。有一次有人問維特根斯坦：“羅素為什么落伍了?”他回答說：“因為他沒有問題了.

^二、中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？1、獨立思考的能力182、責任意識

責任就是一個人應該做的事和不應該做的事.我們要學會對自己負責,對別人負責,對父母負責,對班級負責^2、責任意識責任就是一個人應該做的事和不應該做的事.我們要193、客觀評價的習慣

正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，正確對待考試分數(shù)的好習慣。^3、客觀評價的習慣正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，204、善于總結有總結才會有進步，才會有提高，^4、善于總結有總結才會有進步，才會有提高，^215、課外閱讀的習慣。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”而課外閱讀是初中生開闊視野、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣、獲取知識的有效途徑。^5、課外閱讀的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學22

據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。^據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般23一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。小鬧鐘的啟示^一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴24

其中一只舊鐘對新伙伴說：“來吧，你也該工作了。不過，我很擔心，當你知道一年要擺三千二百萬次以后，恐怕你就吃不消了”。^其中一只舊鐘對新伙伴說：“來吧，你也該工作了25

“天哪，三千二百萬次，我做不到！”^“天哪，三千二百萬次，我做不到！”^26另外一只小鬧鐘卻安慰它說：“不要聽它瞎說，很簡單，你只要每秒鐘擺一下即可.”^另外一只小鬧鐘卻安慰它說：“不要聽它瞎說，很簡單，你只要每秒27

“天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑?！叭绻@樣，我就試試吧?！毙＄姾茌p松地每秒鐘“滴答”擺一下。不知不覺中，一年過去了，它輕松地擺了三千二百萬次。^“天下哪有這樣簡單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁伞！叭绻@樣，我就28我的學習習慣治療卡

不良學習習慣：不按時完成作業(yè)怎樣改進？把每天的作業(yè)記在記事本上。老師上完一課，我就抓緊時間立即做完這一課作業(yè)。有不懂的問題馬上問，以便于按時完成作業(yè)……我邀請小方做我的評判人，提醒我要和壞習慣絕交。三星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評判人給分：100分是不是表揚：表揚評判人簽名：小方日期：年月日^我的學習習慣治療卡^29交一些能夠管束自己的朋友別忘了：^交一些能夠管束自己的朋友別忘了：^30溫馨提示習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣，你一輩子有

償還不了的債務。^溫馨提示習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用31管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸